小çè¯è¨€æ´»åŠ¨æ•™æ¡ˆ
小çè¯è¨€æ´»åŠ¨æ•™æ¡ˆ15篇
  作为一名教å¦å·¥ä½œè€…,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教å¦æ–¹æ³•ï¼Œè°ƒåŠ¨å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„积极性。那么大家知道æ£è§„的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的小çè¯è¨€æ´»åŠ¨æ•™æ¡ˆï¼Œä¾›å¤§å®¶å‚考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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  活动目标
  1.喜欢参与美术活动,尝试使用棉ç¾ç‚¹ç”»é›ªèŠ±ã€‚
  活动准备
  幼儿用书、棉ç¾ã€‚
  活动过程
  一、通过观看视频《下雪了》,激发幼儿兴趣。
  师:你看到、听到了什么?
  小结:冬天到了,下雪了,雪花飘呀飘呀,飘到了树上,飘到了房åä¸Šï¼Œå¤§åœ°ç©¿ä¸Šäº†æ–°è£…。好美呀!
  师:你见过、摸过雪吗?雪是什么颜色的?是暖暖的还是冰冰的?你喜欢雪吗?
  你们喜欢雪,我也喜欢雪,我今天带来的小雪人,小房åï¼Œå°æ ‘也喜欢雪,可是它们好久没有看见下雪了,想让咱们帮它们下一场雪。你们愿意帮它们吗?
  二、演示点画方法:
  1.介绍绘画工具:
  棉ç¾ã€ç™½è‰²é¢œæ–™
  2.教师示范。
  师:用棉ç¾æœ‰æ£‰èŠ±çš„一头蘸点白颜料,在盘åè¾¹è½»è½»çš„刮一刮,在纸上点一下,变出一朵小雪花,再点一下,再变出一朵小雪花,点点点,变出许多小雪花。蘸一蘸,刮一刮,点点点,点雪花。
  3.请个别幼儿尝试。
  师:你想试一试吗?画完的棉ç¾æ”¾åœ¨å“ªå•Šï¼Ÿï¼ˆæ”¾åœ¨ç›˜åé‡Œï¼‰
  师:有的雪花在空ä¸é£žèˆžï¼Œæœ‰çš„雪花飘到了房åä¸Šï¼Œæœ‰çš„飘到了树上,有的飘到了地面上,好多的雪花啊,小雪人高兴的笑了,小房åç¬‘了……可是这里还有雪人、房åæ²¡é›ªèŠ±ï¼Œä¸é«˜å…´äº†ï¼Œè¯´ï¼šâ€œæˆ‘们也要雪花。……”我们帮帮他们好吗?
  三、幼儿作画,教师巡回指导。(伴《雪绒花》的音乐)
  要求:培养幼儿良好的作画习惯,别淋的到处都是。
  指导è¯ï¼šç”¨æœ‰æ£‰èŠ±çš„一头蘸点白颜料,在盘åè¾¹åˆ®ä¸€åˆ®ï¼Œç‚¹ä¸€ç‚¹ï¼Œæœ‰çš„雪绒花教案在空ä¸è·³èˆžï¼Œæœ‰çš„雪花飘到了房顶上,你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿说一说。
  四、展示幼儿作品,欣赏作品,结束活动。
  师:小朋友变出了这么的雪花。雪人,房åéƒ½é«˜å…´çš„笑了,他们说:“谢谢小一ççš„小朋友,”。小朋友们,你们可真能干,给自己鼓鼓掌吧。让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!
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  活动目标:
  1.愿意倾听他人讲述的故事。
  2.乐于参加庆祝教师节活动。
  3.尝试用音乐、è¯è¨€ç‰æ–¹å¼è¡¨è¾¾å¯¹æ•™å¸ˆçš„爱。
  活动准备:
  1.邀请家长å›é•¿åŠå…¶ä»–ççš„教师参加活动。
  2.准备庆祝活动所需的音响、道具、鲜花ç‰ã€‚
  活动过程:
  一.教师请å›é•¿è®²è¯ï¼Œå¼•å…¥æ´»åŠ¨ä¸»é¢˜ã€‚
  二.说说教师的动人故事,提醒幼儿认真倾听。
  1.请å›é¢†å¯¼è¯´ä¸€è¯´ä¼˜ç§€æ•™å¸ˆçš„事迹。
  2.请家长谈一谈对教师的认可之处。
  3.请å©åè¯´ä¸€è¯´ä½ å–œæ¬¢çš„老师,你为什么喜欢她呢?
  三.游戏——击鼓传花。
  要求接到鲜花的幼儿讲述:
  1.老师平时最感动我们的事是什么?
  2.老师做什么事最辛苦?
  3.你会怎样感谢老师?
  四.幼儿表演节目。
  1.舞蹈《花仙åã€‹ã€‚
  2.æŒæ›²ã€Šæˆ‘的好老师》。
  3.儿æŒã€Šè€å¸ˆçš„眼睛》。
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  活动目标:
  1、喜欢童话故事,初æ¥æ„Ÿå—“人多力量大的道理”,感受同伴之间相互合作的快乐。
  2、能够根据故事情节模仿角色对话并进行故事表演。
  3、认真倾听故事,了解故事的主要内容。
  活动准备:
  1、自制课件:老公公、老婆婆、小姑娘、狗、猫、鼠。
  2、教å¦æŒ‚图:《拔萝卜》。
  3、萝卜头饰1个。
  活动过程:
  1、图片导入,教师出示萝卜图片,引出故事主题。
  (1))教师:看,这是什么啊?(教师出示萝卜图片)