中班社会活动《我的爸爸妈妈》
大额存单利息活动背景
家庭是孩子成长的温床，对于中班幼儿来说，父母是他们最亲密、最熟悉的人。为此，我们策划了一次以“我的爸爸妈妈”为主题的社会活动。通过活动的展开，鼓励孩子们与家长积极参与，增进亲子沟通，提高孩子家庭意识，增强孩子的安全意识和自我保护意识。
活动目的
1.提高学生爱家、爱父母的意识，强化家庭教育的重要性。
2.增加幼儿对家庭的认识、理解与关注，激发幼儿对家庭的热爱和对父母的感激之情。
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3.在活动中注重培养孩子的良好的安全习惯，提高孩子的安全防范和自我保护意识。
活动流程
第一阶段（主题介绍）
教师先引出“我的爸爸妈妈”这个主题，让幼儿了解本次活动的主题，并自由发言谈一下自己对父母的认识以及对家庭的看法。
第二阶段（亲子互动）
4.蕾丝闪闪：鼓励幼儿自带一张爸爸或妈妈的照片，并让幼儿口头介绍自己家长的名字和工作。
5.生活同桌：幼儿与家长坐在一起，共同制作爸爸妈妈的形象，如用颜料画简单的头像，妈妈的头发一般比爸爸妆容要华丽。让孩子们体验亲子间的爱与相处。
6.感受相似：让孩子和家长出自己的相似点，比如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，又或是某种共同兴趣爱好，以促进孩子与家长之间的沟通和互动。
第三阶段（知识普及）
通过讲故事、模仿讲解、绘制图片等方式，帮助孩子们认识平凡父母的劳动和付出。包括：
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7.讲述家长工作的种类，视情况引入家庭财务、家务等问题。
8.知识普及：如何拨打“110”报警、发生紧急情况时的自保、简单的火灾逃生知识等。提醒孩子们在家中、学校、街道等场所注意安全，深化安全意识。
第四阶段（评比环节）
9.个人表演环节：鼓励孩子们表演一首歌、一段小舞蹈甚至是朗读一首诗等。并由家长来评判，同时教师也会给予评价和点评。
鸭绿江断桥10.我才必有用家务小帮手：让幼儿在家庭中参与家务，例如帮助妈妈做饭、打扫房间或是摆放桌椅等。教育幼儿要学会尽自己的一份力，获得家庭的快乐与幸福。
活动总结
通过本次活动，幼儿们对爸爸妈妈、对家庭有了更深层次的认识。参与活动的孩子们也学会了常识知识和基本的安全防范意识，互动了解的家庭也有助于沟通双方之间的纽带，让家长能够更好地了解孩子的情况。同时，也为孩子们提供了一场有益的生活体验，在活动中切身感受到了来自父母的爱，幼儿们的成长和教育得到了更好的保障。
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