初中生活常识课教案

一、教学目标

1.能够正确掌握初中生活常识知识，加强自我介绍能力，学会健康餐饮、卫生保健、做人态度等；

2.在知识的认知心理活动训练中培养积极的价值观念和生活习惯；

3.使学生熟练掌握日常生活科技知识，如如何整理衣物、洗衣等；

4.掌握初中生活常识的正确解决方式，为明天的艰苦奋斗提供良好的开展空间。

二、教学内容

1.自我介绍：让学生提前准备好一些基本介绍自己的句子，如介绍姓名、年龄、特长、喜欢什么、期望如何等，并进行练习和操练，提高学生克服紧张状态，正确掌握内容、正确讲解自我等能力。

2.健康餐饮：详细讲解每日摄入的营养品、忌口等，提高学生的健康观念。

3.卫生保健：让学生了解如何健康的进行身体锻炼和休息，及时调节身体，在营养摄取和身体锻炼比上取得最佳的平衡状态。

4.做人态度：让学生了解学习的乐趣，知足常乐、善待亲友，多赞美别人，彬彬有礼，乐观进取，能够处理自己的情绪，关心他人，拒绝烟酒等。

5.日常生活科技知识：让学生熟练掌握日常生活科技知识，如如何整理衣物，洗衣等。

三、教学方法：

1、以情景案例法引入，引出学习的内容，叙述生活中的小故事，用实际练习来演示，激发学生的兴趣，更好地掌握相关知识和技能。

2、采用讲、演、练方法，激发学生学习热情，通过小组合作，互相评价，训练学生综合运用所学知识和技能来处理生活中遇到的问题，并培养学生良好的解决问题思维习惯。

初中教案

3、教师通过游戏、比赛等活动，让学生能更好地发挥自主研究能力学习，增强学生自信心，

提升学习兴趣。

四、教学步骤

1.引入：教师朗读一段关于初中生活常识的小故事，引入本节课教学内容；