学校寝室管理实施⽅案(精选3篇)
学校寝室管理实施⽅案(精选3篇)
  为了确保事情或⼯作得以顺利进⾏,我们需要提前开始⽅案制定⼯作,⽅案是解决⼀个问题或者⼀项⼯程,⼀个课题的详细过程。那么你有了解过⽅案吗?下⾯是⼩编收集整理的学校寝室管理实施⽅案,欢迎阅读与收藏。
  学校寝室管理实施⽅案1
  根据赣州市教育局《关于印发<;赣州市中⼩学校管理⼯作常规(试⾏)>开展全市学校管理年活动的通知》(赣市教发[20xx]3号)⽂件精神,20xx年将在全市开展教育教学常规管理年活动。为全⾯贯彻落实此项⼯作,全⾯实施素质教育,促进我校常规管理⼯作规范化、制度化、科学化⽔平现再上新台阶,进⼀步提⾼办学⽔平和教学质量,现给合我校实际,制定《赣州三中学校管理⼯作常规实施⽅案》。
  ⼀、指导思想
  认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育⼯作会议精神,⼤⼒推进中⼩学教育六项⼯程建设,切实加强学校常规教育教学⼯作管理,建⽴健全教育教学常规管理制度,建⽴常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全⾯加强学校内部管理,全⾯提⾼办学⽔平和教育质量,努
⼒办好令⼈民满意的教育。
  ⼆、⽬标任务
1、逐项抓好落实⼯作。严格按照《赣州市中⼩学校管理⼯作常规(试⾏)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学⾏为,全⾯贯彻教育⽅针,全⾯实施素质教育,全⾯提⾼教育教学质量。
2、加强校园“三风”建设。努⼒提⾼教师职业道德素质,引导⼴⼤教师教书育⼈、为⼈师表、爱岗敬业,树⽴良好的教师职业形象。使学⽣勤奋好学、积极进取、全⾯发展。
  3、建⽴良好育⼈环境。努⼒做到校园环境⼲净整洁,师⽣⾏为⽂明规范。教师教学区内禁⽌吸烟,学⽣在校园内禁⽌吃零⾷;把学⽣的⾏为习惯养成教育落在实处,抓出成效;⼤⼒开展“争当⽂明学⽣、争做⽂明班级、争创⽂明校园”活动。
  4、落实各项管理措施。坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展学习“⼋荣⼋耻”等各项主题教育活动,提⾼学校常规管理⽔平。
  三、⽅法步骤
  1、前期准备阶段(20xx年3⽉下旬前)。学校组织教师学习《赣州市中⼩学校管理⼯作常规(试⾏)》
,制定具体的实施⽅案,对照要求,逐条逐项进⾏⾃查⾃纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理⽬标,明确岗位职责,准问题关键和⼯作切⼊点,研究制定措施,狠抓落实。
  2、全⾯实施阶段(20xx年4⽉—20xx年12⽉)。建⽴健全各项规章制度,使教育教学常规⼯作不断完善和发展,充分体现现代教育教学管理理念和⼯作思路,充分发挥规章制度在教育教学管理过程中激励评价功能,初步建⽴现代学校管理制度,努⼒提⾼学校的办学⽔平。
  3、总结迎检阶段(20xx年元⽉)。迎接市教育局考核评估组对我校的检查评估,积极申报市中⼩学校常规管理⼯作优秀学校,并做好相应的⽂档整理⼯作。
  四、⼯作措施
  (⼀)、建⽴岗位⽬标责任制,调动⼯作积极性。
  (⼆)、健全检查考核制度,树⽴良好的形象。
  (三)、加强学习宣教⼒度,建设学习型学校。
  (四)、坚持“三个不变”,加强德育⼯作领导。
  (五)、坚持“四个抓好”,提⾼教育⼯作成效。
  (六)、坚持“五项管理”,明确教育教学⽬标。
  (七)、加强安全⼯作管理和法制宣传教育⼒度。
  学校寝室管理实施⽅案2
  为全⾯贯彻党的教育⽅针,规范学校办学⾏为,加强学校内部管理,全⾯提⾼教育教学质量,依据《兴安县推进义务教育学校常规管理年活动⼯作实施⽅案》和《兴安县“义务教育学校常规管理年活动”达标学校评估细则》,特制定本管理办法。
  ⼀、学校⾏政管理
