1. 《城南旧事》美句赏析
摘抄2:
惠安馆的疯⼦我看见过好⼏次了，每⼀次只要她站在门⼝，宋妈或者妈就赶快捏紧我的⼿，轻轻说：“疯⼦！”我们就擦着墙边⾛过去，我如果回头再张望⼀下，她们就⽤⼒拉我的胳膊制⽌我。其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘，像张家李家的⼤姑娘⼀样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的⼈。
赏析：
这⼀段让我体会到了作者的善良。她的母亲和⽼保姆宋妈⾮常害怕、厌恶那个惠安馆的疯⼦，有点瞧不起疯⼦的意味。⽽作者呢？从“其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘”这⼀⼩句，我读出了作者并⾮把她当疯⼦看，就觉得疯⼦是个梳着⼤辫⼦的⼤，思想⾮常之纯真。⼜从后半句“像张家李家的⼤姑娘⼀样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯⼦可怜，⽽是就把疯⼦当正常⼈……不知作者现在还有没有这样的⾚⼦之⼼呢？
摘抄3:
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去⼏时来，来时莫徘徊！天之涯，地之⾓，知交半零落，⼈⽣难得是欢聚，惟有别离多……”
我哭了，我们毕业⽣都哭了。我们是多么喜欢长⾼了变成⼤⼈，我们⼜是多么怕呢！当我们回到⼩学来的时候，⽆论长得多⾼，多么⼤，⽼师！你们要永远拿我们当个孩⼦呀！
赏析：
这⼀段描写到了林海⾳对⽼师的师⽣情，⼜写了作者对未来既憧憬⼜害怕的⽭盾⼼理。从“我哭了，我们毕业⽣都哭了”这⾥，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对⽼师的牵挂。⼜从“你们要永远拿我们当个孩⼦呀”这句话，体会出了作者内⼼对⽼师的太多的爱意和太多的感激，希望⽼师⼀直教育她，更希望⾃⼰永远是⽼师的学⽣。这段话没有华丽的词语和长篇⼤论，却让我们感受到了朴素的语⾔描写出的最深情的、最感⼈的告别。
摘抄4:
爸和妈正在院⼦⾥，妈妈抱着⼩妹妹，爸爸在剪花草，他说夹⽵桃叶⼦太多了，花就开得少，该去掉⼀些叶⼦。他⼜⽤细绳⼉把枝⼦捆扎⼀下，那⼏棵夹⽵桃，就不那么散散落落的了。他⼜给墙边的喇叭花
牵上⼀条条的细绳⼦，钉在围墙⾼处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，⼏朵喇叭花已经萎了。
赏析：从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之⼼”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。⽽且，“爸爸”这么爱花，脾⽓应该⾮常好，也⾮常有⽓质。于是，⼀幅⼣阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪⼑、⼩绳和钉⼦在院⾥修花。时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声⾳。嗯！真是像⼀幅以⽣活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。
同时，这也是⼀个过渡段，段的末尾写“喇叭花已经萎了”，我们读出了⼀种悲悲切切、凄凄凉凉，才引出了下⾯的⽂章……
2. 城南旧事好句加赏析五句
好句：1.夏天过去，秋天过去，冬天⼜来了，骆驼队⼜来了，但是童年却⼀去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 2.——这是爸爸说的，⽆论什么困难的事，只要硬着头⽪去做，好段摘抄：远远的有⼀辆洋车过来了，车旁暗黄的⼩灯照着秀贞和妞⼉的影⼦，她俩不顾我还在往前跑。
秀贞听我喊，回过头来说：“英⼦，回家吧，我们到了就给你来信，回家吧！回家吧……” 声⾳越细越⼩
