随着社会的发展和经济的进步，普通话的重要性日益受到社会的关注和重视，普通话的水平也成为众多行业职位录用的重要标准。为便于管理和检测普通话水平，促进社会普及普通话水平，现拟制订本规定。
二、定义
普通话水平测试（以下简称“测试”），是指机构或集体组织下属人员通过考核形式考察其言语表达、语义推理、音节拼音等方面的普通话水平。
三、目的
测试的目的，主要是以检测参加人员的普通话水平，掌握水平进程，促进普通话水平普及及提高；建立一套完整的普通话使用标准，提高企业和社会的形象。
四、能力检测情况
1.音检测：具体指单音节和多音节的发音情况，包括音节拼读；
2.言表达检测：检测参加者对固定短语的言语表达；
3.义推理检测：检测参加者的语义推理能力；
4.词法检测：检测参加者字词组合情况；
5. 书面表达检测：检测参加者书面表达能力，包括文章的逻辑性、内容的准确性等；
三、考核办法
1.下考试：普通话水平测试采用线下考试形式，所有参加人员都必须按时参加考试；
2.奖科目：语音检测、语言表达检测、语义推理检测、构词法检测、书面表达检测；
3.定标准：考核结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。优秀为90分以上，良好为80分以上，及格为70分以上，不及格为低于70分；
4.级：普通话水平测试可以结合企业的情况，根据考试结果，对参加人员进行考级，并发放相应证书；
5.核质量控制：为了确保普通话水平测试考核客观、公正、准确，考核单位在征求参考人员意见的前提下，应当建立一套严格的检测标准，建立考核员管理机制，定期检查、审核考核过程，确保客观性和准确性，以及合理性；
6.核结果公告：考核结果将通过考核指定的媒体发布公告，公布所有考核参加人员的合格率、最高分、最低分等情况，以及组织获取的奖励。
四、励规定
1.格奖励：参加普通话水平测试，取得及格或优秀成绩者，将获得单位设计的奖励；
2. 优秀奖励：具有社会榜样作用，取得优秀成绩者，将获得更高的奖励；
3.级奖励：考级结束后，合格者将获得证书以及单位授予的相应奖励；
普通话考试文章 4.及格者：参加普通话水平测试，未及格者只需要重新参加考试，不会被对应的惩罚。
五、监督落实
1.核单位：考核单位应当负责组织进行普通话水平测试，保障测试的准确性；
2.查监督：考核单位应当建立普通话水平测试的审核及跟踪考核机制，监督考试实施工作及结果，确保考核流程准确、规范；
3.示期限：普通话水平测试结束后，考核结果应当及时公示，公示期不少于30天，并限定1-2月内申；
4.正与规范：发现一些违反规定的情况时，考核单位需及时纠正，针对不合理现象，需尽快规范，确保普通话水平测试安全、准确、公正。
本《普通话水平测试管理规定》所有规定，以解决普通话语言普及及提高普通话水平为宗旨，公平、公正、安全、准确地进行测试，解决参加考试人员问题，健全普通话水平测试管理制度，切实促进普通话水平普及和提高。
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