课题：雪绒花
课型：新授
教学目标：
1. 通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，体会这首歌所表达的爱国之情。
2. 能够掌握三拍子的律动规律。
3. 用优美的声音演唱《雪绒花》。
4. 小组合作展示。
教学重点：
体会歌曲情绪，有感情的演唱
教学难点：
三拍子的律动规律
教学方法：讲授法，情境教学法
文娱渗透：舞蹈伴奏
教学环节：
一、 导入新课
1. 师：同学们好！欢迎来到今天的音乐课堂。大家有没有发现老师今天的装扮有什么不一样呢，老师今天可是有备而来的，给大家准备了一段舞蹈，请大家欣赏。（师边哼边跳）
2. 欣赏完老师的舞蹈了，那老师要问问大家，刚才我用肢体动作表现出来的是怎样的一个音乐形象呢？（生回答）唉，大家一下都猜出来了，对，老师表现的是花朵。
3. 师：同学们，冬天到了，那什么样的花朵会从天而降呢？（生回答雪花）
4. 师：今天老师带来的这首歌曲就是跟雪花有关的，名字叫做《雪绒花》。
二、 聆听歌曲
1．师：大家想不想听一听这首歌曲呢，那我们就一起来欣赏这首《雪绒花》。在听赏的过程中，请大家思考两个问题：第一，在歌曲中，你听到了什么？它表达了怎样的情感？第二，这首歌是用什么样的速度来体现的？
（播放歌曲）
2.师：好，那现在有没有哪位同学已经想好了？
生回答
3.师介绍音乐背景
三、学唱歌曲
1.师：在学唱之前呢，我们应该按照老规矩进行发声练习，请同学们跟着老师一起坐在凳子的二分之一处，收紧你的腰腹部肌肉，笑肌抬起，露出你的7颗牙齿。
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（前调练声时的要求）
2.师：请大家看大屏幕，我们一块儿来视唱曲谱
3.请同学们小声地跟着老师一起把歌词填进去
4.个别同学上台演唱
5.生齐唱
四、拓展歌曲
我们还是分成四个小组，每个小组按照自己喜欢的方式表达歌曲
1. 第一组加入了舞蹈
2. 第二组加入了领唱部分
五、课堂小结
同学们，在我们日常生活中有许多电影主题曲和插曲，这些歌曲不仅旋律优美，而且在电影中起着不可或缺的作用。希望大家课下多多地去发现这些美妙的歌曲，下节课带到课堂中来
与我们大家一起分享。
接下来就让我们伴着这美妙的歌曲边跳边舞来结束今天的音乐课程吧。