第一单元易错点检测卷（试题）-小学语文六年级上册部编版
一、选择题
1．下列下划线字的读音全部正确的一项是（）
A．渲染（xuān）勾勒（lè）蒙古包（ménɡ）迂回（yū）
B．参差（cēn）迷蒙（ménɡ）苍穹（qiónɡ）芭蕉（bā）
C．冠冕（miǎn）摇曳（yè）孕育（yùn）琼浆（qònɡ）
D．花苞（bāo）馥郁（fù）鸣啭（zhuǎn）婆娑（shā）
2．给加点字词选择正确的解释（）
移舟泊烟渚．。
A．陆地上的小面积水域B．水中间的小块陆地
3．下面的词语书写有错误的一项是（）
A．绿毯线条惊叹回味B．宅院酒脱礼貌眼帘
C．照耀花蕾举杯恍然D．微笑文思迷蒙柔美
4．下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）
A．我爱水的柔，柔如蓝的秀发；我爱水的刚，刚如白的奔马；我爱水的美，美如绿的净土。
B．饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C．如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。
D．突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
5．周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A．有散发着鲜花的阵阵清香。B．有鲜花散发着的阵阵清香。
C．有鲜花在散发着阵阵清香。D．有散发着阵阵清香的鲜花。
6．下列加点字词解释有误的一项是（）
A．移舟泊烟渚．（渚：水中间的小块陆地）
B．六月二十七日望湖楼醉．书（醉书：喝醉了读书）
C．明月别枝六月二十七日望湖楼醉书的意思
．．惊鹊（别枝：横斜的树枝）
D．路转溪桥忽见．（见：同“现”）
二、填空题
7．我会写漂亮的字。
yījīn jūshùxǐquèdān bólǐmào
()()()()()
dào déxǐqu míng chán dào tián
()()()()
8．比一比，再组词。
穹()祭()浆()驰()
穷()察()桨()弛()
9．把下面的诗句补充完整，并完成练习。
（1）移舟泊烟渚，__________________。
（2）__________________，白雨跳珠乱入船。
诗句（1）出自唐代诗人孟浩然的《__________________》。诗句（2）出自__________________的《六月二十七日望湖楼醉书》。
10．根据课本内容填空。
（1）《草原》的作者是________，这篇课文主要是围绕________和蒙汉情深这两个方面来写的。
（2）《丁香结》是________写的一篇散文，作者看到开得格外繁茂的丁香花，联想到_________。（3）《宿建德江》中点明题目、交代泊船的时间和地点的诗句是“___________，________”。这首诗表达了诗人___________的思想感情。
（4）《过故人庄》中描绘了一幅美好的乡村景：“绿树村边合，___________。”诗人与友
人相约：“待到重阳日，__________。”
11．请将本期学过的这首词补充完整。注意行款整齐，布局合理，书写规范，注意标点及落
款的位置（落款不能出现自己的真实名字），使格式更美观。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
______________________
______________________
12．根据课文内容填空。
①那些小丘的线条是那么()，就像只用绿()，不用墨线()的中国画那样，到处()，轻轻流入云际。
②马上的男女老少穿着()的衣裳，马()，襟飘()，像一条()向我们飞过来。
13．品读句子，完成练习。
野旷天低树，江清月近人。
诗人抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要_______；清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分_________。此境此景，既是诗人眼前所见，也衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的_________心情。
三、语言表达
14．按要求，改写句子
（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
________________________
（2）今年的丁香花似乎开得格外茂盛。（缩句）
_________________________
15．句子训练营。
（1）按要求仿写句子，要写出一定的哲理内涵。
例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。
____________________________
（2）《花之歌》的想象十分奇特，你从哪些地方可以看出“我”是花？把你最喜欢的一个句子抄写下来，并说说原因。
__________________________
四、现代文阅读
阅读《草原》节选，完成下列各题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。【那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
16．选段按照顺序来描写草原的景物。仔细阅读选段，根据提示补全下图的内容。
（小标题）
17．选段运用比喻的修辞手法，把______比作“无边的绿毯”，把________比作“白的大花”，充满画面感。由作者的描写想开去，我还能想到：草原上的__________像________________。18．读【】中的句子，用直线画出直接描写草原景的句子，用波浪线画出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法好处是（）（填序号）
A．赋予景物人的思想感情，使描写生动形象
B．情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来19．这段话是围绕“________________”来写草原景的。由这句话想开去，我联想到了诗句“天苍苍，_____________，__________”所展现的画面。
阅读课内片段，回答问题。
丁香结（节选）
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让
人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈
子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。节，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
20．除了选文中的诗句，你还能写出哪些关于“丁香”的诗句？
21．作者由雨中的丁香联想到了______和______，写出了雨中的丁香______的特点。22．作者为什么把“丁香”称为“丁香结”？在选文中出相关语句写下来。
23．下面是两位同学对文中画“______”句子的理解，你认同谁的说法？请说明理由。A．人的一生会遇到很多磨难，这让人感到忧愁。
B．如果每个人的人生都顺顺利利、心想事成，那么人生也就没有多少乐趣了。
我认同______同学的观点，因为__________________________________________
课外阅读，回答问题
好一朵木槿花（节选）
宗璞
近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之因惑。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，我没有指望还能看见别的什么颜。
忽然在绿草间，闪出一点紫，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。
惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中至歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得奇特。
去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全