幼儿园中班下学期个人工作计划(5篇)
幼儿园中班下学期个人工作计划1
    我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况不是很清晰。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名。
    经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在很多缺乏之处:
    1、幼儿常规有些松懈,大部分幼儿留意力易分散。
    2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让共享精神缺乏。
    3、个别幼儿的自理潜力需进一步提高。
    4、幼儿自我表现意识需加强。
    本学期我们将针对以上缺乏,对幼儿加强培育。透过幼儿的实际状况为根据制订班务计划如下。
    一、教育工作
    语言
    1、继续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。 幼儿园中班学期计划
    2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
    3、继续了解图书的基本构成,养成爱惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。
    4、继续培育幼儿愿意与同伴沟通,能大方地在众面前说话、讲故事,声音洪亮。
    艺术
    1、透过唱歌、韵律活动、音乐观赏,培育幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。
    2、透过众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。
    3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的阅历。
    4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。
    5、引导幼儿大胆运用线条、样子、彩、构图初步进行创造性的表现,培育其绘画创造潜力和创造意识。
    6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的欢乐,培育他们对手工制作的兴趣。
    科学
    1、激发幼儿认识和探究环境中数量、样子等兴趣,是他们情愿并喜爱参与数学活动。
    2、观看、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问阅历解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移潜力的进展。
    3、能听清晰老师的话,按要求进行活动,并学习根据要求检查自我的活动。
    4、能清静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲解并描述自我的操作活动过程和结果。
    5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育观看力,并学会用自我的语言描述自我的发觉,与同伴、老师沟通。
    6、培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。
    7、激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的愿望,专心主动地参加活动。
    8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地互相作用。
    健康
    1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,构成健康安全的生活所需的行为习惯和看法,具有简洁的生活自理潜力。
    2、培育幼儿愿意参与体育活动,专心进行力所能及的体育锻炼,体质不断增添。
    3、继续学习避开危急和应付意外事故的基本方法,明白不跟生疏人走。
    4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑。能走跑交替。能改变身体姿态或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。
    5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较娴熟地集合、分散,排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
    社会
    1、关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。
    2、了解自我的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自我的愿望意见和创造力。
    3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。
    4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。
    二、保育工作
    1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。
    2、协作保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。
    3、做到常常开窗通风,持续教室空气流通。
    4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我爱护潜力和意识。
    三、家长工作
    1、保证与家长常常沟通,向家长专心宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。
    2、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增添体质,保证来园时光。
    四、环境布置
    1、墙面环境更新。
    2、更新家园之窗。
    3、创设与教学活动相适的环境。
幼儿园中班下学期个人工作计划2
    引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,如今我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。〞
    中班下学期工作计划新学期的预备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
    以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。
    一、 指导思想
    更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。
    二、工作重点
    1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。
    2、在教学中,敬重幼儿,营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育,让幼儿学会在游戏中去查问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。