教师读书开阔视野心得五篇社会公德
人生来无善亦无恶,关键是正确的引导.在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很用心的作用,书本就是这样的一位.一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人.下面是为你精心整理的教师读书开阔视野心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助.
_教师读书开阔视野心得1_
书到用时方恨少,事非经过不知难.有人说:〝一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实.具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……〞而《初中数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革.传递教学信息方面都有独到之处.
如今,做为一名初中数学教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙,《初中数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了.她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致.她贴近教改前沿,是初中数学教改的冲锋号.
在轰轰烈烈的教改之风中,《初中数学教师》宣扬对学生做为〝人〞的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧.
所以,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《初中数学教师》中再次寻到信心的起点;每当遇到教学中我自我也弄不太清.搞不太懂的知识时,《初中数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破.有所创新时,都是《初中数学教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的〝亮点〞.
闲暇时翻看一下里面的资料,总是对自我教学的一个充电.学记》曰:〝是固教然后知困,学然后知不足也.〞对于我们教师而言,要学的东西太多,而我明白的东西又太少了.有人说,教给学生一杯水,教师应当有一桶水.这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候.愚以为,教师不仅仅要有一桶水,并且要有〝自来水〞.〝长流水〞.〝问渠哪得清如许,为有源头活水来〞,〝是固教然后知困,学然后知不足也〞.
所以,在教学中,书本是无言的教师,读书是我教学中最大的乐趣.比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径.教师今日的学习主要不是记忆很多的知识,而是掌握学习的方法——明
白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个教师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者.因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷.学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源.
比方法更重要的是方向.在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应当认准自我的人生坐标,准自我的价值空间.教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌.我深深地明白,仅有乐学的教师,才能成为乐教的教师;仅有教者乐学,才能变成为教者乐教.
_教师读书开阔视野心得2_
读一本好书,犹如同一位为高尚的智者交谈,使人受益匪浅.《做卓越的教师》就是这样一本充满智慧的好书.在这本书中,,彭兴顺大师从〝做卓越的教师〞.〝做幸福的教师〞.〝做会育人的教师〞.〝做会上课的教师〞.〝做会写作的教师〞.〝做会当家长的教师〞等等方面论述了如何做卓越的教师,为教师专业发展指明了前进的道路.寒假里拜读.品味《做卓越的教师》,我对教育.对教师的工作有了更深更新的认识.
霍懋征 〝做卓越的教师〞强调:〝教育是打造卓越灵魂的事业!〞〝让每一个学生都渴求事业的成功.渴求人生的卓越.渴求生命的辉煌,这才是我们教育所终极追求的目标,这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!〞能够从学生长远来分析研究,真正体现了教育为学生的终身发展奠基.〝要培养卓越的学生,就必须有卓越的教师!
卓越是教师专业发展的梦想境界.追求卓越是教师体验职业幸福的过程,是对人本质的弘扬和价值的升华.〞要想走向卓越,必须自觉从六个方面进行修炼:差异有限,潜能无限;不能离开,好好爱她;勇于实践,善于积累;博览书,以书为友;没有最好,仅有更好;加强研究,勤于写作.书中列举了一个个鲜活的事例,讲述了一个个富有哲理的故事,彭教师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解.
〝一个人想要自我成为怎样的人,他就能成为怎样的人〞.〝今日做事的态度,决定了明天存在的状态.〞做教师,就要努力做卓越的教师,这不仅仅是教师个人事业的追求,更是更是一份职责,是一份沉甸甸的职责.今后,在自我的教学中,我将会按照书中讲的六个方面修炼自我,更加热爱教育事业,〝爱我所选终不悔〞;多读书.读好书,〝腹中有书气自华〞,以书为友,不断丰富完善自我;在日常的教育生活中,更加注重教研与反思,积累教育教学经验,注意多磨〝斧子〞,在反思实践中使自我的教育教学水平不断〝登新高〞,走向卓越.
_教师读书开阔视野心得3_
在数学新课程理念的指导下,数学教师凭着教育梦想和教育智慧,从教育科研的高度,进取进行有效的课堂教学研究,探索了一条适合教学课程改革与发展的有效途径,总结了很多的经验和案例,初中数学.本书深刻地反映了我们中学课堂中的常见问题及对策,我从中受益匪浅,先将摘录和体会展示如下:
本书开篇罗列了在进行有理数混合运算中可能出现的问题:〝概念不清:运算符号错误;错用运算律;对负分数的概念理解不清;违背运算律;违背去括号法则.〝这六大点也是我在授课过程中遇到的问题,在以后的授课中应提前纠错,让学生少走弯路.
