创新⼯作计划范⽂9篇
⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，相信⼤家对即将到来的⼯作⽣活满⼼期待吧！此时此刻需要为接下来的⼯作做⼀个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合⾃⼰的呢？以下是店铺收集整理的创新⼯作计划9篇，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
创新⼯作计划篇1
突出⼯业强市，加快**发展，关键是要按照“实施千亿⼯程、建设⼯业**”和“⼯业强市、民营富民”的总体要求，进⼀步强化领导责任，加⼤推⾏⼒度，务必在操作层⾯出实招、求实效。
1、加强领导，关键是要集中精⼒。调整⼯作部署，突出⼯作重点，切实把⼯业发展摆在整个经济发展的突出位置。各级党政领导⼀定要更加重视招商引资和项⽬建设，⽤更多的精⼒推动招商引资⼯作，⽤更⼤的⼒度抓好项⽬建设⼯作。在实际⼯作中，要坚持实⾏主职主头主抓，安排精兵强将专抓，拿出1／3以上的时间具体抓，确保各项⼯作落地⽣根。
2、加⼤投⼊，关键是要突出重点。要痛下决⼼，加⼤对⼯业园区的投⼊。市本级重点⽀持德⼭开发区建设，城建资⾦、⼯业发展基⾦都要向项⽬倾斜、向产业倾斜、向园区倾斜。确保⽤两年时间，全⾯完善德⼭科技⼯业园的各项基础设施。各区县(市)也要集中财⼒，加强园区建设。对招商引资⼯作，要安排专门
的经费，保证必需的开⽀。尤其是对有合作意向的⼤项⽬，更要给予必要的资⾦⽀持，确保配套建设到位。要加⼤对项⽬开发的投⼊，组织专门班⼦，优化项⽬包装，增加项⽬储备，切实改变⽬前有资⾦⽆项⽬、有项⽬⽆包装、有包装⽆档次的状况。
3、改进⽅法，关键是要建好园区。要以政府投⼊为主导，采⽤市场化的办法，吸引社会资⾦投⼊园区基础建设，尽快提⾼园区硬件建设的标准和⽔平。要进⼀步创新和完善园区兴⼯管理机制，赋予园区更⼤的⾃主权；进⼀步配套落实好园区的优惠政策，增强园区吸引⼒；进⼀步健全园区服务体系，为⼊园企业提供优质⾼效的服务。要把推进产业建设作为园区⼯作的重中之重，创造⼯业发展的集优势。从20xx年开始，要将园区建设情况纳⼊区县(市)⽬标管理考核和⼯业发展考核，对成绩突出的园区和个⼈要给予重奖。
4、狠抓落实，关键是要多上项⽬。突出以项⽬建设为抓⼿，领导主要围绕项⽬转，⼯作主要围绕项⽬⼲。总的⽬标任务是，⽤2—3年时间，使全市规模以上⼯业企业由去年的400家发展到600家以上，实现1万⼈⼝拥有1家规模以上⼯业企业；⽤3—5年时间，使全市规模以上⼯业企业发展到 1200家以上，实现5000⼈⼝拥有1家规模以上⼯业企业。要将这个指标任务分解到各区县(市)和开发区，实⾏半年⼀调度、⼀年⼀考核。
创新⼯作计划篇2
⼀、整体概况
计划的整体实施情况，如计划的⽬的、定位和实施原则等。
⼆、组织管理
计划的学院组织管理体系以及制度建设情况。
三、项⽬实施
学院对项⽬过程管理的具体情况。
四、⽀持措施
学院对计划的⽀持政策与举措，包括对教师的⼯作考核与奖励措施，实验室建设与开放措施等。
五、教育教学改⾰
学院与计划配套的教育教学改⾰措施，包括将计划纳⼊⼈才培养⽅案、实践教学体系，并将成果转化为教学案例或课程的情况等。
六、实施成效
学院实施计划的成效与辐射情况。包括项⽬完成情况与满意度⽔平；学⽣在创新精神、实践能⼒、创业能⼒、科学作风等⽅⾯的受益情况；学院创新创业实践氛围形成与发展情况（根据项⽬申报规模、参与项⽬的学⽣⽐例等）；与项⽬相关的论⽂、专利、产品和公司实体等成果。
七、其他
结合学院优势在计划组织实施、过程管理、课程拓展等⽅⾯的创新性举措；以及对学校的建议。