越远了，洋车过去，那⼀⼤⼀⼩的影⼉⼜蒙在⿊夜⾥。赏析：这⼀段⽂字通过洋车的昏暗⼩车灯、秀贞呢妞⼉的影⼦、⼩英⼦⾃⼰的语⾔来写出了英⼦对这两个最好的朋友的不舍。
看着她们的⾝影渐渐离去，忘不了秀贞，忘不了妞⼉。她们逐渐远去，成为英⼦永久的记忆和终⾝的怀念。
总赏析：看《城南旧事》，⼼头漾起⼀丝丝的温暖，现在的我们⽣活富⾜，但却缺少了像英⼦⼀样的⼀颗⼼。《所以，热爱⽣活，热爱我们的祖国，去感受⽣活中的点点滴滴。
望采纳，如有需要，可继续补充。
3. 《城南旧事》好词好句摘抄加赏析
【好词】：抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫⽆⽬的、⾃⾔⾃语、喷云吐雾、笨嘴拙⾆、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回⼼转意、糊⾥糊涂、绵绵软软、擦来擦去【好句】：1. 出了胡同⼝往南⾛⼏步，就是井窝⼦，这⾥满地是⽔，有的地⽅结成薄薄的冰，独轮的⽔车来⼀辆去⼀辆，他们扭着屁股推车，车⼦吱吱⼝丑⼝丑的响，好刺⽿，我要堵起⽿朵啦！井窝⼦有两个⼈在向深井⾥打⽔，⽔打上来倒在⼀个好⼤的⽔槽⾥，推⽔的⼈就在⼤⽔槽⾥接了⽔再送到各家去。
井窝⼦旁住着⼀个我的朋友和我⼀般⾼的妞⼉2. 这时，我的辫⼦梳好了，追了宋妈去买菜，她在前⾯⾛，
我在后⾯跟着。她的那条恶⼼的⼤⿊棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。
别⼈告诉妈说，北京的⽼妈⼦很会偷东西，她们偷了⽶就⼀把⼀把顺着裤腰装进裤兜⼦，刚好落到缚着的裤脚管⾥，不会漏出来。我在想，宋妈的肥裤脚⾥，不知道有没有我家的⽩⽶？3. 妈不理会我的话，她说完就⼜回外屋去吃饭了。
我躺在床上，⼼⾥着急，想着和妞⼉约会好吃完饭在横胡同⼝见⾯，不知她来了没有？细听外⾯⼜有淅淅沥沥的⾬声，虽然不像⽩天那样⼤，可是横胡同⾥并没有可躲⾬的地⽅，因为整条胡同都是⼈家的后墙。我急得胸⼝发痛，揉搓着，咳嗽了，⼀咳嗽，胸⼝就像许多针扎着那么痛。
4. 我在井窝⼦旁跟妞⼉见过⼏次⾯了，只要看见红棉袄裤从那边闪过来，我就满⼼的⾼兴，可是今天，等了好久都不见她出来，很失望，我的绒褂⼦⼝袋⾥还藏着⼀⼩包⼋珍梅，要给妞⼉吃的。我摸摸，发热了，包的纸都破烂了，粘乎乎的，宋妈洗⾐⾛⼈⽣的路程就像爬⼭⼀样，看起来⾛了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达⼭顶。
服时，我还得挨她⼀顿骂。5. ⽼师教给我，要学骆驼，沉得住⽓的动物。
看它从不着急，慢慢地⾛，慢慢地嚼，总会⾛到的，总会吃饱的。也许它天⽣是该慢慢的，偶然躲避车⼦跑两步，姿势很难看。
6. ⼈⽣就像是⼀块拼图，认识⼀个⼈越久越深，这幅图就越完整。但它始终⽆法看到全部，因为每⼀个⼈都是⼀个迷，没必要⼀定看透，却总也看不完。
7. 请不要为了那页已消逝的时光⽽惆怅，如果这就是成长，那么就让我们安之若素。8. 我将来要写⼀本书，我要把天和海分清楚，我要把好⼈和坏⼈分清楚，也要把疯⼦和贼⼦分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
9. 爸爸的花⼉落了，我已不再是⼩孩⼦。10. 这些⼈都随着我的长⼤没有了影⼦了。
是跟着我失去的童年⼀起失去了吗？11. ⾛⼈⽣的路程就像爬⼭⼀样，看起来⾛了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达⼭顶。12. 夏天过去，秋天过去，冬天⼜来了，骆驼队⼜来了，但是童年却⼀去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。13. 我默默地想，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队⾛过来，听见缓慢悦⽿的铃声，童年重临于我的⼼头。14. 我分不清海跟天，也分不清好⼈跟坏⼈。
