形容恶人的成语解释例句有哪些？常用描写恶人的成语15个
团结合作的成语成语解释：善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。为虎添翼wèi hǔ tiān yì
成语解释：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
成语出处：《逸周书·寤敬篇》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼，曷为弗除。”《韩非子·难势》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之剪恶除奸jiǎn è chú jiān
成语解释：剪、除：扫除。扫除恶人与奸人。
例句：似你我行侠尚义，理应济困扶危，剪恶除奸。与虎谋皮yǔ hǔ móu pí
成语解释：跟老虎商量要它的皮。比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益，绝对办不到。
成语出处：《太平御览》卷二０八引《符子》：“欲为千金之裘而与狐谋其皮，欲具少牢之珍
而与羊谋其羞，言未卒，狐相率逃于重丘之下，羊相呼藏于深林之中。”天堂地狱tiān táng dì yù
成语解释：原为佛家语。指善人死后升入天堂，恶人死后堕入地狱。佛家用以劝善惩恶。后常用以比喻幸福和凄苦两种截然相反的生活境遇。
成语出处：《宋书·天竺迦毘黎国传》：“且要天堂以就善，曷若服义而蹈道；惧地狱以敕身，孰与从理以端心。”
例句：天堂地狱门相对，任君拣取那边好。为虎傅翼wèi hǔ fù yì成语解释：傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
成语出处：《逸周书·寤敬篇》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼，曷为弗除。”《韩非子·难势》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之官仓老鼠guān cāng láo shǔ
成语解释：官仓：放公粮的地方。比喻有所依恃的恶人。
成语出处：唐·曹邺《官仓鼠》：“官仓老鼠大如斗，见人开仓也不走。”为虎作伥wèi hǔ zuò chāng
成语解释：伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
成语出处：《太平广记》卷四百三十：“伥鬼，被虎所食之人也，为虎前呵道耳。”宋·孙光宪《北梦琐言逸文》卷四：“凡死于虎，溺于水之鬼号为伥，须得一人代之。”
例句：为着要得虎子而身入虎穴，决不是身入虎穴去为虎作伥。以毒攻毒yǐ dú gōng dú
成语解释：攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。
成语出处：明·陶宗仪《辍耕录》卷二十九：“骨咄犀，蛇角也，其性至毒，而能解毒，盖以毒攻毒也。”
例句：以毒攻毒，反而证明了反对白话者自己的不识字，不通文。引虎自卫yǐn hǔ zì wèi
成语解释：引：招引。引来老虎，保卫自己。比喻企图依仗恶人，结果反受其害。
成语出处：明·罗贯中《三国演义》第六十三回：“严颜在巴郡，闻刘璋法正请玄德入川，拊心而叹曰：‘此所谓独坐穷山，引虎自卫者也！’”撩蜂剔蝎liáo fēng tì xiē
成语解释：比喻招惹恶人，自讨苦吃。与虎添翼yǔ hǔ tiān yì
成语解释：翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
成语出处：《逸周书·寤敬篇》：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”《淮南子·兵略训》：“今乘万民之力而反为残贼，是为虎傅翼，曷为弗除。”
例句：若纵之使之归袁绍，是与虎添翼也。帮虎吃食bāng hǔ chī shí
成语解释：比喻帮助恶人做坏事。
例句：又兼陆好善的母亲、妻子帮虎吃食，狐假虎威，陪看皇姑寺，煞是有趣，……。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
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年下学期生物教研组工作计划
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