人教版小学数学三年级下册期末测试卷（含答案）
人教版小学数学三年级下册期末测试卷
学校班级姓名
一、认真思考，细心填空。（每空1分，共23分）
1、早晨面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。
2、今年是2012年，共有（）天，这一年的8月有（）天。
3、最大的两位数与最小的两位数的乘积是（）。
4、14时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）时。
5、□48÷5，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可小学三年级数学下册
以填（）。
6、在（）里填上合适的单位或数。
3平方分米＝（）平方厘米700平方分米＝（）平方米
8元7角=（）元 2年=（）个月
黑板的面积为3（）字典厚5（）
7、在
“＜”或“＝”。
28厘米米 3元5分元 0.33米米
8、用四个1平方厘米的小正方形，拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是
（），周长是（）
9、一张长方形纸长15厘米，宽8厘米，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的面积
是（）平方厘米。
10、△＝○＋○＋○，△＋○＝40，则○＝（），△＝（）。
二、仔细推敲，认真判断（对的打“√”错的打“×”，共5分）
1、在一道除法算式里，被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。（）
2、边长4分米的正方形，面积和周长相等。（）
3、小刚9岁了，但他只过了2个生日，他是2月29日出生的。（）
4、我家客厅面积是30平方分米。（）
5、0除以任何数都得0。（）
三、反复比较，对号入座。（选择正确答案的序号填在括号里，共5分）
1. 125×80的积的末尾有（）个0。
A、1
B、2
C、3
D、4
2、下列年份中不是闰年的是（）
A、1996年
B、2000年
C、2100年
3、邮局的营业时间是8：3 0—17：00，这个邮局每天营业（）
A、9小时
B、9小时30分
C、8小时30分
4、边长是10厘米的正方形，它的面积是（）
A、1平方米
B、1平方分米
C、1平方厘米
5、我校三年级（1）班一共有46人，参加语文兴趣小组的有30人，参加数学兴趣小组的
有35人，那么既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的（）人。
A、41
B、19
C、16
四、认真思考，细心计算（共27分）
1、直接写出得数（8分）
32×20= 2800÷4= 60×50= 0÷360=
3000÷3= 30×80 = 84÷4= 70×11=
400÷8= 25+0÷5= 22×40= 10×90=
4.8-3.2= 1.6+0.7= 10-3.9= 7.8+0.5=
2、估算（4分）
81×38≈ 296÷3≈ 39×62≈ 419÷7≈
3、笔算（④小题要验算，共9分）
①45×92= ②38×19= ③936÷9= ④846÷7=
4、脱式计算（6分）
162÷（2×3） 846-216÷3 56×7÷8
五、先量一量，再计算下面图形的周长和面积。（7分）
（ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
周长： 周长： 面积： 面积： 六、看图填空，仔细辨别（共4分）
幼儿园在商场的 面，邮局在天一宾馆的 面。 财政局的 面是高级中学，国税局的 面是公园。 七、走进生活，解决问题（共29分） 1、（5分）
2、电影院一共有29排座位，每排有32个座位，现在有800名客人，够坐吗？（4分）
3、一块长方形菜地，长12米，宽4米，平均每平方米收油菜7千克。这块地一共收油菜
多少千克？（5分）
4、图书室买来400本故事书，平均放在4个书架上，每个书架有5层，平均每层放多少本书？（5分）
5、哥哥借了一本故事书，每天看48页，5天看完，弟弟也想看这本书，他想6天看完，
弟弟每天要看多少页？（5分）
6、统计知识我能行（5分）
光明小学图书馆上周借阅情况统计表
种 类 文学类 科普类 故事类 历史类 数量（本）
93
208
146
130
（1）光明小学上周借出的（ ）书最多，（ ）书最少。 （2）光明小学图书馆要购买一批新书，你认为应怎样购买？
（3）观察统计表，你还能提出什么问题，并进行解答。
高级中学
财政局 国税局 天一宾馆
广 场 公 园 邮 局
商 场 幼儿园 北
人教版小学数学三年级下册期末测试卷命题意图本试卷紧紧围绕《数学课程标准》（2011版）中的课程目标，从三年级数学下册学科的特点出发，对学生的知识技能、数学思考、问
题解决及情感态度等方面进行了考查。根据《数学课程标准》（2011版）内容标准的修改与变化，在本次试卷命题时注意了以下几点：
1、第一学段增加了“能进行简单的整数四则混合运算（两步）”；
2、第一学段移走了“会描述简单的路线图”和“知道面积单位平方千米、公顷”；
3、第一学段降低了“对东北、西北、东南、西南四个方向的要求”；
4、第一学段只要求学生呈现数据整理的结果，不要求学生学习“正规”的统计图以及平均数。
本试卷考查的内容有：位置与方向、年月日、24时计时法、两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数的初步认识、长方形正方形的面积和面积单位、等量代换等。主要考查：（1）学生获得数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。（2）学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。（3）学生的动手操作能力。（4）学生的创新能力和思维能力。将学生置身于数学生活之中，使其获得用自己所学知识解决问题的机会，体现了“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念。
本试卷命题主要有以下类型：填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、辨析位置与方向、解决问题等。
一、填空：综合考查本学期学生掌握的基础知识和基本技能，涉及到的知识点：位置与方向（1题）、年月日（2、4题）、两位数乘两位数（3题）、除数是一位数的除法（5题）、小数的初步认识（7题）、常见的量和面积单位（6题）、长方形和正方形的面积（8、9题）、等量代换（10题）等。
其中第5、9、10题有一定的难度，学生如果不认真审题或者只是理解的不透彻，容易出错。第8题不细心的学生可能会只写答案不写单位名称。
二、判断：主要考查学生对重要概念的掌握，同时考查学生的判断推理能力和逻辑思维能力。此题难度适中。