英语通知加强学习不断提高理论素养和业务能力
    加强学习不断提高理论素养和业务能力|加强政治理论学习不断提高政治素养
    【篇一】
    新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务培训提高工作计划如下：
    一、指导思想：
    努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。
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    二、奋斗目标：
    1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。
    2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。
    3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。
    三、具体措施： 夜游闽江
    (一)思想方面：
    1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。
    2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。
    3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。
    4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。
    5、以大局为重，服从组织分配的各项工作任务，并努力出的完成任务。
五味子茶>任瑟雍    (二)文化方面
    1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。
    2、坚持自学为主，将学过的英文课程中的一些书籍再重新学习一遍，使自己的文化知识进一步得以充实和更新。
    3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。
感觉的特性    (三)业务方面
    1、加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。
    2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。
    3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。
    4、对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。
    5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合体育教学工作。
    【篇二】
    为进一步贯彻落实省委省政府《关于加快构建现代公共文化体系建设的实施意见》文件精神，加快陕西省公共图书馆事业发展，提升全省公共图书馆馆长、中层骨干人员的管理及业务水平，陕西省图书馆与中央文化管理干部学院共同举办了陕西省基层图书馆馆长及省馆业务骨干培训班。我有幸参加了这次培训，通过课堂理论学习和实地参观学习，管理
水平和业务能力都有所提升。对这次学习，我体会如下：
    一是从老师们身上学到了敬业精神。从我走进中央文化管理干部学院的那一刻起，无论是门卫还是老师，他们对工作认真负责的态度，都很值得我学习。门卫仔细核对每位学员的身份三位老师从报道那天起就和大家吃住在一起。上课时，他们提前进入教室安顿好讲课老师，外出参观时，他们提前安排好车辆及服务。更难能可贵的是，学员上课，三位老师也在认真地听讲，而且一堂不落。他们对工作的一丝不苟，认真负责的敬业精神，令我非常敬佩，也促使我更加珍惜学习机会，听好每堂课，不敢有任何懈怠。在以后的工作中，我将以他们为榜样，认真做好每项工作。
    二是增长了知识，开拓了视野。郑云处长的《现代公共文化的思考与探索》，用大量的案例和温州市在公共文化服务，特别是图书馆方面的成功经验，给了我们公共图书馆创新发展的许多借鉴。
    申晓娟教授的《图书馆标准化工作研究》，把枯燥的理论生动化，使我懂得了图书馆无论是建设还是服务都有标准，图书馆的工作力求标准化，这对我县正在建设的新馆功能布局和使用都有很好的指导作用。我们将从各个方面向标准努力，更好地服务读者。
    胡冶岩教授的《创新思维与领导力修炼》，从“决断、执行力、协调”三个方面，条理明晰、生动形象的讲授，使我更加懂得：只有不断修炼、提高，才能做一个有创新，能够让上级满意，下级服从，团结和谐，有活力的领导。
    范并思教授的《公共图书馆的未成年人服务》。用大量的理论依据和实例，深入浅出，明确了未成年人的服务对象，对我们新馆在未成年人服务的布局设计、阅读推广等方面有很好的指导和借鉴作用。
    倪晓建馆长的《创新与发展中的图书馆》，是我最为喜欢的一堂课。他的课更接地气，更能指导我们基层图书馆的工作。倪馆长从“图书馆的功能定位、读者的一切需要都是合理的、图书馆的服务创新”等三个方面，用理论和实例阐述了图书馆的创新与发展，帮助我们准了图书馆发展中的问题，理清了工作思路，提供了具体、实用的工作方法。对我们今后的工作具有很好的指导和实用性。
    通过对朝阳区图书馆和国家图书馆的参观学习，以及李凯馆长的《朝阳区公共文化社会化运作与图书馆建设发展》的现场教学，开阔了视野，领略了先进的服务设施，先进的服务、管理理念，对今后的工作是促进，也是鞭策，更是未来发展的方向。
    通过《新媒体环境下图书馆面临的挑战和思考》的座谈研讨，同学们相互交流、相互学习，对图书馆，特别是我们基层图书馆的工作具有一定的启发借鉴作用。
    三是深感学习不足，知识更新不够。我虽然干图书馆工作3O年了，但是对现代图书馆的发展、新的服务理念、服务形式等学习还很欠缺，许多观念、管理落后，服务手段老化。今后一定加强自身学习，扩大视野，不断提高管理水平和业务能力。