在学习过程中,学生需要教师的宽容与爱.尊重和理解.在学生出错时,教师要尊重.理解并宽容地对待他们,这不仅仅可缓解学生的紧张情绪,也体现了教师的素养及学生的热爱.〝的确,在平时的授课中,我门太严了,不苟言笑,造成学生的紧张,这些做法不可取,应当严就严,多给学生勇气敢于说话,私下也应多关心关注学生.同时还指出教师如何帮学生纠错,
1.经过一个典型例题,让学生暴露错误.师生共同分析错误原因,学生从反面吸取教训,迅速
没头脑不高兴从错误中走出来,从而增强辨别错误的本事.2.教师应以进取主动的态度对待错误和失败,备课时适当从学生易错的思路去构思,课堂上加强对典型思路的分析,让学生在纠正错误的过程中掌握正确的思维方法.3.让学生经过自我评价,出解题过程中的问题,自行纠错,
加强学生对概念的理解,应结合实例助其理解.如:〞有些数学概念从客观事物的定向形式和数量关系中反映出来,所以,教师在教学时应当注意从实际事例或从学生已有知识中,退步引入并加以抽象,尤其要从学生接触过的具体资料入手,同时在教学中教师应根据中学生具有的上进心强好胜的心理特点.给学生创造成功的机会和条件,帮忙他们获得成功,享受成功的喜悦,进而减少运算的错误.〞即教师应帮忙学生树立学好数学的兴趣和信心.
同时〞在授课的过程中,教师应注重学法的指导,发挥学生非智力因素的作用,使学生主动地,进取地参与到学习中来.〝体现了新课程理论中充分发挥学生主题作用的理念.
_教师读书开阔视野心得4_
有幸拜读《做卓越的教师》一书,读后感受颇深,这是一本提升教师本事,超越自我的书,是一本受益匪浅,蕴含教育意义的书.此书对教师这个职业的方方面面都有启发,读完此书,结合本人的教学实际,谈以下几点感想:
教师要发自内心地关爱每一个学生
我此刻所带的班级基础较差,记得刚接手这个班级时我很沮丧,当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样,于是我便觉得很有期望,对他们要求十分的严格.可是没过多久我发现仅有严格还是不行的,还需要爱心,要发自内心地关爱他们.
从此,我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他,取而代之的是,走到他旁边,问他为什么要讲话,此刻讲话合不适宜,他也很坦诚地说,他想学习,可是基础太差听不懂.我就对他说,就算听不懂也不能讲话,我们达成了共识.此后他一讲话,我就盯着他,他就不讲了.
教师要很细心,很有耐心地对待每一个学生
我此刻的班级基础普遍不好,于是我每次先讲解基本概念,基本定义,再设计有坡度题目,先运用基础知识再稍微提高本事,最终出一个中档题目做思考题,题目做完后,让学生自我演排.我也趁机表扬他们,鼓励他们,同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题,如果还有不懂的,我再给他们讲解,一遍不懂,二遍.三遍.下次上课时,我针对上次讲课的重点资料出一个题目,让他们当场练习,既巩固了知识点,又提升了他们的解题速度.
抓住学生的心理需求,为上课谋福利
广州黄花岗公园 经过下课和学生聊天,对班上每一个学生的基本情景和性格喜好都有所了解,我发现其实他们也有可爱之处,有同学写得漂亮,可是不喜欢学习,我就让他到黑板上抄题目,并且表扬他的写得好.有些同学自制力差,一不细心就走神了,或是搞其他事情去了,我抓住他想搞学习,追求更高分数的心理,不断提醒他,督促他把更多的时间投入在学习上.还有部分同学追求提高,由于基础差,学习相对来说也有些吃力.于是我上课下课不断地鼓励他们,提醒他们要坚持,有时给他们布置任务,并且还要检查.一旦有提高,就表扬他们,并且还给他们订立更高一点的目标.
当你一心只想着付出的时候,你会收获更多.我没想过我会有多么大的成就,而事实上,我班的学生却给了我一个又一个的惊喜,让我觉得付出没有白费.
_教师读书开阔视野心得5_
少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉.一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知
抖音最近很火的歌无涯.知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地.反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代.歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦.个性是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰.舒婷双桅船
对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战,更是不可忽视的.它能带给我们精神动力和智力支持.正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的.可是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,透过书本我们能够充分利用业余时光,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路.总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体此刻几个方面.
一.读书能够让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路.
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