传统的教案是施教前的细心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应当是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面是由我给大家带来的幼儿园小班《我的家》主题教案，一起来看看吧!
幼儿园小班《我的家》主题教案1
(一)活动目标：
1、学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己的爱。
2、喜爱爸爸妈妈。
(二)活动预备：
1、请幼儿收集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件，布置全家福照片专栏。
2、家长事先向孩子介绍自己的姓名、工作、住址及电话等。
3、预备教育挂图《社会领域活动：我有一个幸福的家》。
(三)活动过程：
1、出示挂图，让幼儿观看，设置问题：图画上有哪些人?你们家都有些谁?他们做什么工作?你们爱他们吗?
2、请幼儿观看“全家福照片”引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。
3、爸爸妈妈仿照秀：让幼儿穿上爸爸妈妈的服装，仿照自己的爸爸妈妈，请同伴猜猜，他们是做什么工作的。老师可为幼儿表演摄像。
幼儿园小班《我的家》主题教案2
活动目标：
1、结合三八节，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，使幼儿萌发对妈妈的喜爱之情。
2、进展幼儿的口语表达力量。
3、关心幼儿了解自己的成长过程，知道三月八日，能用简洁的话对妈妈的感谢。
活动预备：
1、邀请妈妈来园，同庆三八。
2、歌曲《我的好妈妈》磁带活动过程：
1、组织幼儿宁静的坐好，老师请两三个家长讲一讲孩子的成长过程、趣事等，使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛苦。
2、老师简洁介绍三八节的来历，引导幼儿了解三八节是妈妈的节日，启发幼儿亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：“感谢妈妈，妈妈辛苦了”等。
3、嬉戏：我爱妈妈。
让幼儿和妈妈背对背坐，依据老师的提问，如：妈妈最喜爱吃什么水果?让妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否全都。以答对的为胜。(要求妈妈先写。幼儿在说)
4、歌表演《我的好妈妈》。
幼儿园小班《我的家》主题教案3
一、活动目标
1、在嬉戏中创意的布置家庭环境。
2、享受扮演爸爸妈妈的乐趣。
3、感受和想像音乐表现的家庭生活的情景。
二、活动预备
1、歌曲《扮家家》的录音带，录音机。
2、家庭物品若干。
三、活动过程
1、引导幼儿倾听音乐，想像音乐表现的家庭生活情景。
2、老师与幼儿共同玩嬉戏《扮家家》，感受一家人在一起的甜美。
3、与幼儿一同争论：假如要将扮演区变成一个家，该有些什么东西。
4、与幼儿一起搜集材料，如布、纸箱、服装、餐具、家具等。
5、利用区域活动时间，将扮演区变成一个家。
6、老师制作头饰若干，鼓舞幼儿到扮演区参加家庭扮演。
幼儿园小班《我的家》主题教案4
(一)活动目标：
1、学习有节奏地朗读儿歌。
2、说出对妈妈的感觉，尝试用不同方式表达对妈妈的感谢。
(二)活动预备：儿歌《小凳子》、蜡笔、图画纸、剪刀
(三)指导要点：
1、师以谈问话的形式引入活动。
问幼儿：妈妈平常很照看我们，我们应当怎样跟她说话感谢呢?
2、师与幼儿争论向妈妈表达谢意的方式。
美丽的家 3、教幼儿念儿歌《小凳子》。
4、与幼儿争论：除了送礼物感谢妈妈，我们还可以做哪些事呢?(如捶背、帮忙拿东西……)请幼儿回家除了送爸爸妈妈礼物外，也帮爸爸妈妈爷爷奶奶捶捶背或做点其他的事。
5、帮助幼儿在纸上画上自由想画的画画下来，师帮幼儿写上给妈妈的甜甜的话，回家时送给妈妈。
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