七年级上册语文古诗词《秋词》：译文+赏析+主题+写
法+实训
秋词（刘禹锡）
【原文】
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【译文】
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。
【赏析】
刘禹锡，字梦得，是我国唐代著名的诗人。一生创作
了大量诗篇。其作品《陋室铭》为人们所熟知。一生经历
坎坷。因王叔文案被贬为连州刺史，又接连被贬为朗州刺史、和州通判。
这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词
的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观情
绪和不屈的斗志。
首句，从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了诗人们对
秋天的悲凉心绪，倾诉悲凉寂寞之感。一个“悲” 字写尽历代诗人逢秋之心境，为下文诗人写出与众不同之笔尽其所能。
第二句，诗人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一个“春”字点出富有朝气，充满生机与活页纸力，恰与前句的“寂寥”形成鲜明比照，一下子放射出诗人乐观向上的心态，不因秋景之衰而气竭，也不因仕途的不顺而自馁。
第三句，借景抒情，以秋日晴空为背景，用“一鹤” 正振翅冲破云层，翱翔天空来托物言志，借鹤而写离开“樊笼”复返自然，摆脱羁绊的欣喜跃然纸上。写景开阔明丽，令人精神爽朗，耳目为之一新，这是一只多么洒脱自在，奋发向上的鹤啊！
尾句，“引”字不仅有独树一帜，标新立新之效，还具有矢志不移的傲骨，更有“醍鹏展翅九万里”的远大志向。
全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅“秋日晴空”既给悲秋者以肯定，又不落俗套地点化出与众不同的观点，写景为言志作铺陈，在一片开阔美丽的景之中吐露自己的意图，这种大开大阖之作在唐诗之中也不多见。【主题】
【写法】
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。
【常见考题】
一、理解性默写
1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：O
2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视
角的句子：O
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：o
4.诗中描写秋天美景的诗句：o
5.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是伤感的诗词
秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：
。
6.诗中热情歌颂秋天的句子：o
7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：o
【答案】
1 .晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
2.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
3.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
4.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
5.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
6.我言秋日胜春朝
7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
二、阅读理解
1.诗歌的一、二两句用到了的写作手法，
表达作者的心情。
2.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度?
4.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的？
5.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？
6.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？
7.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。
8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。
9.“秋日胜春朝”的理由是什么？
10.你认为这首诗最可贵的是什么？
11.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
12.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。
13.下列理解和分析不恰当的一项是（）
A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B.这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。
C.这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。
D.这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云翩浮的开阔景象，体现了越向上，积极乐观人生态度。
【答案】
1.对比乐观开阔
发布评论