主题：幼儿园手工制作雪花教案
教学目标：
1. 让幼儿了解雪花，激发其对冬季天气的兴趣；
2. 提高幼儿的手工能力和创造能力；
3. 培养幼儿良好的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 教师准备白纸张、彩纸张、剪刀、胶水、铅笔等手工工具；
2. 教师在课前了解雪花的形状和构造，同时准备一些有关雪花的图片或视频资料；
3. 准备合适的教学环境和音乐。
教学过程：
一、导入新知（5分钟）
1. 教师介绍雪花的形状、构造和特点等相关知识，让幼儿对雪花产生兴趣；
2. 播放雪花图片或视频资料，引导幼儿观察、感受；
3. 教师带领幼儿一起欣赏《雪绒花》等节日音乐，渲染冬季气氛。
二、制作雪花（35分钟）
1. 教师向幼儿展示如何折纸制作六边形的雪花形状；
2. 幼儿跟随教师的指引，折纸成六边形的雪花形状，可以选择不同的颜；
3. 幼儿在纸张上画出蜻蜓点水的纹路，然后剪出雪花形状；
4. 幼儿根据自己的喜好，可以在雪花上粘贴珠子、亮片等饰品，让雪花更加美观。
三、合作展示（10分钟）
1. 教师鼓励幼儿将自己制作的雪花展示给同伴，并介绍自己创作的过程；
2. 幼儿可以在教室里到自己喜欢的地方，把自己的雪花挂在墙上，形成一个美丽的雪花展示区域。
四、总结与拓展（5分钟）雪绒花教案
1. 教师与幼儿一起回顾制作雪花的过程，分享制作经验；
2. 提醒幼儿注意安全和环保，避免浪费纸张和材料；
3. 教师给幼儿留下创作建议，鼓励他们在未来的手工活动中尝试更多的样式和技巧。
教学反思：
1. 教师在导入新知时，应该让幼儿更加直观地了解雪花的特点，例如观察实物或借助更多的图片、视频资料；
2. 在制作环节中，教师需要注意每个幼儿的手工操作过程，尤其是剪纸的安全问题；
3. 在合作展示环节中，教师需要引导幼儿学会欣赏和赞赏同伴的创作，同时鼓励他们勇于展示自己的作品；
4. 在总结与拓展环节中，教师可以适当拓展幼儿的视野，让他们了解更多关于雪花的知识和更多手工制作的样式和技巧。
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