第四单元测试卷
(时间：100分钟 总分：120分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 | 合分人 | 复分人 |
得分 | ||||||
一、积累运用(30分)
A．晶莹(yín) 太阳寨(zhài) 简陋(lòu) 悲天悯人(mǐn)
B．揽(lǎn) 商酌(zhuó) 譬如(pì) 如释重负(shì)
C．累赘(zhuì) 别扭(niu) 拖沓(tà) 颠沛流离(fèi)
D．契约(qiè) 修葺(qì) 淤泥(yū) 诲人不倦(huì)
(解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。)
2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分)
A．草率 生疏亵玩 不耻下问
B．拖沓 恍惚 朦胧 学而不厌
C．撵走 陡帩 循环 南腔北调
D．恳切竹篾 妥帖 香气四溢
(解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。)
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)
A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教．
B．那些不遵守法律的人早晚会自作自受，得到制裁。
C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。
D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和习俗。
(解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。与语境不符。)
4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。(4分)
①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。然而艺术审美的风，无论是刮西风，还是刮东风，②也许总有尘埃落定的某个时候。此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。
(1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。
(2)②处句序混乱，应将“某个”移到“尘埃”之前。
(3)③处成分残缺，应在句末加上“的积极响应”。
5．下列说法不正确的一项是(C)(3分)
A．《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。
C．《最苦与最乐》的作者梁启超是近代资产阶级改良主义者、学者。文章开头连用四个反问句，作者这样写的作用是引发读者的思考，同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。
D．《陋室铭》通过具体描写”陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
(解析：文章开头连用四个设问句。)
6．名著阅读。(4分)
(1)祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，进城后以拉车为生，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
(2)与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞，也是车厂主刘四爷的女儿。
7．“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(10分)
(1)【表敬意】“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。(3分)
一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！
昵称：朝阳最美：寸草心可报三春辉，陈老师用一条布带，诠释了华夏民族孝的美德。
(2)【说行孝】
②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，心是莲花开孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：①孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。(4分)
(3)【话观点】我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。(3分)
我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面两篇文言文，回答问题。(13分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
8．解释下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)惟吾德馨 馨：德行美好
(2)可爱者甚蕃 蕃：多
(3)可远观而不可亵玩焉 亵玩：靠近玩弄
(4)无案牍之劳形 形：形体、躯体
9．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)苔痕上阶绿，草入帘青。
译文：绿的青苔爬上了台阶，使台阶变成绿的；青青的绿草映入眼帘。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文：我只爱莲花它从淤泥中生长出来却不被污泥所沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
10．【甲】【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？(3分)
【甲】【乙】两文都采用了托物言志的手法，【甲】文表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操，【乙】文表达了作者洁身自好、不随俗流沉、志洁行廉、坚守节操的人生志趣。
11．人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你的看法。(2分)
我更看中它的精神价值。因为它“出淤泥而不染”，高洁正直，是君子的象征，所以我欣赏它。
(二)阅读下文，回答问题。(11分)
心中有间小木屋
①那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着耐以生存的生意，整个街道并没有因夜而沉寂，一如白天的喧嚣。
②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书：东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书：中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄的光笼罩着，柔和而温暖。
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