2023年高考上海卷语文作文真题、解析、立意、范
文
题目：
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800 字
解析：
本题材料简单明了，属于新材料作文，题目规定以探索世界是否因为好奇心为主题，旨在加强考生探索未知世界的动力，树立正确的世界观、价值观和人生观。
材料中表明了两个主体，探索世界和好奇心，但是着重要考察的是二者之间的关系。实际上，材料的这句话已经包含了它的深意，第一是探索世界需要好奇心，另外一个则是探索世界除了好奇心，还有没有其他因素？显而易见，后面一个利益才是本题的重中之重，本题的关键所在。我们要从多个维度进行思考，探索世界还需要哪些因素？比如不同的人会给出不同的答案，对于学生而言，我们更需要的是一种欲望，探索世界的“欲望”，对于世界的热爱，对于世界的渴望，也会推动我们对于未知世界的探索。
所以，本篇文章可以从不同角度入手探索未知世界，探索对于未知世界探索的动力，不仅需要好奇心，还要有对于世界的“探知心”。
写作思路（立意）：
立意确定
1、探索世界需要有对世界的欲望。
2、好奇心是探索世界的原动力。
3、热爱世界才能更好的探索世界。
4、探索世界离不开冒险和牺牲。
5、探索世界动力分析。
写作素材
1、好奇心是人的天性：火的发现和四大发明。
2、牛顿发现“万有引力”，哥白尼发现“日心说”，瓦特观察水蒸气，进而改
良蒸汽机。
3、攀勇珠峰，探索世界：夏伯渝和孙宁。
4、中国航天精神：桂海潮、景海鹏等。
5、中国新四大发明：高铁、二维码支付、网上购物、共享单车。
范文
范文1
顺境就是良好的境遇，逆境与之相对，它们是人成长过程当中必然要棉队的人生境遇，但是，相比较而言，顺境更有利于人的成长!
但是，孟子一句：生于忧患，死于安乐，激励了不少身处绝境中的人们奋发图强。古往今来，我们也常遇到这般说法：逆境励志，顺境杀人。
三国刘备，白手起家，名微而众寡。在豪杰并起，刀光剑影的东汉末年，他四处奔波，寄人篱下，遭人排挤。多少次险些失去性命，多少次妻离子散。不可不谓逆境。然而，他“欲信大义于天下，匡扶汉室”
的志向却因此更加坚定!终于，经徐庶和司马徽推荐，刘备三顾茅庐，请得诸葛亮下山，开创了蜀汉大业。刘备的儿子刘禅，17岁便被立为太子，与曹家兄弟争储不同，刘禅的两个弟弟根本对他构不成威胁。3年后，刘备托孤白帝，年仅20岁的刘禅便登基为帝，握有天府之土成都。然而他却温饱思淫欲，国殷民富而不之存恤，事无大小皆依仗孔明，终于刘阿斗一步步葬送了蜀汉。
一句：死于安乐，不知道让几千年来多少富家子弟握有有利条件，却失去进取心，躲进宿命里：不是逆境才能成材吗?我们生活富裕怎么才能成材?
别忘记，还有这么一句话：逆境用来磨练意志，顺境用来发展事业!
在领导人民在艰苦的条件里取得了新民主主义革命的胜利后，他曾经讲：取得全国的胜利，只是万里长征走出的第一步，今后的路更长、更艰巨。他告戒同志们：务必保持艰苦朴素的作风，谨慎谦虚、不骄不躁的作风。新中国成立后，中国人没有颓
废，积极摸索前进的道路，终于在1956年，三大改造完成，中国进入了社会主义社会。
发明大王爱迪生，年轻时期接受逆境的巨大考验，后来，他的电灯为他赢得了巨大荣誉和财富，在顺境中，他没有沉沦，他继续秣马厉兵，创造了1000多项发明!上海高考作文
顺、逆境本不是绝对的，同一境遇既可以是顺境，亦可以是逆境，关键在于身处其中的人。朋友，如果
你觉得现在生活环境阻碍你发展，不妨把它看成是逆境，用它来磨练意志，如果你觉得生活有太多的痛苦、无奈，没关系，这正不是催人奋进的动力，发展事业的顺境?
我风凭借力，送我上青云，凭借顺境好风，我们可以展开成长双翼，在人生天际飞得更高!
范文2
成长的岁月是一首歌，流淌着许多奇妙的音符。
小时候，我总喜欢和小伙伴们在河边玩耍，软软的草地上，高高的大树下，都是我们的欢乐。就这样我的成长之歌有了欢快的前奏。
这样的日子过了两年，我渐渐不常在草地上跑了，我常在河边的小道上，看天上白云游走，河里鱼儿嬉戏，身旁的蝙蝠快乐地飞。我们说着笑话，嘎嘎地笑。我跳动轻松愉快的音符。我继续毫无觉察地长大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上行走，而是我一个人安静地坐着，安静地凝望璀璨的夜空，听着柔和的风声，安静地划过，石凳上，我们轻轻地聊着。这个时候，我写下了细腻，欣慰，舒缓却带有淡淡忧伤的歌。
终于有一天，我开始感慨时间的流逝了，终于有一天，我开始用大量的时间去回忆往事了，终于有一天，我觉察到，伙伴们都是在家中，做着自己的事，在书房里的，还有一个我。
我疑惑了，这是那个无忧无虑、天真爱笑的我吗?
