幼儿园小班教学计划《小鸡你别看》带反思
小班教学计划《小鸡你别看》包含对小班以语言为主题的教学活动的反思，以便孩子可以通过屏幕内容来教育孩子不要随便离开小组。孩子们可以仔细观察图片的内容，充分想象，表达自己的观点，并在故事和游戏中引导孩子。学习，感受生活，来看看幼儿园003010，对课程计划有一些反思。
活动目标：
1.年幼的孩子可以仔细观察图片的内容，充分想象并表达意见。
2.通过屏幕上的内容，教育幼儿不要随便离开小组。
3.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。
4.理解故事并丰富相关词汇。
活动准备：四张图片
活动程序：
一，引领话题
1.老师：鸡妈妈带鸡去草地捉昆虫。您认为孩子们会怎样？
2.孩子们可以自由想象。
3.老师：让我们看看，到底发生了什么？ （相机显示图片1）
2.看图片
1.图片1：鸡妈妈把鸡带到草地上捉昆虫。鸡妈妈对鸡说了什么？鸡是怎么做的？小黄鸡是怎么做的？
2.那只黄的小鸡没有服从并离开了所有人。它会去哪里？ （相机显示图片2）
3.图片2：黄小鸡去哪儿了？发生了什么？那只黄的小鸡看见那只老猫抓住了它，它的表现如何？谁来保存？ （图为相机3）
4.图片3：谁来救小黄鸡？鸡妈妈如何保存小黄鸡？请年轻
小班教学计划
采取行动。谁能完全分辨出这张图片的含义？
老师摘要：鸡妈妈来了，老猫逃脱了。
5.图片4：想想看，鸡妈妈对那只黄的小鸡怎么说？小黄鸡知道什么？
6.看图片并完整地讲故事。
个人而言。让我集体谈一谈。 （认识好孩子）。
讨论区
1.外出工作时，我们可以离开小组吗？为什么？
2.如果我离开小组会怎样？
3.孩子们讨论和讲述。
4.画中有儿童。
课后反思：
《小鸡你别看》据说那只小黑鸡不听妈妈的话。当她离开小组并独自玩耍时，她处于危险之中。大猫几乎吃了小黑鸡。最终，鸡妈妈逃离了那只大猫，救出了那只小黑鸡的故事。旨在教育幼儿不要让他们独自一人，否则会很危险。我选择这种材料太旧了。材料的选择太具有教育意义，不是新颖的，孩子们也不太感兴趣。
小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。