小学海西家园《5海岛都市厦门情》教案及反思
4 周 
星期  二   
学科
海西
年级
班级
1
授课内容
海岛都市厦门情
课前准备
PPT
执教者
林老师
教 学
目 标
1.让学生了解有关厦门的景点。
2.培养学生热爱祖国大好河山的情感。
1.歌曲导入,激发学生兴趣。
教师播放《鼓浪屿之歌》,学生听完后说一说,这首歌里唱的是什么?今天我们就来认识一下鼓浪屿。
2.教师简介有关鼓浪屿的知识并出示相关图片。
鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔,因海西南有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,明朝雅化为今名。由于历史原因,中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留,有“万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠,又得美名“钢琴之岛”
“音乐之乡”
3.学生阅读课文,对鼓浪屿有进一步的了解。
厦门风景4.学生思考以下问题:鼓浪屿在哪里?鼓浪屿有哪些著名景点?
鼓浪屿独特的文化传统是怎么形成的?
5.完成课后练习:
鼓浪屿上保留着许多西洋建筑,有着浓厚的钢琴文化氛围。想一想,鼓浪屿独特的文化传统是怎样形成的。
6.总结本课。
教学反思
 学生能够对厦门的风景有所了解,懂得厦门的繁荣发展离不开改革开放,激起学生热爱祖国,热爱家乡的情感。