  1、学校要认真贯彻执⾏党的教育⽅针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全⾯实施素质教育;坚持以提⾼教育质量为中⼼,切实抓好教育改⾰发展的各项⼯作;坚持重⼤事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项⼯作任务,⾃觉接受教育⾏政部门的检查、监督和指导。
  2、学校要充分体现正确的办学⽅向。加强学⽣思想品德教育,重视培养学⽣的创新精神、实践能⼒、⽣存能⼒和综合能⼒,为学⽣全⾯发展和终⾝发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有⽂化、有纪律的⼀代新⼈。学校要依法规范办学⾏为,加强对教学过程的全程管理,建⽴教学管理制度;建⽴健全
各项规章制度,制定学年和学期教学⼯作计划,确保学校各项⼯作运⾏顺畅。
  3、学校⼯作由校长全⾯负总责,分管领导具体负责。建⽴领导⼲部责任追究制度,学校领导要坚守⼯作岗位,分⼯负责,密切配合,廉洁⾼效。运⽤先进的教育理念和管理⽅式管理学校,围绕提⾼⼈的素质、促进⼈的全⾯发展开展⼯作,努⼒营造法制校园、民主校园、⽂化校园、和谐校园,将学校办出⾃⼰的特⾊和品牌。
  4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规,坚持以⼈为本,对学校全⾯实⾏民主管理、民主决策。
宿舍管理  5、加强学校领导班⼦建设。校级领导班⼦均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能⼒,结构合理,作风正派,廉洁⾃律,求真务实,深⼊实际,解决问题,善于思考,勇于创新。坚持校长岗位培训制度,不断提⾼⾃⾝综合素质;坚持每周⼀次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度,不断提⾼学校管理⽔平和能⼒。
  6、重视教师队伍建设,加强教职⼯的思想政治⼯作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提⾼教师的政治业务素质和教育教学⽔平。按有关规定建⽴教师业务档案和考核制度。认真落实教师的政治、经济待遇,合理科学地安排教职⼯的⼯作量,组织教职⼯参加⽂体活动,关⼼教职⼯⽣活和⾝⼼健康。
  7、建⽴教师学期和年度考核制度。建⽴健全教学效果评价和教学过程监控机制,定期对教师的政
治思想、业务⽔平、⼯作实绩进⾏量化考核,以此作为评定职称、受聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据。建⽴和完善各种表彰和奖励制度。
  8、加强法制教育,增强法制观念,坚持依法治校、依法兴校,运⽤法律武器保护学校和师⽣的合法权益。
  9、建⽴档案管理制度,认真抓好学校档案资料建设管理。
  ⼆、学校教职⼯管理
  1、严格考勤制度和⼯作纪律。教职员⼯应⾃觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。服从组织安排,按时保质保量完成学校布置的各项⼯作任务。
  2、教师要树⽴关爱学⽣意识。关爱全体学⽣,尊重学⽣⼈格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学⽣,不得体罚和变相体罚学⽣,不得随便停学⽣的课,坚持做好家访⼯作,开好家长会,不得指责和训斥学⽣家长,搞好家校配合教育。
  3、教师要恪守社会公德,规范职业⾏为。教师必须⾐着整洁,仪态端庄,讲普通话,谈吐⽂明,团结同志,⾏为举⽌规范、⽂明礼貌,语⾔规范健康,遵守职业道德,为⼈师表,以⾝作则,廉洁从教。不参与黄赌毒、封建迷信和活动。
  4、学校要⾼度重视教师业务素质的提⾼学习。制定校本培训规划,从学校实际出发,对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定教师继续教育、终⾝学习的计划和措施,每位教师要达到规定的学历和取得相应教师资格证书。教师要树⽴改⾰创新意识,认真履⾏法律规定的义务,积极参与课程改⾰和学校各项改⾰,创造性、⾼质量地完成学校交给的各项⼯作任务。要树⽴终⾝学习理念和现代教育意识,认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。
