《中小学教师职业道德规范（2023年修订）》
第一章 总 则
第一条 为进一步加强中小学教师队伍建设，提升教师职业道德水平，适应新时代教育事业的发展需求，特制定本规范。
第二条 中小学教师职业道德规范是中小学教师从业人员行为规范的基本准则，是师德师风建设的重要依据。
第三条 中小学教师职业道德规范要求学生为本、育人为重，树立正确的价值观，培养健全的人格，促进学生全面发展。
第四条 中小学教师应本着执教为民、德行为先的原则，践行社会主义核心价值观，成为学生的良师益友、品德楷模。
第五条 中小学教师应担负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，为
国家和人民作出贡献。
第六条 中小学教师应积极运用现代教育技术和手段，提升教育教学质量，实现教育教学的创新和发展。
第七条 中小学教师应严格遵守法律法规，维护国家法制的尊严，坚决抵制各种非法活动，培养学生的法治意识。
第二章 教育教学
第八条 中小学教师应本着以学生为中心的原则，关注学生的身心健康和全面发展，实施素质教育。
第九条 中小学教师应树立良好的教育教学风格，注重教学方法的创新，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
第十条 中小学教师应热爱教育事业，具有教育理想和教育情怀，善于启发学生思维，开拓学生的眼界。
第十一条 中小学教师应注重学生的思想品德教育，传授科学文化知识，培养学生的道德意识和社会责任感。
第十二条 中小学教师应严格执行国家和学校的教育教学纲要，合理安排课程，保障学生的知识体验和学习成果。
第三章 师德师风
第十三条 中小学教师应展示良好的师德师风，做到言行一致，言传身教，作为学生的榜样。
第十四条 中小学教师应注重自身的职业形象，着装得体，言谈举止文明，言辞谦和，严禁违法乱纪行为。
第十五条 中小学教师应积极参与学校及社区的公益活动，关心学生的生活和成长，起到健康引导的作用。
第十六条 中小学教师应尊重学生的人格尊严，不歧视、不侮辱、不体罚学生，保证学生的身心健康。
第四章 师生关系
第十七条 中小学教师应平等对待学生，追求教育公平和个体差异，注重培养学生的自主性和创造性。
第十八条 中小学教师应善于与学生沟通，耐心倾听学生的心声，关心学生的成长，提供必要的帮助和指导。
第十九条 中小学教师应与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关心学生的发展。
第二十条 中小学教师应加强学生的思想引导，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的道德素养。
第五章 自我发展
第二十一条 中小学教师应不断提升自身的教育教学水平，积极参加教育培训和学术研讨，追求专业发展。
第二十二条 中小学教师应关注教育教学的最新动态和学科前沿，扩大自己的知识储备，提升自己的专业素养。
第六章 纪律要求
第二十三条 中小学教师应严格遵守教育教学纪律和相关规章制度，确保教学秩序的正常进行。
第二十四条 中小学教师应尊重学校的安排和组织，服从学校的工作安排，执行学校的各项制度和决策。
第二十五条 中小学教师应珍惜教育资源，合理利用教育设施设备，不浪费、不滥用、不损坏教学设备。
第二十六条 中小学教师应保护学生的个人隐私，不泄露学生的个人信息，不以学生作为谋取私利的工具。
师德规范第七章 法律责任
第二十七条 中小学教师应严格遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动，不得参与各类非法组织和活动。
第二十八条 中小学教师应遵守教育行业的职业道德规范，不得利用职务之便谋取私利，不得违反职业道德规范的行为。
第八章 附 则
第二十九条 中小学教师职业道德规范的具体实施办法由教育行政部门制定。
第三十条 中小学教师应定期接受师德师风培训和考核，不断完善自身的职业道德。
第三十一条 本规范自发布之日起生效，并取代原有相关规定。
这是大致的《中小学教师职业道德规范（2023年修订）》全文，总字数约1500字。需要注意的是，这只是一个示例，实际的规范内容可能根据具体情况进行调整和修改。
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