创新⼯作计划篇3
新课标实施以来，各学科教师都在深化教学创新，⼒争让教学效果达到教学⽬标要求。在多年的⾼中物理教学实践中，笔者认为，要做好教学创新，就要在以下⼏个⽅⾯做好研究和实践⼯作。
⼀、认真研究新课标，更新教学理念
教学理念是指导教学⼯作的根本，可以说⾼中物理到底是围绕新课标来开展还是继续围绕⾼考指挥棒来开展，最根本的还是要靠教师的教学理念。只有真正认同新课标，才能⽤新课标的要求来指导⾃⼰的教学。因此，教师要认真研究新课标，更新⾃⼰的教学理念。
1.要注意对学⽣情感和态度的培养。应试教育的⼀⼤缺陷是对学⽣的感情和态度教学太⽚⾯化，没有结
合具体的各学科教学来展开，⽽是在思想政治、社会与历史等学科中体现出来，物理、⽣物等侧重⾃然教育和技术理论⽅⾯的课程基本没有情感态度的培养，这是⾮常不对的。如果只掌握了技术和理论⽽忽视了情感、态度的培养，则学⽣就会迷失⽅向。因此，教师要注意在⾼中物理教学中渗⼊德育、责任等情感、态度内容，培养有道德、有知识的新⼈。
2.要注意对学⽣学习过程和⽅法进⾏考查和评价。应试教育的缺点在于⽬标导向，对于其中间的思维过程不重视，⽽新课标要求活跃学⽣思维，培养科学的认识论。因此，教师要注意引导学⽣思维，培养他们的积极性和主动性，从不同的⽅⾯⼊⼿来认识物理现象、接受物理知识，让探究学习、⾃主学习、合作学习成为学⽣的常态学习⽅法。
3.要注意教学的实践环节培养。物理教学本质上是为了认识⾃然、改造⾃然，因此要有强烈的实践导向，让学习和⽣活、技术和⽣产等紧密结合起来。教师要引导学⽣注意⾃⼰⾝边的物理知识和现象，引导他们将探索理论和实践结合，从⽽消除他们对⾼中物理的陌⽣感和畏惧感，从⽽让他们学习起来更加有兴趣，培养他们的实践意识。
⼆、更新教学具体⽅法，促进教学创新
⾼中物理教学的内容庞杂，对抽象思维要求较⾼，对学⽣来说有较⼤的困难，因此这对教师的教学⽅法提出了更⾼的要求。教师要依据新课标，优化教学⽅法，创新教学⽅式，将多种⽅式、⽅法灵活使⽤，
从⽽把新的思想和⽅法及时融⼊⾃⼰的教育教学实践之中。
1.从单⼀运⽤到综合运⽤，让封闭式教学变得更加开放。新⼀轮课改中，涌现出了合作学习、⾃主学习、探究学习等多种新颖的教学⽅法和教学模式，但是不⼀定适⽤所有的教师和学⽣。因此，教师要根据⾃⼰和学⽣的特点，结合学校软、硬件条件，做好积极学习、认真借鉴⼯作，实现⽅法的提升、教学的提⾼，并努⼒探索出⾃⼰独特的教学⽅法。
2.要有效使⽤新教学技术，让科技⼿段服务于教学。随着经济实⼒的提⾼和教学理念的变化，很多学校都配备了⼤量的新实验设备、教学器具，这为开展创新教学提供了较好的物质基础。教师要有效使⽤这些教学⼯具和教学技术，让现代科技有效服务于教学。
（1）让多媒体教学深度参与教学，让学习更加⽣动活泼。⾼中物理很多都是抽象概念和理念，对于学⽣来说是看不见、摸不着的，因此教师要⽤多媒体⼿段展⽰声、⽂、图，让学⽣通过具体的观察来分析归纳，从⽽从具象⾛向抽象，让学⽣更加有乐趣。
（2）让学⽣多做实验，通过实验带动教学发展。⽐如，传感器技术现在很流⾏，这和⾼中物理的很多知识点都是有关的，教师可以带领学⽣研究实验⽅案，通过各种测量、观察活动来实践，从⽽更好地做好⾼中物理“设计型实验专题”模块教学⼯作。
三、调整师⽣关系，更好地扮演各⾃的⾓⾊
新课标对师⽣的⾓⾊提出了更⾼的要求，教师和学⽣都要适应这个变化，按照要求来做扮演⾃⼰的新⾓⾊。
