普通话学习培训总结汇报
普通话学习培训总结汇报 1
刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗 ?上学时就已达 到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培 训成绩提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面 对密切的日程安排、 慈祥而又严格的培训教师时， 终于有了些忐 忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自 己的普通话水平远远超出了我的想象。
培训第一天， 为了使培训教师对我们的语言基础有个全面的 了解，便于今后针对性进行培训，教育局魏局长、师训科王老师 和主讲赵老师以及其他领导， 给各单位参加培训的老师准备了学 习材料。培训声调的时候， 赵老师先让学员注音， 然后纠正答案。 一向自信的我一下错了 20 多个，面对阔别了多年的拼音真切地 感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接
余下的培训，因 为此刻，我们已深切的认识到，我们的竞争对手不是别人，而是 我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不 准确。 发音是普通话培训中最为基础的部份， 可是对于一个已学
会普通话的人来说， 克服旧有的发音习惯就艰难多了。 为了纠正 我们的错音， 赵老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在 哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学赵老师 都是一如既往。
通过赵老师几个看似不起眼的笑话， 切实让我感受到学习普 通话的重要性;通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天 壤之别， 平时所说的看似简单的一句普通话都是声调不对， 闹出 了不少笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，认 识的字读出来基本没有问题，因为不存在 z、c 、s 与 zhi 、chi 、 shi 、r 的不分，也不存在 r 与 l 的不分，不认识的就另当别论了; 通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持”，赵老师 用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。 坚持就是无论在工 作中、 家庭中还是生活中都讲普通话， 坚持就是无论别人接受与普通话考试文章 否都要讲普通话。 同时为了学好普通话我们自己也要
营造一个学 习普通话、应用普通话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到积 极说、积极练，日复一日，我们的普通话水平一定会得到大幅度 提升;通过这次培训， 我不仅学到了语言文化知识， 提高了说普通 话的能力，而且让我深刻的体味到“冰冻三尺，非一日之寒”的真 谛。学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准 却要下苦功，要经历很长期的磨练和积累。
我从内心里感谢这次培训， 决心在今后的工作中坚持讲普通 话，使自己的普通话话水平再上一个台阶。
普通话学习培训总结汇报 2
随着社会的进步， 交流的不断广泛， 学说普通话已被越来越 多的人们所重视， 为了提高自己的普通话水平， 近期参加了普通 话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先， 我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候， 由于地 处乡村，启蒙老师发音不许， 使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性， 但我只是在表面上进行了改变， 至于平舌音和翘舌音、 前鼻音和 后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和采集的普及，我意 识到了问题的严重性， 于是我参加了普通话的考试， 可连续三次 考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话 的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的 流畅性比以前有了明显的进步， 我乡在以后的工作中， 我只要坚 持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习， 我深深的体味到， 作为一个新时期的幼儿教 师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一位教师非但要掌握 专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩 子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个 方面丰富自己的知识， 提高自己的理论水平， 能跟着时代的发展 而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子 里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格 的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基 础方言，以典范的现代白话文著
作为语法规范的大陆汉语标准。 普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。 因为学校是推广普通话的前沿阵地， 甚至可以说是主战场， 而老 师则是这个阵地或者战场的指挥官， 所以作为老师， 学习好普通话 是十分重要的。
可是， 对于方言口音较重的人来说， 由于舌头已经习惯了方 言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音 和普通话读音不一致等，学习普通话并非一件很轻松的事情。 这方面，我有很深的体味和一些经验。
一、在轻蔑学习普通话难度的基础上， 切实重视普通话的学 习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是， 我们要从战略上轻蔑这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又 要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的 思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注 意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天 1 小时， 专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。 现代汉语老师不仅具有扎实的 语言学和语音学基础知识， 经
过专业训练， 而且老师离自己最近， 请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师
请教好的学习方法， 一定会取得好的效果。 这是最常用的也是最 有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如， “三”在 方言里读 shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似 这样的情况， 都一一列出拉一， 整理成方言和普通话词汇对照表。 这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对照学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往， 或者在一起活动， 寓学习于娱乐， 在语言的交流中提高普通话水平。
普通话学习培训总结汇报 3
为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。 特别是每一位授课教师优美流利的普通话， 更激发了我学好、 说 好普通话的信心。
在这次普通话培训学习的过程中 ,我发现我的总体语音面貌 不容乐观： 我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语 调。 虽然我讲普通话时有正音意识， 但要突破自身的局限还有相 当的艰难。通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到 以下几点：
1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的 态度。
2、作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学 校得抓紧一切机会讲普通话， 并和普通话语言面貌好的老师时常 练习。
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