你分得清海跟天吗？15. 我想我已经开始习惯不再有回忆的⽣活了。虽然在我内⼼深处知道在远⽅⼀定有⼀个故乡，在那⾥有失去⽽不可再得的乐园。
【作品简介】：《城南旧事》是著名⼥作家林海⾳的以其七岁到⼗三岁的⽣活为背景的⼀部⾃传体短篇⼩说集，初版1960年。全书透过英⼦童稚的双眼，观看⼤⼈世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了⼀代⼜⼀代读者，可视作她的代表作。
导演吴贻⼸根据⼩说改编的同名电影也获得了巨⼤成功，还获得了“中国电影⾦鸡奖”等多项⼤奖，感动了⼀代⼈。【作品鉴赏】：林海⾳被⼤家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的⼩说《城南旧事》，它曾被搬上电影银幕⽽受到⼴⼤观众喜爱的电影，曾经风靡⼀时。
⼩说通过⼩姑娘英⼦的眼睛，描写了当时北京形形⾊⾊和许许多多的⼈和事。通过看似狭⼩的描写，却反映了当时北京的整个历史⾯貌，有极强的社会意义。
林海⾳的⼩说内容⼤抵是童年回忆中的“城南旧事”，⼩说中或深或浅含有⾃传的痕迹。但是它的境地并不是窄狭的，如同⼀切有成就的作家那样，她的⼩说是以⼩见⼤，从《城南旧事》可以窥见时代风云。
因此，她的作品具有⼀定的认识价值和社会意义，对台湾⽂坛也有⼀定的影响【作者简介】：林海⾳，（1918年-2001年12⽉1⽇），原名林含英，⼩名英⼦，⽣于⽇本⼤阪，原籍苗栗县头份镇。曾担任“世界⽇报”实习记者，主持《联合报》副刊10年。
⼀⽣创作了多篇长篇⼩说和短篇⼩说集，产量⼗分可观。代表作品有《晓云》、《城南旧事》、《春风》、《孟珠的旅程》，其中⼩说《城南旧事》（1960年）最为著名。
她所创⽴的纯⽂学出版社（1968-1995）堪称中国第⼀个⽂学专业出版社，曾出版了许多脍炙⼈⼝的好书。
4. 城南旧事⾥的好句⼦并加欣赏
天空⼀碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成⼀束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
太阳泛起⽕红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。天际出现了⼀抹紫红⾊的朝晖，像绽开的红玫瑰。
刚刚起⾝的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。⽕红的旭⽇刚刚透出海平⾯，给美丽恬静的⼤海抹上⼀层玫瑰⾊。
朝阳把它的光芒射向湖⾯，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎⾦。忽然，迎⾯升起⼀轮红⽇，洒下的道道⾦光，就像条条⾦鞭，驱赶着飞云流雾。
海⾯上跃出⼀轮红⽇，鲜艳夺⽬，海空顿时洒满了⾦辉，海⾯由墨蓝⼀变⽽为湛蓝。⾦灿灿的朝晖，渐渐染红了东⽅的天际，⾼⾼的黄⼭主峰被灿烂的云霞染成⼀⽚绯红。
5. 城南旧事好句，好段，加赏析，赏析要充分，句⼦，好段多些，不要就
1：“我就是⼩时候贪玩，书也没念成，后悔也来不及了。
我兄弟，那可是个好学⽣，年年考第⼀，有志⽓。他说，他长⼤毕了业，还要飘洋过海去念书。
我的天⽼爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪⼉供得起呀！奔窝头，我们娘⼉仨，还常常吃了上顿没下顿呢！唉！”他叹了⼝⽓，“⾛到这⼀步上，也是事⾮得已。⼩妹妹，明⽩我的话吗？”赏析：这⼀段那个厚嘴唇男⼈说的话，真是
~~~~~~~字字句句都表现着他的⽆奈。
对于⾃⼰现在的错误做法，⾃⼰也是后悔⾄极的，但是，这⽣活所迫也是没有办法的。所以也可以看出当时的社会环境也是⼗分不良好的，让⼈被迫⾛上偷窃的道路。
2：我就分不清天空和⼤海。⾦红的太阳，是从蓝⾊的⼤海升上来的呢？还是从蓝⾊的天空升上来的呢？但是我很喜欢念这课书，我⼀遍⼀遍地念，好像躺在船上，⼜像睡在云上。