1.教师更多变为⼀个引导者和交流者。在应试教学中，教师是主宰者和灌输者，他们的教学⽬标是单向地向学⽣输⼊书本知识，⽽不是发展他们的能⼒、锻炼他们的思维。⽽在新课标要求下，教师要创造良好的学习环境，引导学⽣发现和探究物理现象背后的规律，让课堂变成师⽣互动、互相促进的场所，让学⽣主动去思维和探索，这样才能帮助学⽣发展⾃⼰。另外，在知识信息爆炸的现在，学习是⼀种终⾝⾏为，⽽不是⾼中能够完结的，因此教师要通过不断的交流，不再以⾃⼰为中⼼，⽽是努⼒建构民主、平等的师⽣关系，和学⽣⼀起寻科学的规律和奥秘。
2.教师要成为⼀个成功的问题意识培养者。爱因斯坦曾经说过，⼀个好的问题⽐⼀个好的答案更重要，可见科技进步的⼀个很⼤动⼒是经常问⼀句为什么。因此，教师要从⼀个提问者的⾓⾊变成⼀个让学⽣质疑的⾓⾊，让问题从学⽣的⼼中⾃⼰⽣出来，⽽不是外部的提问，这样才能让学⽣多思、多疑、多问，从⽽让他们的挑战精神逐步发展出来，让他们的积极性调动起来，从⽽为他们最终⾃⼰寻答案、培养科学的精神奠定基础。
总⽽⾔之，要想做好⾼中物理教学，教师就要转变⾃⼰的固定思维模式，严格按照新课标理念来开展教学，从⽽让⾃⼰的教学理念和模式有所创新，让学⽣有更多的收益。
创新⼯作计划篇4
经过学习师德师风建设材料，我深深的体会到抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，每位教师都要坚持不懈，认真学习，不断完善⾃我。⼈民教师肩负着培养有理想、有道德、有纪律的⼀代新⼈的光荣使命。社会在变化对我们这代⼈的⼈民教师提出了更⾼的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，很好地解答，把学⽣的思想引到正轨上来，作为⼀名教师要有好思想、好作风、好⾏为，在各⽅⾯都要为⼈师表。
我在⼯作中深切地体会到，我作为⼀名教师，要发展必须在竞争环境中求得⽣存，不但要创造优美的教育教学环境，⽽且要掌握现代化教学⼿段的应⽤，具有渊博的学识，崇⾼的境界，⾼尚的道德修养。只有这样才能切切实实地为⼈师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱⽣、奉献”放在⼼上，以“内强素质，外树形象”为⽬标。以思想教育为切⼊点，以⾃学⼈类⽂明的⼀切优秀成果，充实⾃⼰，提⾼⾃⼰。
通过⾃查，我发现⾃⼰还存在的不⾜之处，主要表现在：
（⼀）教育理论学习不够透彻。
（⼆）业务有待提⾼
（三）⼯作经验不⾜
针对性以上缺点，本⼈提出整改和努⼒意见如下：
（⼀）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间⽤在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
（⼆）加强专业知识学习，虚⼼求教，探索教学理论，改进教学⽅法。
（三）提⾼主动性，积极性，团结互助，发扬奉献精神。
教师对学⽣⼀⽣都有⾄关重要的影响，教师是⼈类灵魂的⼯程师，应有为⼈师表，以⾝作则，⾏为⽰范。我将⼀认真学习，审视⾃长，把师德建设贯穿于各项⼯作之中。爱与责任，是师德之魂。教师是为⼈之表，要有好思想，有⾼尚的`品德。⽆论是教书还是育⼈，都把树⽴教师师德的形象放在⾸位。以⾃⾝⾼尚师德影响教育学⽣，态度和蔼，有礼貌，避免态度⽣硬，在学⽣和家长中树⽴了良好形象。
今后的⼯作中，我会认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学⽅法，提⾼教育、教学和科研⽔平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守⾼尚情操，发扬奉献精神，⾃觉抵制社会不良风⽓影响，才能使⾃⼰的整体⼯作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将继续努⼒，以新的姿态创造的光辉事业。
