高中教师节主题班会教案3篇(教师节主题班会活动方案高中)
 
高中老师节主题班会教案1
    活动要求：
    1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。
    2、通过学习、相互沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
    3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。
    教学过程：
    一、序
    主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
    秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。
    校内处处喜洋洋，辛勤园丁好欢快。
    打一节日名称（谜底：老师节）
    主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。
    二、老师节来历：
    主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。
  “6.6”老师节。1931年5月，训练家、南京中央高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。
  “8.27”老师节。1939年，国，民党政府训练部准备以中国训练家孔子的诞辰8月27日为老师节。 班会课教案
  “5.1”老师节。1951年，中华人民共和国训练部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。
  “9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过xxx关于建立老师节的议案，并准备9月10日为我国的老师节。
    三、“老师节”学问抢答题。
    主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行角逐，每题时分，积分最高胜出。
  （同学答题角逐）
    1、 老师节是哪一年成立的？今年是第几届？
    2、 每年的几月几日是老师节?
    3、 你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁？
    4、 人们常把老师比作什么？
  （春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
    角逐后评比，获胜小组领奖。
    主持：进行完激烈、紧急的角逐后，认为正确而不怀疑大家对老师皆有了新的熟识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
    四、体会老师工作的辛苦。
    主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）
    五、学习一首赞老师的`儿歌。
    有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：
    假如我们是星星，您就是蓝天。
    假如我是小草，您就是大地。
    假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
    假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
    假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??
    啊！我爱您！
    六、同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
    尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都特殊敬重他们的老师，在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
  （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
  （2）1937年，当徐老60寿辰之际，***特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在照旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
    七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
    八、总结
    今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。
高中老师节主题班会教案2
    班会目的: 通过本次主题班会，使同学能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵，把对老师的敬重化为发奋学习的动力，做一个遵纪好学的好同学。