我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我⽤功，书念得好。我喜欢念的，当然就念得好，像上学期的“⼈⼿⾜⼑尺狗⽜⽺⼀⾝⼆⼿……”那⼏课，我希望赶快忘掉它们！赏析：从这⼀段中，我们不仅看出“我”对这篇⽂章的喜爱，⽽且还可以隐约感受到“我”的那份对⼤海，蓝天和⽕红的太阳的希望，对这些东西的强烈期望，我们可以看出⼩英⼦的可爱和乖巧！3：我⼼⾥想着，便⾛开了。
我不由得⾛向对⾯去，站在空草地的破砖墙前⾯，看⽅德成和刘平他们俩会不会叫我也参加踢球。球滚到我脚边来了，我赶快捡起来扔给他们。
⼜滚到更远⼀点⼉的墙边去了，我也跑过去替他们捡起来。这⼀次刘平⼀脚把球踢得⽼⾼⽼⾼的，他⾃⼰还夸嘴说：“瞧⽼⼦踢得多棒！”但是这回球从⾼处落到那⽚⾼草地⾥了。
“英⼦，你不是爱捡球吗？现在去给我们捡吧！”刘平⼀头汗地说。赏析：⼀句：“你不是爱捡球吗？”将事情轻松推给英⼦，多么巧的⽅法。
⽽且，联系上下⽂，可以知道那房⼦闹⿁，想必刘平⼀定是⼼中胆怯了吧，⼜不⽤⾃⼰去捡叫英⼦，捡后，球照样是⾃⼰的，看来还是算得停好的！4：''爸爸的花⼉落了，我也不再是⼩孩。‘’赏析：爸爸去世了，我是家中的⽼⼤，要担起家中的重任，做个⼤孩⼦。
5：我站在骆驼的⾯前，看它们吃草料咀嚼的样⼦：那样丑的脸，那样长的⽛，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上⽛和下⽛交错地磨来磨去，⼤⿐孔⾥冒着热⽓，⽩沫⼦沾满在胡须上。我看得呆了，⾃⼰的⽛齿也动起来。
赏析：这⼀⼩段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得⾮常具体、细致。我好像真的看到了⼀只骆驼⼸着⾝⼦，吃着草，⽛齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声⾳。
磨着磨着，⼀些⽩泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有⼀番乐趣。我从“我看得呆了，⾃⼰的⽛齿也动起来”体会到，林海⾳对骆驼⼗分感兴趣，并且⾮常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个⿇花辫的⼩林海⾳看着骆驼，眼睛直直的，⽛齿有节奏地磨着。
再来看看“⼤⿐孔⾥冒着热⽓”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海⾳⾼明之处——⼀整段没⽤⼀个“爱”，却通过⾃⼰的动作和骆驼的动作表现出⾃⼰的喜爱之情。6：惠安馆的疯⼦我看见过好⼏次了，每⼀次只要她站在门⼝，宋妈或者妈就赶快捏紧我的⼿，轻轻说：“疯⼦！”我们就擦着墙边⾛过去，我如果回头再
张望⼀下，她们就⽤⼒拉我的胳膊制⽌我。
其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘，像张家李家的⼤姑娘⼀样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的⼈。赏析：这⼀段让我体会到了作者的善良。
她的母亲和⽼保姆宋妈⾮常害怕、厌恶那个惠安馆的疯⼦，有点瞧不起疯⼦的意味。⽽作者呢？从“其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘”这⼀⼩句，我读出了作者并⾮把她当疯⼦看，就觉得疯⼦是个梳着⼤辫⼦的⼤，思想⾮常之纯真。
⼜从后半句“像张家李家的⼤姑娘⼀样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯⼦可怜，⽽是就把疯
好段赏析⼦当正常⼈……不知作者现在还有没有这样的⾚⼦之⼼呢？7：于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去⼏时来，来时莫徘徊！天之涯，地之⾓，知交半零落，⼈⽣难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业⽣都哭了。