创新⼯作计划篇5
根据奉贤区“⼗⼀五”规划⼯作要求，以“加⼤科技事业发展⼒度，积极培育创新载体”的⼯作重点为内容，为促进⾃主创新和科技进步，通过实施若⼲重⼤科技项⽬，开发具有⾃主知识产权的产品，建设产业园区和制造业基地，发展⼯程技术中⼼，壮⼤⾼新技术企业，提升区域核⼼竞争⼒，从⽽实现我区在“⼗⼀五”期间，科技综合实⼒取得跨越式发展，现确定细化⼯作⽬标、任务及举措：
⼀、参与重⼤技术攻关项⽬建设，开发具有⾃主知识产权的⾼新技术产品。
⽅略：
根据“⼗⼀五”规划及“科教兴区”规划纲要要求，参与上海市产业化重⼤技术攻关项⽬建设，重点确定并攻克⼀批符合我区产业导向，市场前景好，产业关联度⼤，具有⾃主知识产权的关键技术、共性技术和标准技术，使我区输配电、电⼦信息、精细化⼯、⽣物医药、农产品深加⼯、游艇产业、物流装备产业达到国内先进⽔平。以科技创新基⾦计划项⽬、⾼新技术成果项⽬、重点新产品和⽕炬计划为引导，实施并转化⼀批技术处国内领先和国际先进的⾼科技项⽬。
⾏动⽬标：
科技进步贡献率每年以2％的速度递增，到20xx年，达到65%以上。组织实施各类科技计划项⽬500项，到⽬标年累计实现产值10亿元，优化区域产业和产品结构，提升核⼼竞争⼒，使企业依靠科技进步，
增加科研投⼊，壮⼤实⼒，拓展市场。创国家级、上海市名牌和著名商标30项；专利申请达到3000件以上。规模企业每万元产值消耗能源折标煤为0.15吨，⽐“⼗五”末下降27.3%；循环经济发展模式在企业中得到推⼴和应⽤。
主要措施：
1、瞄准先进适⽤技术，加强对本区⾼技术产业有决定意义的技术预见和技术创新，以信息化带动⼯业化，实施有利于推进奉贤经济加速发展的科技项⽬计划，加快产业链间互补整合，积极跟踪国内外先进技术和最新成果，推动⼀批重⼤科技项⽬的产业化。
2、根据我区产业导向，围绕新能源、电⼦信息、通讯设备、⽣物医药、新材料等重点发展领域，拓宽技术创新源头，加快产品开发和技术攻关，注重科技进步贡献⽐重⼤，对经济⽀撑⼒度⼤的项⽬的实施。
3、在科技项⽬层次上廓清来源、层次、等级，以国家、市、区三级创新基⾦计划项⽬、⾼新技术成果项⽬、重点新产品和⽕炬计划为引导，通过财政资⾦及企业投⼊共同作⽤，扶持⼀批技术处国内领先和国际先进的⾼科技项⽬，加强科技企业对关键技术和共性技术的研发攻关、引进、吸收、消化，增强⾃主创新能⼒、转化实施能⼒、规模经营能⼒、市场竞争能⼒。
4、加强科技创新软环境建设，引导企业实施创新项⽬过程中，在技术改进、管理⽅式、质量控制、市场渠道等内容的完善和进步，树⽴科学管理、科技进步的企业发展观。对承担项⽬的主要科技⼈员创造宽松⼯作和⽣活环境，给予各种优惠政策，激励他们的持续创新蕴能。
⼆、依托产业园区和制造业基地，建设⼀批技术研究中⼼、重点实验室。
⽅略：
根据我区的产业坐落格局，在各⼤开发区、制造业基地、产业园注重规模企业的科技创新程度的提升，抓紧引进和建设⼀批企业技术研究中⼼、市级重点实验室、市级重点⼯程研究中⼼等，特别是以上海化⼯区奉贤分区、上海综合⼯业区（光仪电产业园区）、闵⾏出⼝加⼯区内⼤企业为重点，加快推进以企业为主体、产学研结合的技术创新体系建设。通过企业技术中⼼建设，使技术中⼼真正成为企业新产品、新技术的研究开发中⼼、产品和技术发展的决策咨询中⼼、产学研联合和对外合作交流中⼼和⼈才凝聚中⼼。依托海湾⼤学园区等知识创新区建设，推动“三区联动”合作体系建⽴，积极研制开发具有⾃主知识产权的核⼼技术和产品，不断提升企业竞争⼒，为企业在市场竞争中不断发展壮⼤提供强有⼒的保证和⽀撑。
⾏动⽬标：
