部编版语文四年级下册第一单元测试卷(含答案)
四年级下册语文第一单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四总分
得分
一、基础知识。(41分)
1.用“”画出加点字的正确读音。(3分)
稀疏
shūshōu)率
真(lǜshuài)慰藉
jíjiè)
树冠
guān guàn)蹲
下(dūn dōng)绮
丽(qǐqí)
2.看拼音，写词语。(8分)
wúlài。wūyán。yóu jìmǐn ruì
qīng tíng。shuìmián。zhuāng shìbiān fú
3.用恰当的词语替换句中加点的词。(4分)
1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一作别有风趣
的装饰。
2)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特
迷人的风景。
3)啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多陶醉
4)总之，夜的美丽神奇，立刻
会在你的想象中展开。
4.补全词语，并完成练。(9分)
别有(。)(。)天(。)地(。)高楼(。)(。)
炊烟(。)(。)依(。)傍(。)鸡犬(。)(。)
1)像画“”词语一样含有一组反义词的词语我还会写。
2)像画“”词语一样含有动物称号的词语我还会写:。
3)任选一个词语造句。带动物的词语
5.按要求写句子。(10分)
1)鸡，乡下人家照例总要养几只的。(变换词序，句意不变)
2)屋子里很黑。(改为比喻句)
3)三月桃花水，叫人陶醉。(改成反问句)
4)《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人XXX写的。(点窜病句)
5)“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样，请根据它的意思写出不同的句子。
①(气侯、环境等)不冷也不太热。
②使暖和。
6.品读句子，完成练。(7分)
1)大儿锄豆溪东。最喜小儿亡赖。
①补全古诗词名句。(1分)
②以上四句选自宋代词人XXX的《》。词中“”这个字让小
儿皮可爱的形象跃然纸上。“”一词表达了词人对小儿的喜爱。(3分)
2)即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
它们”指的是。它们“从不受惊”申明，也能够看出这里的人们。(3分)
2、能力提升。(12分)
1.诗句积聚。(3分)
1)风雨送春归，飞雪迎春到。
2)《宿新市徐公店》中描写村落宁静柔美环境的诗句
是。
3)《四时故乡杂兴(其二十五)》中，写出了农事正忙，农民早出晚归的诗句
是。
2.按照课文内容填空。(9分)
1)《天窗》是我国现代著名文学家的散文。他以自己为题材，写
了天窗的来历。这三部分，其中第二部分是全文的重点部
分，又分为两层，第一层写；第二层
写。
2)《三月桃花水》一文是按照的结构来组织材料的，作者从和
两个方面描写三月桃花水特有的美。
三、阅读空间。(22分)
一)乡下人家(节选)(10分)
①有些人家，还在门前的园地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依
着时令，顺序开放，A.中带着几分B。显出一派C.的农家风光。②
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨
事后，到那里走走，你常常会瞥见很多D.的笋，成地从土里探出头来。
1.把下面四个词语分别填到文段中A、B、C、D处。(4分)
a.鲜放b.共同c.华美d.朴素
2.文段中第③句话运用了的修辞手法，句中“”字用得好，让人感受到嫩
笋迅速的长势和春季勃勃的生机。(2分)
3.文段中第①句话写的是，这幅画面可命名为“”。第②③句
话写的是，这幅丹青可用“”来命名。(选择填空)(4分)
A.雨后春笋图B.鲜花盛开图
C.屋后的竹林和春笋D.门前园地上的各类鲜花
二)村落好声音(12分)
总有一种声音，穿越千年，漂泊于北国的山川和江南的烟雨中。春回大地，柔风拂面，细雨迷漫。撑一把纸雨伞，徜徉于曲深深的胡同大街，听风，听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇摆的奇妙境界。严冬暑热，坐于庭院，听滚滚雷鸣从迢遥的天涯如万马奔腾而来，大地在暴风中摇撼，一场期盼已久的骤雨越过山川江河，呼呼啦啦地波洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场淋漓尽致的醉美光景。专心倾听，你会感知神奇的大自然所赐与我们的壮美!