我们是多么喜欢长⾼了变成⼤⼈，我们⼜是多么怕呢！当我们回到⼩学来的时候，⽆论长得多⾼，多么⼤，⽼师！你们要永远拿我们当个孩⼦呀！赏析：这⼀段描写到了林海⾳对⽼师的师⽣情，⼜写了作者对未来既憧憬⼜害怕的⽭盾⼼理。从“我哭了，我们毕业⽣都哭了”这⾥，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对⽼师的牵挂。
⼜从“你们要永远拿我们当个孩⼦呀”这句话，体会出了作者内⼼对⽼师的太多的爱意和太多的感激，希望⽼师⼀直教育她，更希望⾃⼰永远是⽼师的学⽣。这段话没有华丽的词语和长篇⼤论，却让我们感受到了朴素的语⾔描写出的最深情的、最感⼈的告别。
8：爸和妈正在院⼦⾥，妈妈抱着⼩妹妹，爸爸在剪花草，他说夹⽵桃叶⼦太。
6. 《城南旧事》好词好句摘抄加赏析
【好词】：抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫⽆⽬的、⾃⾔⾃语、喷云吐雾、笨嘴拙⾆、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回⼼转意、糊⾥糊涂、绵绵软软、擦来擦去【好句】：
出了胡同⼝往南⾛⼏步，就是井窝⼦，这⾥满地是⽔，有的地⽅结成薄薄的冰，独轮的⽔车来⼀辆去⼀辆，他们扭着屁股推车，车⼦吱吱⼝丑⼝丑的响，好刺⽿，我要堵起⽿朵啦！井窝⼦有两个⼈在向深井⾥打⽔，⽔打上来倒在⼀个好⼤的⽔槽⾥，推⽔的⼈就在⼤⽔槽⾥接了⽔再送到各家去。
井窝⼦旁住着⼀个我的朋友和我⼀般⾼的妞⼉这时，我的辫⼦梳好了，追了宋妈去买菜，她在前⾯⾛，我在后⾯跟着。她的那条恶⼼的⼤⿊棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。
别⼈告诉妈说，北京的⽼妈⼦很会偷东西，她们偷了⽶就⼀把⼀把顺着裤腰装进裤兜⼦，刚好落到缚着的裤脚管⾥，不会漏出来。我在想，宋妈的肥裤脚⾥，不知道有没有我家的⽩⽶？妈不理会我的话，她说完就⼜回外屋去吃饭了。
我躺在床上，⼼⾥着急，想着和妞⼉约会好吃完饭在横胡同⼝见⾯，不知她来了没有？细听外⾯⼜有淅淅沥沥的⾬声，虽然不像⽩天那样⼤，可是横胡同⾥并没有可躲⾬的地⽅，因为整条胡同都是⼈家的后墙。我急得胸⼝发痛，揉搓着，咳嗽了，⼀咳嗽，胸⼝就像许多针扎着那么痛。
我在井窝⼦旁跟妞⼉见过⼏次⾯了，只要看见红棉袄裤从那边闪过来，我就满⼼的⾼兴，可是今天，等了好久都不见她出来，很失望，我的绒褂⼦⼝袋⾥还藏着⼀⼩包⼋珍梅，要给妞⼉吃的。我摸摸，发热了，包的纸都破烂了，粘乎乎的，宋妈洗⾐⾛⼈⽣的路程就像爬⼭⼀样，看起来⾛了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达⼭顶。
服时，我还得挨她⼀顿骂。⽼师教给我，要学骆驼，沉得住⽓的动物。
看它从不着急，慢慢地⾛，慢慢地嚼，总会⾛到的，总会吃饱的。也许它天⽣是该慢慢的，偶然躲避车⼦跑两步，姿势很难看。
⼈⽣就像是⼀块拼图，认识⼀个⼈越久越深，这幅图就越完整。但它始终⽆法看到全部，因为每⼀个⼈都是⼀个迷，没必要⼀定看透，却总也看不完。
请不要为了那页已消逝的时光⽽惆怅，如果这就是成长，那么就让我们安之若素。我将来要写⼀本书，我要把天和海分清楚，我要把好⼈和坏⼈分清楚，也要把疯⼦和贼⼦分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
爸爸的花⼉落了，我已不再是⼩孩⼦。这些⼈都随着我的长⼤没有了影⼦了。
