幼儿园小班科学实验——颜教案
一、教学目标
1.了解颜的基本概念和分类；
2.能够通过实验的方式了解颜混合的原理，并掌握颜混合规律；
3.提高学生的实践操作能力和观察能力。
二、教学内容
1.颜的基本概念和分类；
2.颜混合实验。
三、教学步骤
1.颜的基本概念和分类
（1）引入：
老师展示几个颜玩具，让学生说出它们的颜名称，例如红、绿等。
（2）讲授：
老师向学生介绍颜的基本概念和分类，让学生了解颜的概念和分类方法。
（3）小结：
对颜的基本概念和分类进行小结，让学生掌握所学内容。
2.颜混合实验
（1）引入：
老师站在黑板前，手中拿着红黄蓝三个颜水彩笔，让学生说出这三个颜。之后，老师将红和黄两个颜涂在纸上，让学生看看这个新的颜是什么。
（2）操作：
老师将红、黄、蓝三个颜的颜料在细小的纸杯中分别倒入，让学生来试着把它们混合起来，
看看能得到哪些颜。
（3）实践：
学生们分成小组进行实验，在老师的指导下开始进行实验，将红、黄、蓝三个颜的颜料依照比例混合。实验中老师应该帮助学生控制颜料混合数量和比例。实验结束后，让学生互相交流观察到了哪些颜。幼儿园小班科学教案
（4）小结：
对实验的过程和结果进行小结，让学生总结颜混合的规律，并通过实验加深对于颜混合规律的理解。
四、教学手段
1.黑板；
2.颜料、纸杯、纸片等实验器材；
3.自制的颜混合表；
五、教学反思
本节课主要介绍了颜的基本概念和分类，并通过颜混合实验让学生了解颜混合的规律。通过实验让学生自己操作，提高了学生的实践操作能力和观察能力。对于一些不愿动手的学生，可以在实验操作中身临其境，引导他们玩起“颜组合”游戏，加深对颜混合规律的理解。同时对于颜混合表的制作，可以通过熟练掌握基本制作技巧来实现。