2022大班美术教案：金鱼
2022大班美术教案：金鱼1
  活动目标：
  1、用白油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。
  2、对金鱼的生活习性产生兴趣，有进一步探索的欲望。
  活动准备：
美丽的家  1、画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。
  2、纱皮纸、油画棒。范例《荷花池中的金鱼》，饲养的金鱼等。
  活动要点：
  一、欣赏中外许多画家虚谷、马蒂斯、凌虚的作品
  1、了解虚谷是清代的一位杰出的画家。观察他的画有什么特？（淡墨为主，颜清淡。他画的金鱼，鼓着大肚子，瞪大眼睛，造型十分可爱。）
  2、赏马蒂斯、凌虚的画的金鱼。观察画面上金鱼的不同，感受金鱼在水中游时的动态美。
  二、观察与思考
  1、出示范例《荷花池中的金鱼》，观察这张画与平时的画有什么不一样？它是怎么画的？画在什么材料上？（用白油画棒将金鱼与水草画在细砂皮上。）
  2、让幼儿尝试在砂皮上画金鱼，用白的油画棒画出金鱼的基本轮廓。
  3、运用同种或相似接的方法表现金鱼发光的鳞片。
  三、幼儿画《快乐的金鱼》，教师指导
  1、选择自己喜欢的金鱼，观察其特征及它们在水中的不同动态。
  2、在砂皮纸上，用白的油画棒勾出金鱼的轮廓，并添画水中的水草。
  3、用颜朋友的方法涂，表现金鱼发光的鳞片，交替运用白与浅表现河水。
  四、引导评价
  1、你饲养了几条金鱼？有哪些是新的品种？
  2、引导幼儿对金鱼的生活习性等产生兴趣，有进一步探索的欲望。
  活动提示：
  1、先慢画，再用快画的方法一边观察，一边画金鱼。
  2、可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如：写生、水墨画、撕贴等。
2022大班美术教案：金鱼2
  活动设计背景
  孩子们喜欢小动物，通过孩子们感兴趣的方式锻炼孩子们的构图作画能力，感知中国传统水粉画的技艺。
  活动目标
  1. 了解中国画的特点，感受其独特的美。
  2. 练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。
  3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
  教学重点、难点
  重点：能用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象
  难点：掌握毛笔握笔姿势，感知水墨画。
  活动准备
  1.各种实物金鱼的'图片，水墨画金鱼的图片，水彩画金鱼的图片。
  2.宣纸，调盘，水粉颜料，毛笔，每人一份；报纸，涮笔筒，每桌一份。
  3.歌曲《我是小金鱼》，音乐《水族馆》。
  活动过程
  （一）开始环节
  1.教师放音乐《水族馆》，幼儿听音乐做暖身律动进入活动室，模仿小金鱼游泳的样子同时说语词。音乐停止时，教师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好！请小金鱼们游回自己的座位上去，看谁的速度快，看那条金鱼最安静。
  （二）基本环节
  1.播放各种金鱼图片，幼儿仔细观察水墨金鱼的特点，教师播放各种实物金鱼图片，幼儿仔细观察，与此同时教师不断用语言和提问引发幼儿注意金鱼的外形特征，颜，花纹，动态表现等细节，巩固幼儿记忆。
  2.教师播放用油画棒和水彩笔画的金鱼，请小朋友一起来看看用油画棒和水彩笔是怎么画金
鱼的，和我们用水粉颜料作画有什么不同的地方，幼儿思考回答（水墨画要用水来调，要用宣纸和毛笔作画，握笔姿势不一样，画画的方法也不一样）
  3.教师示范画金鱼，介绍水粉画基本知识和正确的握笔姿势，教师拿出颜料，毛笔等作画工具，介绍其名称和使用方法，与此同时做金鱼范画，幼儿学习如何用水粉颜料画金鱼。提示幼儿调水粉颜料的时候不应用太多的水，那样颜料较稀，颜也特别淡，用毛笔沾一点水稀释颜料就可以了。
  4.请幼儿自己用毛笔，调盘，水粉颜料根据教师讲述的技巧作画，注意宣纸下要铺报纸，以免颜料渗透在桌子上。教师播放音乐《我是小金鱼》作为背景音乐，给幼儿一个轻松气氛的作画氛围，同时播放金鱼图片，出示范画给幼儿提供更多的金鱼图案，帮助幼儿画出更美丽的金鱼。强调作画时的握笔姿势和绘画方法，先画什么，后画什么，最后鼓励幼儿为金鱼画上水草，花卉，石头，水波纹等背景，给金鱼一个美丽的家。