四年级调查报告作文（范
文9篇）
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四年级调查报告作文（1）
行人过斑马线是人们生命的保障，更是文明行为体现之一。在温州，人们过马路，为了图一时的方便，常常不走斑马线，从而引发了不少交通事故。大家都知道过马路要走斑马线，可是既然人们都知道这个交通规则，为什么还要乱穿马路呢？我到大街上做了一个调查：我发现一位阿姨带着自己的孩子下了车后，没有走斑马线，直接横穿马路。我看见了连忙迎了过去问阿姨，阿姨笑笑不好意思说：“我有急事，又带着个孩子，直接穿马路又快又方便，再说现在车也不多
啊”。看这个阿姨交通意识真差，为了图方便，就不顾自己和孩子的生命了。接着，我又看见了一位叔叔没走斑马线，我上去问叔叔：“叔叔，您好！我想做个调查，请问你刚才过马路为什么不走斑马线？”叔叔也很坦然说：“因为斑马线离站头太远了，走过去费力气。”瞧！费力气就直接横穿马路，难道为了让自己少费力连自己的生命都不要吗？我又调查了一位老奶奶，老奶奶说：“有的地方过斑马线要有红绿灯来指挥，可是有的地方红灯时间长了点，绿灯太短了来不及过，要跑呢，我们老了跑不动。”这是一位在
旁的老爷爷也插上了嘴：“过斑马线时，司机没有减速，而且都不让行人，什么‘车让人’啊，简直是‘人让车’了。”通过调查，我终于明白了人们为什么过马路不走斑马线的原因：1、为了图一时的方便而乱穿马路。2、因为斑马线太少了，而且离一些站头也比较远。3、过斑马线时绿灯太短、红灯太长了，人们来不及过。4、司机不谦让行人过马路。现在我们温州正在创建文明城市，希望我这个小小的调查报告能对大家有所启发，即要遵守规则，又要做到谦让，让那些不文明行为从我们生活中消失吧。
四年级调查报告作文（2）
关于“水竹之死”调查报告
调查人：李嘉婷
调查地点：客厅
调查时间:2012年12月19日
问题终结者：电脑
问题：水竹问什么会死?
起因
冬天到了，天冷了。北风吹得路旁的树瑟瑟发抖，树叶落了厚厚的一层。一个月前还十分茂盛的法国梧桐，经过几次寒流的袭击，现在只剩下光秃秃的枝条，随风摇动，显得十分萧条，花园里的草坪也是一片枯黄，人们眼里缺少了充满生机的绿，整个世界都变得黯淡无光。于是，出现了冬日特有的”买绿”风波……
“别挤!别挤!”“哎哟!谁踩到我脚啦!”“老板!先给我来三瓶，我有急事!”“老板，先给我!”“都别挤!一个一个来!”咦?那边怎么了?只见一人挤着一个小摊，喊骂声不绝于耳。我仗着个小，挤进人一看，咳!我还以为耍猴卖把艺的，原来是卖一束一束的绿植物。我问老板这是什么，问了三遍，老板才理我，说:“噢，这是水竹。”水竹?我正准备细细询问时，涌来的人差点没把我挤趴下。转载自作文网wwwzuowen ，请保留此标记。我只好灰溜溜地回去，准备中午再来。
中午，我来到小摊前，只见老板一边数钱，一边贼眉鼠眼地往
放水竹的桶里滴入几滴不知名的水。一见我，连忙把小瓶收了起来。我问他，他只是厉内荏地说:“小孩子懂什么，要买快买，不买走人!”我只好买了一束回家。
调查过程
妈妈把水竹放在客厅里，客厅里顿时充满了无限生机。客厅里的阳光非常充足，我按照老板所说的，每
一星期换一次水，可是，我的水竹还是不可避免的枯萎了。先是叶尖枯黄，然后就是整片叶子的枯黄，最后有的整枝就枯黄了。我决心要调查一下，于是，我打开电脑准备“百度一下”。
事件真相
原来，造成我们家的水竹枯黄有以下几点:①阳光过于充足，空气干燥，以致叶面上面有一些“黄褐斑”。②缺肥。缺少营养，致使叶面变得枯黄。
我恍然大悟，那天，老板往桶里倒的就是营养液!唉，俗话说“买家不如卖家精”，怪不得水竹在老板那里葱绿，回家不久就枯黄了呢!
以后，我要多多探索，拥有发现问题、探索真理的精神!
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四年级调查报告作文（3）
小学生家庭作业的调查报告
为了切实减轻学生的课业负担，限制课外作业量，国家教育部明令：学校要统筹学生的家庭作业时间，
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。那么，现在同学们认为有没有真正的“减负”呢？针对这一问题我从小学生的家庭作业布置情况开展调查。
调查
为了能使调查结果更确切，我设计调查问卷对学校一至六年级学生进行调查。调查问卷：
1.你认为每天的作业量合适吗？（）
A 合适B多了C少了
2.你每天用来完成家庭作业的时间是多少？（）
A 半小时以内B一小时C一小时以上这次问卷调查，共下发95张调查表，回收95张，且全部有效。79人认为作业量过多，84人每天用一小时以上的时间完成作业。
分析
街头错别字调查报告调查结果显示80%以上的学生认为作业量过多，大多数学生每天用来完成作业的时间超过了一小时，这就说明学生没有真正的得到“减负”。