禁毒班会课教案（9篇）
禁毒安全教育主题班会 篇一
为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。我班组织开展了主题为“珍爱生命远离”主题班会教育活动。透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与的人交朋友，真正从行动上拒绝。认识到只有珍爱生命，远离，才能创造完美的未来。
一、活动目的：
1、使同学了解对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝远离。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备
1、同学查相关历史资料、危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程
导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动
此刻白恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“是指、、甲基(__)、、、以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见
和最主要的有：（让学生看图片）、、、__、、、止咳水、等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
有一位者这样形容害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。自从在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层――第19层，这一层是专为人员而设的。因为他们在那里不仅仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩：曾有一个者说“给者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎样看待这种说法
青少年的主要因素是什么案例分析：
案例一：
张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、的样貌。因为校园曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他最后吸了第一口……
案例二
16岁的男孩小华爱玩好动，个性爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白粉末，给大家一齐享受。小华应对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他最后到那种“飘逸感”的时候，“白幽灵”已牢牢擒住他……
案例三：
北京市某学生何某从小到大在班上一向是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采
取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和应对这一切，最终选取了，以求解脱。
案例四：
林某是广州市一位16岁的女中学生，以前获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上之路。
讨论得出：青少年的主要因素：
①受好奇心的驱使；
②交友不慎及盲目的从众心理；
③错误的压力排解方式；
④家庭因素的不良影响；
⑤被他人蒙骗；
我们青少年就应如何构筑拒绝的心理防线
①正确把握好奇心，抑制不良诱惑；
②正确对待挫折和困难；
③养成良好的行为习惯；
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不、不、不、不种毒，珍惜生命，远离，遵守国家、政府的法律、法令。用心检举揭发违法罪行为，坚决与犯罪行为作斗争，为彻底消灭危害，净化社会环境做出自己的贡献。
禁毒主题班会教案 篇二
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离，提高拒毒防毒意识。
教学重点：知道什么是，的危害，提高抵品的能力。
教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 班会课教案
教学过程：
一、出示题目：《珍爱生命，远离》教师：同学们你们知道国际禁毒日是哪一天吗？（6月26日）
二、什么是及的种类。
1、谈话：同学们一定都听说过，那么你们知道什么是吗？都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）
2、讲解：（让学生看图片）的品种很多，一般我们知道的有、、、、、、、白粉；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、讨论：（观看图片）由美丽的花到可怕的的演变过程。教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）
三、结合图片介绍的危害。
1、教师：可能有的同学已经了解了的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食给自身、家人、社会带来的危害。那么有那些危害呢？
2、学生发言，小组讨论并总结。
四、给学生读有关者的故事，并分析材料，使学生受到教育。
1、出示材料和问题：
分析讨论：
①张某是怎样染上毒瘾的呢？②后来，他明知吸的是，为什么还不顾一切地购买和吸食？③在短短的两年中，他的身体为什么从体健如牛到骨瘦如柴？④只吸烟不，不会有什么危害。这句话对吗？2、学生小组讨论，发表见解。五、如何预防？
教师：当有人向你提供的时候，你该怎么做？（学生发言）
六、总结：
同学们，今天我们了解了有关的知识及防范措施，也知道了对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝，保护自己远离，如果你遇到了有不法的交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们从小做起，珍爱生命，远离。
禁毒主题班会教案 篇三
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传作文吧片，教育和引导学生远离，提高拒毒防毒意识。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离
教师：损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为侵袭的人。据调查，在我国的中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生体现象有所增加。特别是随着的出现，青少年人数有进一步上升的趋势，年龄也更加年轻化。如果把比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把比做瘟疫，最容易感染
二、什么是及的种类
1、谈话：同学们一定都听说过，那什么是呢？都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指、、甲基（）、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的有：（让学生看图片）、、、、、、止咳水、等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。）的也是青少年。青少年一旦染毒，其身心健康受到的损害，远大于成人。
三、介绍的危害（结合图片）问：有那些危害呢？
1、毁人毁健康。(1)摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及爱滋病(AIDS)。
2、令家人倾家荡产、家破人亡。(1)丧失工作能力。(2)倾家荡产。(3)给家人带来无尽
的折磨。
3、导致堕落、犯罪。
4、危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关者的故事，使学生受到教育
五、讨论，交流体会
1、了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感
受。
2、让学生自由发言。
六、教师总结：是人类社会的公害。它不仅危害人民众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，曾给中华民族带来深重的灾难。如今，问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为
当今世界三大公害。小学生从小要有防范的意识，珍爱生命，拒绝，塑造美好人生！
禁毒主题班会教案 篇四
教育主题：
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