初中生物教案模板（必备8篇）
初中生物教案模板 第1篇
    一、细菌的发现
    1、列文?虎克：发现细菌
    2、巴斯德（微生物学之父）：证明细菌不是自然发生的，而是原来已经存在的细菌产生的
    二、细菌和形态和结构
    1、形态：杆状、球状、螺旋状2、结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区
    特殊结构：荚膜（保护）、鞭毛（运动）3、营养方式：异养（寄生、腐生、共生）
    三、细菌的生殖：分裂生殖
    芽孢：细菌的休眠体
    开花和结果
    知识与技能：
初中教案
    1、概述花的主要结构2、描述传粉和受精的过程，说明花与果实和种子的关系
    过程与方法：培养学生分析、比较的能力
    情感、态度与价值观：认同花、果实、种子，对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花习惯重点：概述花的主要结构，阐明花与果实和种子的关系。
    难点：描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系
    单细胞生物
    一、教学目标
    知识与技能：
    (1)描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。
    (2)识别草履虫的细部特征，依据观察到的影像，把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活动。
    过程与方法：
    通过观察实验现象和资料分析，提高解决问题和归纳总结的能力。
    情感态度与价值观：
    (1)以草履虫为例认同生物(除病毒外)都是由细胞构成，并初步形成生物的形态结构与其生活相适应。
    (2)通过学习单细胞生物与人类的关系，激发热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。
    二、教学重难点
    重点：单细胞生物(草履虫)的结构和功能难点：树立细胞构成生物体的观点
    植株的生长
    知识与技能目标：
    1.描述根的生长。2.锻炼观察、测量、解读实验数据的能力。
    过程与方法目标：
    1.关注一种植物的根的生长的过程，体验科学的研究方法，初步学会记录数据、解读数据的方法；
    2.学习收集信息、筛选信息、交流及表达的方法。
    情感态度价值观目标：
    1.在探究实验的过程中体验实验的艰辛与快乐，树立持之以恒的科学意志，领悟科学方法；
    2.学会倾听与感受，提高人文素养；3.通过不同程度的成功体验，增强自信心。
    二、教学重难点
    重点：学会观察实验现象、收集、记录实验数据的方法。
    难点：在探究实验中，耐心、细致、求实地完成测量和解读实验数据的工作。
    三、课前准备
    1.学生课前准备：以小组为单位参照课本自己设计方案观察根尖伸长最快的部位，做好观察记录以备交流。
    2.教学课件：根尖生长过程的各部分细胞动态变化的多媒体课件、根尖的结构图。
    四、教学过程
    (一)导入新课
    出示贺知章《咏柳》诗歌，引出课题：展示古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”说明这个咏春风绿柳的诗句中蕴含着生物学知识，引出万千枝条及绿叶都是芽发育成的，从而导出本节课的学习。
    (二)新课教学
    实验探究。
    五、板书设计
    植株的生长
    一、幼根的生长
    1.分生区细胞分裂增加细胞的数目2.伸长区的细胞增长，增加细胞体积
    流动的组织——血液
    教学重点：血液的成分及功能
    血液在心脏和血管组成的密闭的管道系统里循环流动，带动着物质的运输，保障各项生命活动的正常进行，掌握这部分内容是为学习“血液循环”奠定基础。
    教学难点：用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞和白细胞，血红蛋白的特性
    借助显微镜来观察人血的涂片，可以让学生由感性到理性的认识血液，加深学生的理解，同时加强对学生进行技能训练。