小学消防安全主题班会活动记录(精选7篇)
小学消防安全主题班会活动记录精选篇1
一、教学活动目的:
小学安全教育记录 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、教学活动难点:掌握灭火方法。
四、活动准备:
教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法:
讲授法、合作探究法。
六、教学过程:
(一)导入新课。
(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一
6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二
11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。
案例三:各种火灾后的惨状。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃
生方法。
(1)校园防火应注意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实
验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?(3)如何如
何进行火灾自救?(4)家庭火灾应注意什么?(5)发生火灾时应
如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自
救?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。
(1)自学“消防安全常识”。
(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。
(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”
五)板书设计:一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法
五)板书设计:
一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围众报警向公安消防队报警
二)火灾扑救常识
二)灭火方法
隔离法
冷却法
窒息法、抑制法
(三)自救与逃生
人身着火时自救
拨打119
(六)作业:
回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图
六、教师赠言:同学们:火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!
小学消防安全主题班会活动记录精选篇2
学习目标:
1、让本校学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容:
1、为什么要对学生进行安全教育?
首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项众性基础工作。
其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?
首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60 C,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250 C时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电
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