第一条 为落实立德树人根本任务，规范中小学（幼儿园）教师职业行为，明确师德底线，引导广大教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师和教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国监察法》《教师资格条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部 国家监察委员会令第18号）和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《中小学教育惩戒规则（试行）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》及《贵州省幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《贵州省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等法律法规和制度规范，结合我区教育实际，制定本细则。
第二条 本细则所称教师包括公、民办的幼儿园、小学、初中、高中、中职、特殊教育教师。
第三条 本细则所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党
员的，同时给予党纪处分。
其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，取消推荐评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报骨干教师和人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理期限不得少于24个月。
第四条 违反教师职业道德行为的处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
第二章
认定与适用
第五条 教师有下列情形之一的，属于违反教师职业道德行为，列入教师师德负面清单：
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的。
（三）通过课堂（保教活动）、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为（或幼儿园采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动；或在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准人替班，利用职务之便兼职兼薪）。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生（或体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿）。
（六）在教育教学（保教）活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生（幼儿）安危，擅离职守，自行逃离的。
（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生（入园招生）、考试、推优、报送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评奖评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假的。
（九）索要、收受学生及家长（幼儿家长）财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊（幼儿读物）、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息（或组织幼儿参加以盈利为目的的表演、竞赛活动，或泄露幼儿与家长的信息及教职员工信息）。
（十一）其他违反职业道德的行为的。
第六条 对教师违反职业道德的行为，由教师所在学校（幼儿园）或者教育主管部门视其情节轻重或者影响后果，根据本细则规定的处理种类，依照相应权限给予处理；
特殊教育教师 当事教师是中共党员的，同时按照党纪党规给予相应处理。
违反职业道德涉嫌违法犯罪的，应当及时移送司法机关依法处理。
第三章 处理的权限、程序和种类
第七条 当事教师是事业编制教师，应受到警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除处分的，
按照《事业单位工作人员处分暂行规定》《事业单位工作人员申诉规定》等规定处理。
当事教师是非事业编制教师，需解除聘用合同的，按照《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》处理。
第八条 受到批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，取消推荐其评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报骨干教师和人才计划等方面的资格处理的，取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。并按照以下程序处理：
（一）当事教师违反职业道德行为的，由学校（幼儿园）或者教育主管部门进行调查；
（二）对当事教师违反职业道德的行为进行调查，必须听取当事教师的陈述和申辩，并在查清事实的基础上形成书面调查报告。调查报告应当包括当事教师违反职业道德行为的调查过程、调查证据的认定、认定违反职业道德行为的事实和理由、是否构成违反职业道德行为的结论及处理建议等；
（三）学校（幼儿园）或者教育主管部门可以根据调查情况对当事教师给予处理、免予处理的决定；
（四）处理决定书应当包含当事教师的姓名、工作单位、职务及岗位、职称等级、身份证号等个人基本情况，事实和理由，期限和依据，及救济途径等内容；
（五）处理决定书应当送达当事教师，并在一定范围内宣布；
（六）由学校（幼儿园）处理的，学校（幼儿园）应当将处理决定上报教育主管部门备案；
（七）当事教师的处理决定应当完整存入当事教师人事档案。
第九条 受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。
第十条 受到记过处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，不得增加薪级工资，年度考核不得确定为合格及以上等次。
第十一条 受到降低岗位等级或撤职处分的，自处分决定生效之日起，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇；在受处分期间，不得聘任到高于受处分后所聘任岗位等级的岗位，不得增加薪级工资，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。
第十二条 受到开除处分或解除聘用合同的，自聘用合同依法解除、终止之日起，被解除、终止聘用合同人员与学校的人事关系终止。
第十三条 受到记过以上处分的，在受处分期间不得参加教师专业技术职务任职资格评审。
第十四条 一人同时有两种以上需要予以处分的行为的，应当分别确定其处分。应当给予的处分种类不同的，执行其中最重的处分；应当给予开除以外多个相同种类处分的，执行该处分，但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定。
在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过48个月。
第十五条 对违反师德规定已受处分，并再次违反相同师德规定的，应加重处罚。
第十六条 教师违反师德规定获得的经济利益，必须在处分生效之日起两个月内予以清退或上缴。因违反师德规定谋取其他不正当利益的，应当采取及时有效的措施消除不良影响。
第十七条 对配合调查、相关事实交代清楚且主动悔改的教师，可以从轻或者减轻处分；对
隐匿、伪造或销毁证据妨碍调查，或以对抗方式拒不配合调查的，应从重处分。对违反师德行为情节轻微、经批评教育后改正的，可免于处罚。
第十八条 因单位有违反教师职业道德，造成严重不良社会影响的，应依法对负有责任的领导人员和直接责任人予以处分，并取消该单位当年评优评先资格。
第十九条 有下列行为之一的，给予警告处分；情节严重的，给予记过处分：
（一）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言论的；
（二）参加非法组织（集会）的；
（三）工作作风散漫，无故迟到、早退、中途离岗、旷工或擅自调课等超过学校规定次数且行为严重的；
（四）无重大疾病、突发事件、不可抗拒因素等特殊原因，拒不服从学校工作安排或不完成教育教学任务的；
（五）有酒后上课、课堂上吸烟、无故接打电话或玩手机等行为，影响教育教学秩序，经
批评教育后仍不改正的；
（六）参与赌博或工作期间炒股、网购、玩电子游戏等，经批评教育仍不改正的；
（七）因不公平、公正对待学生引发家校间、师生间纠纷，无正当且充分理由擅自剥夺学生在校（班）平等学习机会或参加集体活动权利，经批评教育仍不改正的；
（八）体罚或以侮辱、歧视方式变相体罚学生，尚未造成严重后果的；
（九）在校内外从事有偿补课，或受他人、社会培训机构邀约参与有偿补课，或利用职务之便为他人、社会培训机构推荐、介绍有偿家教生源谋取私利的；
（十）收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物，数额较小的；
（十一）参加由学生及家长安排的宴请的；
（十二）参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动的；
（十三）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用的；
（十四）向学生及家长推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益的；
（十五）在招生、考试、考核评价、评优评先、职务评审、教育科研等业务活动中，弄虚作假、徇私舞弊的；
（十六）因在公共场所言行与教师身份不符，造成较坏社会影响，给单位或教师体带来负面影响的；
（十七）在教育教学活动中遇突发事件时，未在第一时间履行保护学生人身安全职责，尚未造成严重后果的；
（十八）通过网络等方式影响教育教学秩序或社会稳定，尚未造成严重后果的;
（十九）泄露国家机密，或利用工作之便，通过掌握或知悉的内幕信息谋取利益，尚未达到违法犯罪程度的；
（二十）有其它违反职业道德的行为，情节轻微，不足以给予其他处分的。
第二十条 有下列行为之一的，给予降低岗位等级处分；情节严重的，给予撤职处分：
（一）参与非法集会或通过非正常渠道（包括网络）和方法反映诉求，或发布、传播虚假信息，影响教育教学秩序，造成较坏社会影响的；
（二）作为非法组织主要骨干的；
（三）组织教师开展有偿补课，或组织、强迫任教班级学生参加校内外有偿补课的；
（四）利用职务之便，向学生及家长暗示或直接索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物，尚未造成恶劣影响的；
（五）诋毁、侮辱、谩骂、殴打家长或学校干部教师，造成较坏社会影响的；
（六）侵吞、剽窃、抄袭他人学术成果，或有弄虚作假、捏造事实等不端学术行为的；
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