部编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》优秀教案
11 岳阳楼记范仲淹
教学目标
1.了解课文内容、文体特点，掌握常用文言词语的意思和用法。
2.反复诵读，体会本文的立意美、意境美和语言美。
3.体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。
教学重难点
1.重点:(1)整体把握文意，理清行文思路，背诵课文。(2)品味意境，理解作者的思想感情。
2.难点：学习课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。
教学过程
第一课时
滕王阁序教案
一、导入新课
同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼，都因千古名篇而著称于世。王勃《滕王阁序》中名扬天下的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》中的千古名句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”令人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰,《岳阳楼记》也成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来学习这一名篇，看看它描写了怎样的景，抒发了什么样的感情。
二、自主学习成果展示
1.学生查阅资料了解作者及写作背景。
(1)作者简介
范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家、思想家。他幼年丧父，家境贫寒。大中祥符八年(1015)，范仲淹苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州等职，因秉公直言而屡遭贬斥。康定元年(1040)，与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针，巩固西北边防。庆历三年(1043)，出任参知政事，发起“庆历新政”。不久后，新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠州、邓州、杭州、青州知州。皇祐四年(1052)，改知颍州，范仲淹
扶疾上任，于途中逝世，享年六十四岁。追赠兵部尚书、楚国公，谥号“文正”，世称范文正公。有《范文正公集》传世。
(2)写作背景
《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹为同年进士，他因才华出众但豪迈自负为权贵所嫉，被贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，一直想劝慰他，却无合适机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会。而范仲淹同样被贬，亦有抒发自己理想的需要，于是就有了这篇抒发胸襟、规劝朋友的千古名篇。
2.岳阳楼简介。
岳阳楼位于湖南省岳阳市洞庭湖西岸，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名岳阳楼，常与文士们登临赋诗。自宋滕子京重修，范仲淹作记后，岳阳楼便名扬天下，成了著名的游览胜地。唐代名家李白、杜甫、韩愈、白居易也都有题咏。现存岳阳楼重建于清
光绪五年(1879)。
3.了解文体相关知识。
(1)记
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物。游记是描述游览见闻和感受的叙事散文，内容多写自然风光、名胜古迹、风土人情、社会风貌等。游记有强烈的感情和鲜明的主题，多以游踪为线索，抓住不同景物的特征，有层次、有目的地细心描绘，给人以美的享受。游记内容或偏重于借景抒怀，抒发个人感慨，或偏重于表现自然之美和个人情趣。
(2)骈句和散句
骈句，又称对偶句，是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。骈句也有工整和不工整之分，不工整的骈句在结构和字数上可能不完全合乎要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，其余则按意义划分节奏。相邻的两组骈句之间，须有较长的停顿。
4.积累生字词。
学生自由朗读，圈画出文中的生字词，并注音。
谪．守(zhé) 属．予(zhǔ) 霏．霏(fēi)
怒号．(háo) 冥．冥(míng) 万顷．(qǐng)
汀．兰(tīng) 日星隐曜．(yào)
浩浩汤．汤(shāng) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧
5.积累文言词汇。
(1)一词多义
①明{越明年(形容词，次于今天或今年的)至若春和景明(形容词，明媚)
③极{南极潇湘(动词，至、到达)
感极而悲者矣(动词，达到极点)此乐何极(动词，尽头)
④或{而或长烟一空(连词，有时)或异二者之为(连词，或许、也许)
⑤空{浊浪排空(名词，天空)长烟一空(动词，消散)
⑥通{政通人和(形容词，顺利)北通巫峡(动词，通向)
⑦和{政通人和(形容词，和乐)春和景明(形容词，和煦)
⑧一{一碧万顷(数词，一)长烟一空(副词，全)
(2)通假字
百废具．
兴 具：同“俱”，全、皆 属．
予作文以记之 属：同“嘱”，嘱托 (3)古今异义
①越明．
年 明年:[古]第二年 [今]今年的下一年 ②增其旧制．
制:[古]规模 [今]制度 ③气象．．
万千 气象:[古]景象 [今]大气的状态和现象 ④南极．．
潇湘 南极:[古]向南面到达 [今]地轴的南端 ⑤浊浪排空．．
排空:[古]冲向天空 [今]全部除去
⑥至若春和景．明景:[古]日光[今]景、景物
⑦沙鸥翔集．集:[古]停息[今]集体；集中
⑧宠．辱偕忘宠:[古]荣耀[今]偏爱
⑨进．亦忧进:[古]入朝为官[今]前进
⑩退．亦忧退:[古]隐居乡野[今]后退
微．斯人微:[古]如果没有[今]微小
(4)词类活用
①刻唐贤．今人诗赋于其上贤：形容词作名词，贤明之人
②北．通巫峡，南．极潇湘北(南)：方位名词作状语，向北(向南)
③而或长烟一空．空：形容词作动词，消散
④或异二者之为．为：动词作名词，这里指心理活动
(5)特殊句式
①刻唐贤今人诗赋于其上(倒装句，状语后置，即“于其上刻唐贤今人诗赋”)
②多会于此(倒装句，状语后置，即“多于此会”)
③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君(倒装句，定语后置，即“居高庙堂则忧其民”“处远江湖则忧其君”)
④微斯人，吾谁与归(倒装句，宾语前置，即“吾与谁归”)
⑤(滕子京)属予作文以记之(省略句，省略了主语“滕子京”)
⑥或异(于)二者之为(省略句，省略了介词“于”)
⑦此则岳阳楼之大观也(判断句,“……也”表判断)
三、学习新课
步骤一：学生听读，走进文本
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