  5、加强教职⼯的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每周⼀次的集体学习制度。认真落实《中⼩学教师职业道德规范》,促使教职⼯恪守职业道德,做到教书育⼈、管理育⼈、服务育⼈。
  6、⾼度重视和加强学校班级管理。选择师德⾼尚、认真负责、能⼒较强的教师担任班主任。班主任要根据学⽣的实际情况,按学期制定班务⼯作计划,认真组织实施。切实加强对学⽣的纪律教育、法制教育、⾏为习惯教育、⼼理健康教育、情感教育,全⽅位的关⼼爱护学⽣。学期结束时,要进⾏认真总结,报学校备案。
  三、学⽣和学籍管理
  1、学校要按照市、县教育局有关学籍管理的规定和要求,及时建⽴新⽣学籍档案,办理学籍变更的相关⼿续。要建⽴健全学⽣学籍档案管理制度,确定专⼈负责,逐步实现学籍管理的.电⼦化。新⽣⼊学后,学校应及时编制《在校⽣花名册》,填写学⽣学籍卡,按规定进⾏学籍登记。
  2、加强学籍管理,健全学籍档案。对学⽣进⾏成绩考核,认真做好转学、休学、复学、的管理⼯作,加强对学⽣的考勤和毕业证书的发放管理。
  3、加强学⽣考勤管理。各班制定学⽣考勤制度,做好详细考勤记录。
  四、学校教学管理
  1、进⼀步深化教育教学改⾰,着⼒提⾼学⽣综合素质,重点培养学⽣的创新精神和实践能⼒。树⽴正确的教育思想和观念,关⼼学⽣学习,注重学⽣全⾯发展。根据教学⼤纲的要求制订合理、科学课程计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容;开齐、开⾜、开好各门课程。
  2、学校要积极探索、建⽴促进学⽣全⾯发展的评价体系,规范教学过程管理。学校要建⽴有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、⾃习和课外辅导的管理措施;强化学⽣预习、上课、复习、作业等基本要求。
  3、重视学⽣体育和美育⼯作。在教学课程的安排上要保证⾳乐、体育、美术课时。保证学⽣每天锻炼⼀⼩时。
  4、⼴泛开展形式多样的⽂体活动。举办⼀次⽂艺汇演和学⽣征⽂⽐赛。活跃校园⽂化氛围。
  5、规范学校教材和教学辅导⽤书。严格禁⽌使⽤未经省教育厅教材审定委员会审定和未列⼊省教育厅教材⽬录的教材及各类学习辅导材料、参考读物、练习册、试题集和学具等。
  6、充分发挥教学仪器、图书资料及计算机室等现代化教学⼿段的作⽤。有⽬的、有计划地开发和利⽤校内外的课程资源,不断充实课程资源库。重视远程教育资源的开发、利⽤和管理。
  7、学校开展教学研究活动,重视加强家校联系,听取教师、学⽣、家长对教学的意见,及时采取措施,纠正存在的问题;召开⼀次教学研讨会或教学经验交流会,积极总结和推⼴教改成果。
  8、建⽴听课制度,学校领导每⼈每学期要听课15节以上,分管教学校长、教务主任每⼈每学期听课10节以上,要有听课笔记,从关注“教”转向关注学⽣的“学”,并注意与任课教师交换意见,以学论教。
  五、学校安全卫⽣管理
  1、认真贯彻落实教育部等⼗部委颁布的《中⼩学幼⼉园安全管理办法》和《学⽣意外伤害事故处理办法》,建⽴健全学校各项安全管理制度,制定安全⼯作考核办法,落实安全⼯作责任制。制定并落实安全预防措施,建⽴安全应急机制。
  2、经常开展全校性的师⽣珍爱⽣命、安全第⼀、⾃我保护的安全教育活动,增强学⽣安全防范意识。
  3、建⽴严格门卫值班、巡逻制度和建⽴校外⼈员⼊校登记、验证制度,禁⽌社会闲杂⼈员或车辆进⼊校园,禁⽌学⽣将⼑具、棍棒、有毒有害物品带⼊学校。寄宿⽣住校期间未经准假不得擅⾃离校。建⽴学⽣请、销假制度,全⾯掌握学⽣请假、到校、离校等情况。特殊环境和⽓候应安排专⼈组织路队,负责学⽣离校,组织学⽣乘坐经公安部门检验合格的交通⼯具。