⼗⼀五”期间，通过财税、⾦融、政府采购、科技计划等⽅⾯的政策措施，⿎励和引导企业成为研究开发投⼊的主体、技术创新活动的主体和技术集成应⽤的主体。实施技术创新引导⼯程，在我区形成⼀批拥有⾃主知识产权、⾃主品牌和持续创新能⼒的创新型企业，创建国家级、市级、区级技术中⼼达到20家此⽂来源于：新产品产值率达到35%以上，规模企业科技开发费⽤投⼊占销售收⼊的⽐重达到3%以上。
主要措施：
1．要加快推进以企业为主体、产学研结合的技术创新体系建设。帮助企业建⽴规范化的现代企业制度运⾏机制，企业领导者具有较强的技术创新意识、市场开拓能⼒和较⾼的经营管理⽔平。
2．衡量和建⽴主营能⼒强、效益好的企业档案库，将其纳⼊创建技术研究中⼼的培育序列。进
⽽确保新产品利润占企业总利润的30%以上，资产负债率60%以下。企业每年⽤于研究开发经费，占销售收⼊的1%以上，保证逐年增加企业研发费⽤及中⼼建设经费。
3．⿎励企业建⽴具有⼀⽀素质较⾼、结构合理、相对稳定的⼯程技术⼈员队伍，能够承担企业研究开发和新产品试制任务，企业研发中⼼⼈数⼀般占企业职⼯总数的10%以上，其中⾼级⼯程技术⼈员不能低于企业研发中⼼总⼈数的5%。
4．建⽴紧密的产学研合作机制，使重点实验室、⼯程研究中⼼、技术中⼼具备研发、中试、⼯程化研究所需的仪器、场地、设备、检测等科研设施，有为企业更新换代、引进技术再创新的能⼒和条件。
三、激发企业技术创新的主体活⼒，壮⼤⾼新技术产业，扶持若⼲科技“⼩巨⼈”。
⽅略：
围绕重点⾼新技术领域和重点⾼新技术企业，根据我区“四、六、七”产业布局特征，在促进电⼦通讯、电⼒装备、精细化⼯、光机电⼀体化等优势产业的同时，在数字信息、⽣物医药、新材料、环保节能等重点领域有所突破，提升我区⾼新技术产业⽔平和能级，建⽴布局合理、权重突出的⾼新技术产业。重点挖掘、培育扶持科技型、实业型、有效益的科技“⼩巨⼈”企业，壮⼤发展这⽀重要的经济和科技⼒量。建⽴适应现代企业制度的管理、营销机制，促进科技企业在我区形成星罗棋布的覆盖，使企业真正成为研发投⼊的主体、技术创新活动的主体和创新成果应⽤的主体。
⾏动⽬标：
到20xx年，市、区两级⾼新技术企业总数达到200家，实现销售额200亿。⾼新技术产值占规模⼯业企业产值⽐重达35％以上，⾼新技术企业科研开发经费投⼊占销售收⼊的⽐重为5％以上，形成特⾊鲜明、优势突出、产业衔接、辐射明显的新型产业体系。
主要措施：
1、集创新，扩⼤⾼新技术企业体。围绕重点⾼新技术领域和重点⾼新技术企业，根据我区“四、六、七”产业布局特征，以七⼤产业基地为中⼼，汇聚发展⼀批⾼新技术企业，形成特⾊鲜明、优势互补、产业衔接、辐射明显的新型产业体系。在促进电⼦通讯、电⼒装备、精细化⼯、光机电⼀体化等优势产业的同时，在燃料电池、⽣物医药、新材料等重点领域有所突破，加强成熟技术的集成创新、融⼊本⼟特⾊的创新，形成整体的创新优势，提升我区⾼新技术产业⽔平和能级，建⽴布局合理、权重突出的⾼新技术产业。
2、塑造产值⾼、规模⼤的⾼新技术企业，创造条件使⾼科技“领军”企业脱颖⽽出。到20xx年以数家⾼科技⾏业的“领
军”企业为先导，在先进制造技术、精细化⼯、⽣物医药、现代农业技术四块重点⾼新技术领域，通过帮助企业建⽴重点实验室、研发中⼼等形式领衔实施⼀批重⼤技术专项计划，使之成为我区新经济的领头⽺。
3、培育科技“⼩巨⼈”企业。将区内重点科技企业纳⼊发展体系，每年滚动扶持10家以上符合⽀持条件极具潜⼒的企业，对在实施期内效益明显提⾼的企业，在政策上、项⽬上、资⾦上给予集中扶持，促进企业滚动发展、快速壮⼤，成为实⼒型的⾼新技术企业。到20xx年重点扶持成长性良好，属地化、实业
型的民营科技企业体，通过3年时间使每家企业实现产值翻⼀番，成为管理制度完善、技术装备先进、市场定位准确、竞争⼒明显、具有⾼成长性的科技性规模企业。
