活动目的和背景
为庆祝国庆节，激发小学生的爱国热情，提高他们的诗歌朗诵能力，我们计划组织一场小学迎国庆诗歌朗诵比赛。通过这个比赛，我们希望能够锻炼学生的口语表达能力，培养他们的自信心，同时增强他们对祖国的认同感。
活动时间和地点
- 时间：国庆节前一周，具体日期另行通知
- 地点：学校礼堂
比赛形式和规则
- 比赛形式：单人朗诵、组合朗诵
- 分组：小学各年级分别设置不同组别
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参赛人员：每个班级选派2名学生参赛
- 报名：各班级自行组织报名，并提交参赛名单
- 诗歌选择：参赛选手可以选择一首与国庆相关的诗歌进行朗诵
- 朗诵时间：每位选手不超过3分钟
- 评委评分：根据朗诵的表现和准确性进行评分
- 奖项设置：设置一、二、三等奖，同时设置最佳表演奖和最佳创意奖
活动准备工作
1. 宣传：通过校报、公告栏和班级会议等渠道宣传比赛，鼓励学生积极参与。
2. 选诗指导：老师针对不同年级的学生，进行选诗指导和朗诵技巧培训。
3. 赛前排练：加强学生的朗诵训练，提高他们的表现水平。
4. 裁判培训：为评委组织培训，确保评分公正准确。小学生诗歌朗诵
5. 奖品准备：准备相应的奖品和证书，以激励获奖选手。
活动流程安排
1. 开幕式：举行简短的开幕式，宣布比赛正式开始。
2. 选手表演：按照不同年级的组别，依次进行选手的朗诵表演。
3. 评审打分：评委对选手的表演进行打分，并进行记录。
4. 颁奖仪式：根据评委的打分结果，进行奖项的颁发。
5. 闭幕式：总结活动，表彰获奖选手，并表达对全体参与者的感谢之意。
预算安排
为确保活动的顺利进行，预计需要一定的经费用于奖品、证书、宣传及其他相关费用。具体预算细节将酌情确定，合理利用学校的资源，争取获得赞助或捐款支持。
以上为小学迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案书，希望能够得到您的支持和批准。谢谢！
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