但时间没有等我，我依然毫无察觉地长大了。偶尔，我会回到河边去看看，看那些曾经的美丽的印迹。我走在曾经的草地上，曾经的河道上，试图回当年的纯真快乐，却无从措手。我立在高地上，看见原本应蔚蓝的天空被乌云遮盖，河上的水晕越来越少，风吹来，模糊了视线，当年的树苗早已长成大树，没有了昔日的欢快与婀娜。一句清晰的“物犹如此，人何以堪”，随风飘出，绕上枝头，又散开去。我环顾四周，是没有一个人的冷清。我站在这七月的河边，冷得瑟瑟发抖……我知道，一段忧伤的音乐已经奏响。此刻我深深明白，我已长大，失去了那拥有的一份快乐就等于整个世界的日子。
然而在这些“小时候”一去不复返的时候，我学会了更多。生活成长教会我坚强，教会我忍受，最重要的是它教会我珍惜。
成长告诉我，和自己珍惜的人一起珍惜共同拥有的美好是天底下最幸福的事，童年也告诉我，一些人会在你错愕中突然离开，一些事会在你迷惑中消失不见。所以我应当学会珍惜，珍惜身边的一切，就算不能拥有。
得失是永远共存的，我在为失去童年而痛心的同时，也为自己成长感到欣慰。
范文3
牛顿好奇苹果的落地，发现了万有引力定律；鲁班好奇树叶割伤腿的锋利，发明了木锯；李四光好奇散落的石头，发现了国内第四冰川的遗迹......爱因斯坦面对自己取得的成就时说“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心”，好奇心引领人类不断探索未知的陌生世界，但对陌生世界探索的执念却不仅仅源于好奇。
对陌生的探索，可以来源于位卑未敢忘国忧的家国责任感。
战国时期，礼崩乐坏，雄并起，在秦孝公的支持下，商鞅探索变法富国强兵；近代中国人民经历水深火热之时，孙中山上书李鸿章，探索未知的救亡图存之道；面对“锢心智、坏心术和滋游手”的科举制度时，严复探索教育兴国之路......悠悠赤子情，拳拳报国心造就了无数先辈对于家国命运的探索。
对陌生的探索，可以来源于巨大的利益驱使。
葡萄牙的亨利王子，为了寻非洲金银之路，开启了大西洋的未知探险之旅；哥伦布为了扩张国土，从葡萄牙驶入陌生的海域，最终在未知的新大陆建立了殖民地；麦哲伦为了拓展全新的殖民地，从南美洲开始了陌生的环球航海之旅；荷兰东印度公司在陌生的亚洲建立商业帝国；英国摸索大西洋的航路，在北美洲建立殖民地......利益的驱使，使得大航海时代的人们不断探索未知，争夺贸易和殖民地。
对陌生的探索，可以来源于对获得成就时愉悦感的追逐。
当居里夫人从成堆的工业废渣中提取出一克高纯度镭的时候，当托马斯·杨看到一束光透过双缝打到接收屏上形成明暗条纹时时候，当富兰克林在雷雨中发风筝被电击的时候，当法拉第看到通电导线在地磁场的影响下发生转动的时候，当桂海潮在高速升空的神州十六号上发出“坐火箭太爽了”的时候......获得成果时巨大的成就感使得科学家们不断探索未知的世界。
对于普通人来说，当我们踏足一个完全陌生的地方，在陌生的气息中，眼观不同的风景，耳闻不懂的语言，感受不同的风土人情，新鲜感和刺激感使得大脑多巴胺不断释放，愉悦的心情促使我们总有探索未知的冲动。
对陌生的探索深深镌刻进了我们的基因里，源于好奇心、家国责任感、巨大利益的驱使、对巨大成就感和愉悦心情的追逐，或者仅仅像刘慈欣所说因为山在那里，我们应该去征服......人类的发展史就是一部不断探索的历史，探索的理由千千万，却殊途同归让我们不断前行，不断实现对美好生活的向往。
好奇之心诚可贵，坚毅担当价更高
无论是西方谚语“好奇心害死猫”让人们对好奇心战战兢兢，还是穆勒认为“前进的好奇心衰退以后，人生就没有意义”，人们对好奇心本身的好奇就从不曾停歇。
著名哲学家杜威在《我们是如何思考的》一书中也曾作出这样的判断：“好奇心的终极阶段是变成一股能
强化个人与世界联系的力量。”不可否认，好奇心的确是人类打开陌生世界的一把钥匙，没有好奇心，人类终将失去探索未知的内生动力。
然而，一个人乐意去探索陌生世界，却又绝不仅仅是因为好奇心的驱使。
所谓陌生世界，既可能是人类所未知的领域，也可能是个体的认知能力尚未触及到的范围。在一心沉迷于科学研究的科学家那里，好奇心就像
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