是跟着我失去的童年⼀起失去了吗？⾛⼈⽣的路程就像爬⼭⼀样，看起来⾛了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达⼭顶。夏天过去，秋天过去，冬天⼜来了，骆驼队⼜来了，但是童年却⼀去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。我默默地想，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队⾛过来，听见缓慢悦⽿的铃声，童年重临于我的⼼头。我分不清海跟天，也分不清好⼈跟坏⼈。
你分得清海跟天吗？我想我已经开始习惯不再有回忆的⽣活了。虽然在我内⼼深处知道在远⽅⼀定有⼀个故乡，在那⾥有失去⽽不可再得的乐园。
【作品简介】：《城南旧事》是著名⼥作家林海⾳的以其七岁到⼗三岁的⽣活为背景的⼀部⾃传体短篇⼩说集，初版1960年。全书透过英⼦童稚的双眼，观看⼤⼈世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了⼀代⼜⼀代读者，可视作她的代表作。
导演吴贻⼸根据⼩说改编的同名电影也获得了巨⼤成功，还获得了“中国电影⾦鸡奖”等多项⼤奖，感动了⼀代⼈。【作品鉴赏】：林海⾳被⼤家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的⼩说《城南旧事》，它曾被搬上电影银幕⽽受到⼴⼤观众喜爱的电影，曾经风靡⼀时。
⼩说通过⼩姑娘英⼦的眼睛，描写了当时北京形形⾊⾊和许许多多的⼈和事。通过看似狭⼩的描写，却反映了当时北京的整个历史⾯貌，有极强的社会意义。
林海⾳的⼩说内容⼤抵是童年回忆中的“城南旧事”，⼩说中或深或浅含有⾃传的痕迹。但是它的境地并不是窄狭的，如同⼀切有成就的作家那样，她的⼩说是以⼩见⼤，从《城南旧事》可以窥见时代风云。
因此，她的作品具有⼀定的认识价值和社会意义，对台湾⽂坛也有⼀定的影响【作者简介】：林海⾳，（1918年-2001年12⽉1⽇），原名林含英，⼩名英⼦，⽣于⽇本⼤阪，原籍苗栗县头份镇。曾担任“世界⽇报”实习记者，主持《联合报》副刊10年。
⼀⽣创作了多篇长篇⼩说和短篇⼩说集，产量⼗分可观。代表作品有《晓云》、《城南旧事》、《春风》、《孟珠的旅程》，其中⼩说《城南旧事》（1960年）最为著名。
她所创⽴的纯⽂学出版社（1968-1995）堪称中国第⼀个⽂学专业出版社，曾出版了许多脍炙⼈⼝的好书。
7. 《城南旧事》⾥⾯的好句赏析
《城南旧事》⾥⾯的好句赏析1，也许，童2113年，是记忆的开始，也是⼀个梦的符号，它代表经历沧桑后的⼈对纯真年代的怀念。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。赏析：表明了英⼦的5261童年是那样的真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。
2，窗外很明亮，⼲秃的树枝上落着⼏只不怕冷的⼩鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶⼦呢？这是我们在北京过的第⼀4102个冬天。赏析：满含着怀旧的基调，将其⾃⾝包含的多层次的情绪⾊彩，以⼀种⾃然的、不着痕迹的⼿段精细地表现出来。
3，长亭外，古道边，芳草碧连天，…..问君此去⼏时来，来时莫徘徊。……”这⼀⾸让⼈回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。
赏析：道尽了⼩孩1653⼦间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的⽆奈，⼈与⼈之间各种离奇的琐事，还有封建制度的⿊暗。4，我们是多么喜欢长⾼了变成回⼤⼈，我们⼜是多么怕呢！当我们回到⼩学来的时候，⽆论长得多⾼，多么⼤，⽼师！你们要永远拿我们当个孩⼦呀！赏析：描写到了林海⾳对⽼师的师⽣情，⼜写了作者对未来既憧憬⼜害怕的⼼理。
从“我哭了，我们毕业⽣都哭了”这⾥，感受到了作者和同学们对学校和⽼师的留恋答。⼜从“你们要永远拿我们当个孩⼦呀。
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