四、完善科技服务平台，推进⾼科技成果转化和孵化基地的建设。
工作计划范文 ⽅略：
科技园区和产业化基地的建⽴发展，有利于其成为新型⼯业化先导区、项⽬转化的⽰范区及科技创新与⾼新技术产业的重要基地，更是落实“科教兴市”战略部署的具体实践。应沿着科技成果“孵化、转化、产业化”的路线图，着⼒为之，上下联动，合⼒打造核⼼科技竞争⼒，为加强创新体系建设提供强⼤⽀撑。
⾏动⽬标：积极创造条件，加快上海市⾼新技术成果转化（奉贤）基地建设，推进科技成果产业化，到20xx年争取基地⾼转项⽬年销售额达10亿元以上，在基地内培育出⼀批有较强竞争⼒的科技成果转化⾻⼲企业。放⼤现代农业专业孵化器的抚育作⽤，以此为基础加快启动实施“上海市现代农业服务区”⼯程，使之成为集现代农业技术的科研开发、技术测试、成果孵化、产业聚集、配套服务多元⼀体的载体。
主要措施：
1．整合资源，精⼼规划，市区联动，政策倾斜，创造和基地发展相配套的各种优越条件。吸引符合优质科技项⽬向基地集聚，顺利实施产业化。
2．利⽤各类⾼新产业向市郊转移的时机，盘活存量⼟地资源，集聚⼀批重点成果注⼊产业化基地，促进产业集聚、资⾦集聚、知识集聚、⼈才集聚，突出特⾊，建设产业链。
3．科学论证，分类指导，建⽴科学完善的科技成果评估机制，跟踪产业导向，注重项⽬成熟度、市场前景以及与优势产业相衔接的程度，追求产出的效益最⼤化。
4．建⽴专业服务体系和⽹络，给予基地内的项⽬和企业重要扶持。主动服务、解决困难，争取有利资源，创造宽松环境，为企业提供热情、⾼效、快速的个性化服务。
5．探索基地+资本+重⼤科技项⽬的融合模式，提升企业的科技要素和科技创新动⼒，⿎励产学研联合，推动企业、⼤学和科研机构、中介组织与政府引导的良性互动。
创新⼯作计划篇6
⼀、指导思想：
以推进素质教育为⽬标，以全⾯提⾼青少年科学素养为宗旨，结合全国科技周活动，培养学⽣的创新
精神与实践能⼒。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学⽣爱科学、学科学、⽤科学的兴趣！我校今年的科技⼯作的⼝号是：⼈⼈参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和⽣活。
⼆、整体思路：
1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，⾯向全体，积极推进科普活动的创新；⼴泛发动，形成合⼒，提⾼本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育⼯作机制；依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作⽤。探索课堂教学与科普教育⼀体化、开放式的教学模式，⾛出去、请进来，让学⽣有更多的机会了解⾝边的、⽣活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
3、充分发挥其⽰范和辐射作⽤，同时对那些开展活动较好，但尚未达到区⽰范组标准的科技⼩组要予以扶持，使其能更上⼀个台阶，形成多点开花的局⾯。创建⾃⼰的品牌教师，⿎励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。
三、具体⼯作：
1、开展全校性的科技普活动。
结合市、县的科技⽐赛和⼤规模的科普活动，采⽤紧密型的管理⽅式，由校和班级两个层⾯展开。
2、搞好校内宣传活动。
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