生活就像万花筒作文
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生活就像万花筒作文
各位同学，我们每个人的生活丰富多彩，总会遇到许多千奇百怪的事，就好像同万花筒那样。下面是本店铺给大家带来的生活就像万花筒作文7篇，以供大家参考！
生活就像万花筒作文篇1
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又想一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看
起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！
生活就像万花筒作文篇2
生活就像一个万花筒，各各样的人在其中上演着各种各样的事。
校园
先说说校园吧。看，五(1)班教室里可真热闹：一男生围在一起玩卡片，一女生七嘴八舌谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外，操场上可就更热闹了。一、二、三年级的，四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子，高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛，一些女生则在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧闹的大街上，琳琅满目[注：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品让人应接不暇[注：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。大街上叫卖声，讨价还价声，汽车喇叭声此起彼伏，不时传入校园，好一派热闹繁忙的景象。
家中
生活就像万花筒，每时每刻，每分每秒都在上演着精彩的剧目。
生活就像万花筒作文篇3
某周日晚上，难得闲着无事。我想起爸爸和我特定的亲子阅读—《三国演义》连环画还没有看完，刚要去拿又想起下周还有《海底两万里》分享稿要写。一时间拿不定主意，心里像揣了只兔子一样着急。犹豫之下，我只能向爸爸妈妈求助(嘻嘻，其实做父母穿线木偶的小孩子都会这么作)。
我先了大狮子—妈妈。她详细分析着：“灵儿，今天爸爸没有加班，也着实稀有。你何不
和爸爸一起看看连环画呢?《海底两万里》分享稿是下周的事情，下周再写也无妨。你觉得呢?”
可我觉得，阅读是我的当头事，分享稿也是当头事，于是我沉默不语的走开了，去爸爸求助。没想到爸爸又嚷道：“连环画可以以后看，分享稿如果误了时机，可就像朱自清学生扔到草丛里的那些石头啦!快写稿子去，宝贝儿。”
父母意见不同，我又回到了纠结之中!呜呜，急得我直在床上打滚儿。
妈妈知道，这时的我是需要讲通的(读不懂很正常，这是妈妈的养娃用语)。于是她走到我面前，抚摸着我的脸道：“宝贵的时间要抓住，你们妇女俩互动的时间宝贵，想盼望下一次又得等到猴年马月喽!”
我似乎懂了，跑向爸爸：“快点，我们一起看连环画。”
这件烦心事就融化在全家畅读的笑声中。
生活就像万花筒作文篇4
星期六，我、老爸和老妈都在家中各自做着各自的事。突然，一团黑影从我眼前跑过，我就说：“妈，那是什么东西，在那，你看？”火眼金睛的妈妈定睛一看，大叫：“啊，老鼠啊！”……
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