小班数学活动课程计划：知道3号课程
计划
小班数学活动认识到3号教学计划主要包括活动的起源，活动目标，活动准备，活动过程等，知道数字3及其实际意义，可以统一计算点数并说总数，适合幼儿园教师参加小班数学活动课来看看数字3课程计划.活动来源
小班的孩子对数字了解不多.在学习了数字1,2之后，为了让他们对数字有系统的了解，让孩子们继续学习数字  3.因此，这个教学活动就是设计的.
活动目标
1.认识第3号及其实际含义.
2.可以始终如一地计算积分并说出总数.
3.体验积分乐趣.
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣.
5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的乐趣.
活动准备
1.材料准备：数字魔术口袋，魔术棒和雪花
2.经验已准备好识别数字1,2，并且初步认识到数字
3.
活动程序
首先，孩子们的歌曲《数字歌》，孩子们，让我们一起唱数字歌曲？
1.简单地查看数字1和
2.让数码宝贝1从数码魔术口袋中取出，看看它的样子（如铅笔和长铅笔），然后取出2，看看数字宝贝2的外观喜欢（2像上游的小鸭水）婴儿很棒（我们把取回的婴儿送回家）
小班教学计划2.带出3号宝宝，今天，猴子们来我们，因为有几只猴子在庆祝他们的生日.让我们和他们一起庆祝生日.现在孩子和老师为他们的生日数了几只猴子？（从左到右挤出右手食指并说出总数'3'，然后是之前的
点数.）
3.赠送蛋糕，引导孩子学习积分.
老师：小猴子必须庆祝他们的生日.老师给他们送了一个大蛋糕.这三只小猴子已经过了三岁生日.他们要插入多少个生日蜡烛？（显示三根蜡烛的边数，一，二，三，共三根蜡烛.然后，个别点数并说出总数.）3.向朋友展示礼物，学点.
老师：三只小猴子过生日，他们的朋友也送了礼物. （依次向朋友展示礼物，并显示侧面的号码）这是大象送来的三个气球，一，二，三；小鸭子送了三辆车，一，二，三只长颈鹿送了三本漂亮的图画书，一，二，三. （分组三组或更多组的个别分数并说出总数.）
第二，认识到数字3及其实际意义：
1.老师：三只小猴子，三根蜡烛，三只气球，三辆汽车和三本绘画书都用数字3代表.（显示数字3，教孩子多次阅读，并启发孩子3到听听耳朵里的声音.）
2.发散思维,3还可以表达什么？
杨：三个苹果，三架飞机？
总结：孩子们回答得非常好.所有三个对象都由数字3表示，而3可以表示所有三个对象.
三.育儿操作
1.从数字魔术口袋中快速取出数字3并开始计算背面的点数.
2.从魔盒中算出三根小棍子，三只雪花片四只，活动延伸：小猴子，生日孩子，你想给他们送礼物吗？猴子喜欢吃什么？（孩子们想，自由发言），孩子们想看看老师为小猴子准备了什么礼物吗？显示图片：三个香蕉，三个桃子五个，手指练习《三只小猴子》今天，我们为三只小猴子过生日，他们很开心，一定要和孩子一起做手指练习，宝贝，拿出我们的小手我们很乐意搬家