统编版语文八年级下册第三单元达标测试卷
一、积累与运用(24分)
1．阅读下面的语段，回答问题。(4分)
人类与山水的交流是一个永恒的话题。我们傍山而栖，近水而居。我们瞭望那连绵不绝的山峰，倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声，叹服那高低消长的冰川，崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水，却不滞于山水。正如清代作家张潮所言：“有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。”我们__②__(弛/驰)骋于山水间，将所闻、所见、所感诉诸笔端，进行艺术开掘，使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。山水成为文化的载体，文化又赋予山水更丰富的内涵。江山多娇，我们得用心体味，方能游得深广、见得瑰奇。
(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是(  )(2分)
A．cháng　zǎi B．cháng　zài  C．zhǎng　zǎi D．zhǎng　zài
(2)给上面语段横线处选择汉字，全都正确的一项是(  )(2分)
A．①震　②弛B．①振　②弛C．①震　②驰D．①振　②驰
2．古诗文名句默写。(8分)
小豫最爱阅读古诗文，认为古诗文最能寄情。《关雎》中，“______________，______________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《望洞庭湖赠张丞相》中用“________________，________________”道尽洞庭湖波澜壮阔的气势；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“________________，________________”表明两人处境相同，感情一致，以此来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明《桃花源记》中的“________________，________________”让我们仿佛置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中。
3．下列表述不正确的一项是(  )(3分)
A．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追
求美好生活的理想和对现实的不满。
B．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注自己怨愤抑郁的心情。
C．《核舟记》一文，作者经过细致观察，准确把握了“曾不盈寸”的雕刻品的各个细节，然后按一定的空
间顺序，描写了船的4个部分——船舱、
船头、船尾、船背，表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分。
4．为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你完成下面的任务。(9分)
【任务一　布置文化墙】
(1)为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与
讨论。(3分)
关于山水的古诗组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。
你：好主意！我来把汉字写出来——“锄头”“镰刀”“铁锹”。
组长：不错啊！“锄”“镰”“锹”这三个字有不少共同点，你发现了吗？
你：我可以从造字法、部首等角度去探究发现：______________________________________________________________
__________
【任务二　命名种植园】
(2)下面是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻灵感，参照B园区的命名方
式和解说，给C或D园区命名，并解说你的创意。(3分)
古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……
规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。
命名解说：B园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明《读山海经十三首(其一)》中的“欢然酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。
【任务三　说服好朋友】
(3)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。你的好朋友小舟表示：我们平时学
习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。(3分)
二、现代文阅读(27分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
豫南的春茶
赵安华
①说起信阳，人们常常会想到大别山革命老区。每逢春天，漫山遍野的映山红，成了大别山一道独特的风景。但在红基因、红记忆之外，这片土地上还有另一道绿的风景。
②我与信阳结缘，始于1982年的冬天，一辆绿皮火车把我拉到这里。随后的十年，我与这座城市一起成长，见证这里的变化和发展。虽然我后来离开了这里，但对这座城市的感情总是那么特别。
③信阳地处豫南，与湖北接壤。这个大别山深处的城市虽然不大，但却很美。这里四季分明，水田盈野，稻香鱼跃。地形南高北低，南边山环绕，大山一座挨着一座；北部丘陵起伏，岗谷相间，梯地层层，河渠纵横，塘堰密布。山上生态环境非常好，适合果树、茶树生长，我就曾在山上见过极其优质的香菇和板栗。还有一座湖叫南湾湖，湖水清澈见底，湖里盛产鱼虾，野鸭成，湖中间还有很多小岛。放眼望去，碧波荡漾，无数小岛若隐若现，景十分优美。
④好山好水出好茶。说到信阳，怎能不说这里最具特、名声在外的毛尖呢？它是豫南春绿的代表，也是这座城市的一张名片。信阳毛尖属名贵绿茶，号称“五云”茶山的车云山、集云山、云雾山、连云山、天云山，还有黑龙潭、白龙潭，都是信阳毛尖茶的正宗产地。每到清明前的日子，便有众多采茶女在此摘茶。她们身背采茶篓，一字排开，动作娴熟，口中还唱着快乐的山歌。
⑤这些信阳毛尖茶的产地，共同特点是山清水秀、空气清新。这也让信阳人深感自豪。这些年来，信阳人始终把保护绿水青山作为头等大事。守住了这片青山，守住了这片绿水，才生产出了如此好的茶。不仅是眼前这一代人，包括子孙后代，都将得到丰厚的回报。
⑥记得有一年春天，我慕名去黑龙潭买茶。那时，这里只有一条弯弯曲曲的山坳，自然形成了一条古朴
的小街。小街两侧是一些炒茶、烘茶的作坊和卖茶的门店。沿街而行，新茶香气扑鼻。一份茶买到手，往往还带着温度。这里的茶几乎没有包装，来买茶的人多是城里的茶商，他们把茶从这儿买回去后再进行分袋包装。那些上了年纪的制茶师傅和前来买茶的茶商长期合作，早已形成默契，有时只需一个眼神，师傅们就能领会这次的茶要炒到怎样的火候。
⑦刚出锅的信阳毛尖，品上一杯，香气沁人心脾，足可醒脑提神。信阳本地人泡茶十分讲究，水烧开后须先让沸水凉至八九十摄氏度再用来冲泡。茶杯多选用透明的玻璃杯，这样泡出的茶，既可欣赏，也可享用。若是水温掌握得当，泡出的毛尖便会在水中鲜活地站立着，那茶汤绿得发亮，喝在口中甜香柔顺。信阳人泡毛尖茶前还讲究洗茶。洗茶看似简单，似乎只是用水一冲再将水倒去，但门
道就在这水温和水量上，没有学过练过的人还真洗不好。很多茶客认为，洗茶不仅能把茶中的杂物清洗干净，更能激发茶的香气。
⑧直到现在，我的那些信阳的朋友，每逢清明节一过，就会给我捎来点正宗的黑龙潭明前毛尖茶。每每喝上这带着情感和温度的信阳毛尖，我总会回味起在信阳生活的那些时光，我心中的那个豫南的春天，便又鲜活了起来。(选自《人民日报》，有删改)
5．第③段交代了信阳的地理特征以及丰富的物产，与后文写的“茶”有什么内在联系？(3分)
6．文章围绕信阳著名的毛尖茶介绍了哪些内容？(3分)
7．请品析文中画线句子的表达效果。(6分)
(1)每到清明前的日子，便有众多采茶女在此摘茶。她们身背采茶篓，一字排开，
动作娴熟，口中还唱着快乐的山歌。(从描写角度赏析)(3分)
(2)若是水温掌握得当，泡出的毛尖便会在水中鲜活地站立着，那茶汤绿得发亮，
喝在口中甜香柔顺。(从修辞角度赏析)(3分)
8．请从结构和内容两个角度分析最后一段的作用。(4分)