  4、加强学校校舍、设施、学⽣活动场所的安全保卫,设⽴防⽕防盗设施,特别要加强对宿舍、⾷堂、库房、财务室、电教室等重点区位的防护措施,定期检查并加强管理,及时消除隐患,预防事故发⽣。坚持开展校园安全排查⼯作,每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进⾏⼀次彻底排查,发现隐患,及时排除,不能排除的要停⽌使⽤。
  5、认真贯彻《学校卫⽣⼯作条例》,建⽴卫⽣负责和检查制度,把学校卫⽣⼯作纳⼊⽬标管理内容。制定突发公共卫⽣事件应急机制,建⽴重⼤疫情报告制度,做好学⽣常见病、传染病的预防和控制⼯作。
  6、开展健康教育,加强学⽣体育锻炼,培养学⽣良好卫⽣习惯。做好学⽣⼼理健康教育,帮助学⽣排除⼼理困惑,增强学⽣学习、⽣活的信⼼。
  7、建⽴公共卫⽣分区负责制度。学校有专⼈负责卫⽣⼯作,配备必要的清洁卫⽣⼯具。校园将按班级划分卫⽣责任区,进⾏每天⼀次⼩扫除和每周⼀⾄⼆次⼤扫除,做到校园⽆杂草,墙壁⽆污染、蜘蛛⽹
、灰尘;地⾯平整,⽆果⽪纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾⼊箱⼊池,定期清除;厕所每天打扫,定时冲洗,定期消毒灭蝇。宿舍空⽓流通,清洁卫⽣,物品安放有序。时刻保持校园⼲净、整洁、卫⽣的良好
环境。
  六、学校校园管理
  1、科学制定学校的发展规划。按照布局合理、区划有序的要求对校园建设做好整体规划。校园布置要朴实美观,体现教育性。学校要有教育⽅针和有特⾊的校训。办好⿊板报、墙报、宣传栏并定期更换,充分发挥环境育⼈的功能;认真开展校园⽂化建设,因地制宜的对校园进⾏绿化和美化。
  2、教室、办公室及会议室等窗明⼲净,桌椅排列整齐,各类物件安置有序。功能室标识明显,制度齐全。图书馆、阅览室安静整洁,图书资料、报刊杂志摆放整齐,⽅便使⽤;实验室、仪器保管室卫⽣有序和安全,实验器材、⽤品存放规范。
  3、建⽴校园环境检查评⽐制度。定期对宣传栏、教室、卫⽣区、寝室、⾷堂等进⾏检查评⽐与通报,并作为评选⽂明班级、⽂明寝室、先进个⼈等依据。
  4、加强校园⽂化建设。建好时事政治和实施学⽣⽇常⾏为规范的宣传栏,办好校园⼴播站。严禁宣传暴⼒、凶杀、⾊情、恐怖、迷信的图书报刊、⾳像制品在学校中传播,把学校建成社会主义精神⽂明基
地。
  七、财务及资产管理
  1、严格规范收费⾏为。按照省规定的收费项⽬和标准进⾏收费,并及时公⽰,不得违规收费。
  2、认真做好学校后勤管理和服务⼯作。建⽴固定制度。学校的校舍、办公⽤房、教学⽤房、宿舍、⾷堂等资产要建⽴台帐和管理使⽤制度。建⽴健全学校的校舍、教育教学设施、⾷堂、⽔电等⽣活设施及办公、教学⽤品采购发放等管理办法。切实加强校产管理。学校财产要分类登记造册,建⽴并落实部门、班级、个⼈的管理制度,若有损坏、遗失要按规章制度进⾏维修和冲销。各类⽤房要定期检查、检修,消除不安全隐患。对危房加固维修或拆除。
  3、严格执⾏制度,学校要认真贯彻执⾏国家的财务制度,建⽴健全学校有各项财务制度,严格遵守财经纪律。学校设备和办公⽤品采购均按政府采购办法规定的要求进⾏。做到会计资料真实、完整、准确。
  4、加强设备设施管理。
  学校寝室管理实施⽅案3
  锦屏中学为强化学校内部管理,巩固和提⾼“两基”,落实“两全”,根据《中华⼈民共和国义务教育法》、《云南省中⼩学幼⼉园常规管理办法》、遵照《丘北县中⼩学幼⼉常规管理办法》等规定,结合我校实际,制定了《丘北县锦屏镇中学校常规管理实施⽅案》。
  ⼀、成⽴机构
  为切实加强和实施我校常规管理⼯作,特成⽴“锦屏镇中学校实施⽅案”领导⼩组,组成成员如下:  组长:杜志永副组长:苗绍军
  组员:张雪宏、李维亚、黄良英、孙跃魁、严爱波、戴剑峰、曾国俊、张正武、赵汝斌、李仕红、季武光。
  组长负责我校常规理实施⽅案实施的组织、领导和协调⼯作。副组长组织其他相关⼈员,具体负责我校常规理实施⽅案的推⾏和实施。
  ⼆、基本做法