一、活动主题:
“趣味数学画出来”数学手抄报的内容
二、指导思想:
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身” ,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。
三、活动目的:
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。
四、活动时间:
2019年9月16日——2019年9月20日
“趣味数学画出来”数学手抄报的内容
二、指导思想:
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身” ,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。
三、活动目的:
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。
四、活动时间:
2019年9月16日——2019年9月20日
五、活动安排:
活动一:发挥想象,奇妙创造
1、活动内容:数学绘画创作大赛
2、参赛对象:四~六年级学生
3、参赛作品要求:
以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。
4、作品上交截止日期:2019年9月18日。
5、评委教师:理科组全体老师
6、评选时间:2019年9月19日
活动二:我是小主编
1、活动内容:数学手抄报创作大赛
2、参赛对象:七、八年级学生
3、活动要求:
学生独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
4、手抄报上交截止日期:2019年9月19日。
5、评委教师:理科组全体老师
6、评选时间:2019年9月20日
马家砭镇中心学校理科组
2019年9月12日
“趣味数学画出来”活动总结
为了进一步激发学生学习数学的兴趣,营造学习数学的良好氛围,在校领导和理科组的老师们集思广益之下,我们成功举办了“趣味数学画出来”活动。这既是我校数学文化建设的一项重大创新和实践,也是我校新校园文化建设的重大成果。
在9月16日至20日为期5天的以“趣味数学画出来”为主题的精彩活动中,同学们畅游数学王国,领略了数学的奥妙和乐趣,感受到了数学的无穷魅力,切身体会到了数学在成长过程中的作用,激励了学生爱数学、学数学的热情,增强了用数学的意识,形成了校园良好的数学氛围。
在本届“数学节”中,我们理科组的全体教师利用活动时间在一起商量讨论,制定详细的活动方案,精心组织安排了精彩的活动。通过这些精彩纷呈的各项活动,我们收获多多并且评选出了许多的优秀作品:
四~六年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
七、八年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
本届活动已成功落下帷幕,孩子们非常喜欢这种将数学知识蕴涵于丰富活动的形式。相信孩子们逐渐培养起来的对数学的兴趣、喜爱将伴随他们攻克各种难关,去获取和发现新知识。活动的举办,将进一步创建良好的数学人文环境,让每一位学生都接受数学文化的熏陶,增强学好数学的信心,在数学魅力的感染下,自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,从而全面提高学生的数学文化素养。我们坚信,只要大家精诚团结,认真钻研,努力创新,大胆实践,理科教研的明天会更加灿烂辉煌!
马家砭镇中心学校理科组
2019年9月23日
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