熊猫百货商店摘 要：熊猫是四川的重要文化符号之一，其独有的形象特征在国内外具有较高知名度，国内外诸多动画影片均以熊猫为题材进行文本创作。文章通过分析国内外动画影片中的熊猫形象，出各自特点及差异，为四川动漫更好地挖掘四川本土文化资源提供启示。
关键词：动画；熊猫；形象；角；本土文化
熊猫主要活动于四川境内，其外形圆润、性情温和，憨态可掬，因数量稀少而成为“国宝”，在全世界享有极高的知名度。在四川，熊猫形象甚至已融入四川百姓生活，民间有许多关于熊猫的传说、歌谣以及剪纸、绘画等视觉文本。熊猫虽也被国内外当作动漫文本创作的题材进行艺术加工，但目前国内还没有出现具有较高水准的熊猫动画形象。根据笔者的整理，以熊猫为题材的动画片中，已经播映的共有10部，简要统计如下：
从以上统计可知，以熊猫为题材的动画作品中，由中国制作的占了大多数，但遗憾的是，所有的这些作品在影响力上尚不敌一部美国人制作的《功夫熊猫》，这不能不令人深思。国外以熊猫为题材的动画片在整体质量上远远高于同类的国产动画片，有多方面的原因，其中最关键的一点是他们所塑造的熊猫形象与国产动画中的熊猫形象有很大的差异。笔者力图通过分析各自的特点，出差异，为国产动画的制作提供一些启示。
1 国产动画中的熊猫形象及其得失
上世纪七八十年代，中国的国产动画已经不少，以熊猫为题材的有《熊猫百货商店》和
《小熊猫学木匠》两部。前者中的老熊猫、小熊猫经营一家百货商店，长颈鹿要买围巾，河马要买口罩，大象要买腰带，松鼠要买皮靴，老熊猫为了让顾客满意，量好尺寸后，让小熊猫到外面去办货。后者中的小熊猫热心帮助他人，但由于自己学木匠时十分粗心，所以处处帮倒忙，最终尝到了做事不认真的苦头。从故事的角度来看，两部动画的文本（剧本）十分简单，前者塑造的是“为人民服务”老熊猫的形象，后者塑造的是“认真学习”的小熊猫形象，都具有浓厚的“主旋律”灌输和说教彩，并不符合影视接受心理。不过从形象的外形设计上看，前者采用了水墨技法，后者运用纸偶制作技法，虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使得这两部动画突破了旧式动画的限制，在艺术格调上别具一格。
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