2023年小班秋季学期教学计划（精选3篇）
小班秋季学期教学安排1
  新学期起先了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作安排和教研安排为依据，制定出以下的班级工作安排：
  一、班级状况分析及工作重点
  这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，这学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
  二、幼儿发展目标
  1、健康领域
  （1）逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。
  （2）幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
  （3）不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信生疏人的道理。
  （4）在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋等。
  （5）情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
  2、语言领域
  （1）学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。
  （2）学习宁静地听他人讲话，不随意插嘴，能听懂语言指令并按其行动。
  （3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。
  3、社会领域
  （1）情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。
  （2）乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。
  （3）在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。
  （4）学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
  （5）学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
  4、科学领域
  （1）在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。
  （2）乐意用多种感官感知四周的`物品、现象，了解物品颜、大小、形态等明显特征。
  （3）喜爱操作、摆布。
  （4）亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。
  5、艺术领域
  （1）在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。
  （2）喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
  （3）尝试用自己喜爱的颜、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。
小班教学计划  （4）学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。
  三、教化教学工作。
  1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：
  （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。
  （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境
  （3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。
  2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。
  （1）相识自己的标记;
  （2）学会正确的洗手方法;
  （3）能宁静午睡，不吵醒别人;
  （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
  3、培育良好的学习常规。
  （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中;
  （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;
  （3）学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;