《世说新语二则》（咏雪）教学设计
教学目标：
知识与能力：
1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。
2、背诵短文。
过程与方法：
1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。
2、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。
情感态度与价值观：
谢道韫咏絮在和睦、轻松、融洽的气氛中感受亲情。
教学重难点
1、重点：指导学生掌握学习文言的学习方法。并积累文言字词。
2、难点：对两个咏雪佳句的评析。
教学过程：
一、导入：
请看屏幕，这里有一首很有名的诗《乌衣巷》，大家把它齐读一遍。唐代诗人刘禹锡站立秦淮河边，凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。由此感慨沧海桑田，人生多变。刘禹锡这首诗最有名的是后面两句：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”王、谢是当时最有名的两个大家族——两个显赫的贵族，姓谢的家族比姓王的家族还要有影响，连当时皇帝都有点怕他们这个家族。这个家族出了些非常有名的人物。如东晋政治家谢安，淝水之战的主帅谢玄，谢玄之孙——山水诗人谢灵运，谢灵运之侄，被李白看重的“中间小谢又清发”的谢朓等。今天，我们就来看看这个人才济济的明星家庭中发生的小故事——《咏雪》。
二、出示学习目标
三、预习检测
1、关于《世说新语》
（1）《世说新语》这本书大家认识多少？请同学来讲讲。
它主要记载了汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族阶层的生活和风气。
（2）鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。美学家李泽厚将魏晋时期的特征概括为“魏晋风度”，那这些风流“名士”们会有怎样的风度呢？我们一起走进课文了解名士们的生活。
2、读书百遍，其义自见。请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读对断句。
3、请根据范读进行自我检测。注意读音与停顿。
4、齐读课文。
四、疏通课文
1、结合注释和工具书，自主解释重点词语，翻译课文。
2、翻译过程中有问题的同学向组内同学寻求帮助。
3、请每一小组派代表将划横线的词语进行解释，一人4个词解释，看哪个组的正确率高。
4、再请两个组比一比，看哪个组的代表翻译的句子更好。（其他组的同学当评委）
5、全班一起口头翻译课文。注意用词准确，句意完整。（自我纠正与老师纠正兼用）
五、初背课文
屏幕出示译文，根据译文尝试背一背课文。
六、感知课文
请用原文字词齐声回答以下四个问题：
1、故事发生的时间：
2、发生的地点：
3、参与的人物有：
4、主要事件是：
七、比较赏析
1、在讲论文义的时候，因风雪骤起，谢太傅临时起意考察孩子们的学艺，胡儿和无奕女也是灵机一动，随口而出，事前并无准备。那么你们认为，把雪比作盐和柳絮，到底哪一个更好呢？
①从外形上看，雪盐颜相进，且撒盐和雪落下来的姿态很相似，形似才能神似。
②是个讲究的是意蕴与物象的统一。柳絮是春天才有的，似乎在暗示冬天已经来了，春天也将来临，有深刻的意蕴，并且把漫天飞舞的雪花比作满天的柳絮飘飞，意境很美。所以此喻有意蕴，而比作盐则没有。
2、一千个读者就有一千个哈姆雷特，阅读文章是见仁见智的问题。回到文中来，文末为什么要详细交代谢道韫的身份呢？（由此可见编者的态度是倾向于谢道韫的比喻的。）
3、宋代诗人蒲寿宬（音同“成”）曾赞扬谢道韫“当时咏雪句，谁能出其右。雅人有深致，锦心而绣口。此事难效颦，画虎恐类狗。”可见对其钟爱之深。那么这个比喻究竟妙在何处？
柳絮因风起：飞扬之态（盐过细而无形了）、轻盈之雅（盐虽轻却太俗）、文学之韵（诗文中常见柳树之姿，折柳之情，却无从寻到赞美盐的词句）。简简单单几个字就从形、神、韵三个层面展现了雪的美态。
而说出这个比喻的谢道韫此时还是垂髫总角之年，却又如此灵性。所以后人就用"咏絮之才"来称赞才情出众的女性。例如曹雪芹在《红楼梦》对林黛玉和薛宝钗的判词中就曾用“咏絮才”来称赞两位佳丽的才情出众。
八、意在言外
那么培养出如此才情出众的女子的家庭是怎样的呢？
你从《咏雪》这个故事中感受谢家哪些特点？
从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。“公欣然”“大笑乐”可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
九、拓展延伸
通过品读，我们感受到了温馨、快乐、自由的家庭氛围，也感受到了谢道韫的聪慧，那么除了谢道韫的咏雪名句，同学们还知道哪些名人的咏雪名句呢？
请举出并积累几句咏雪的名句。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白
忽如一夜春风来，千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》
十、课外作业
1、认真背诵课文并默写一次；
2、认真预习《陈太丘与友期》。
3、读一读《世说新语》的小故事，了解那个鲜活的时代和鲜活的人。
十一、板书设计
撒盐空中赞赏谢道韫咏雪的聪明才智柳絮因风起