中小学教师师德考核评分标准
被考核人：        所在单位：        考核时间：    年  月  日
序号
考核项目
评分标准
分值
1
依法从教  （15分）
1、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产定的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。
5
2、自觉遵守法律法规,全面贯彻党的教育方针,依法履行教师职责权利。
5
3、自觉学习和宣传中国特社会主义理论体系,具有依法执教的自觉意识。
5
2
爱岗敬业（12分）
4.忠诚于人民的教育事业,勤思敬业,乐于奉献，认真履行工作职责,按时保质完成工作任务。
4
5、具有较强的组织观念,能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度,服从组织安排。
4
6.认真备课、上课、批改作业,耐心辅导学生,认真组织考试考核。
4
3
关爱学生（15分）
7、关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
5
8、尊重学生差异,注重学生的个性发展。
5
9、保护学生安全,关心学生身心健康,维护学生合法权益。
5
4
严谨治学（20分）
10、坚持育人为本、德育为先,认真履行立德树人的职责,积极推动五项管理措施落地。注重对学生进行思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育,传承社会主义核心价值体系,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进学生全面发展。
4
11、面向全体学生,因材施教,帮助学生掌握科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。科学开发每个学生的潜能,对特别学生能采取针对性的教育手段。
4
12、自觉遵循教育教学规律和学生成长规律,积极运用现代教育理念,创设有利于学生成长的良好教育环境。
4
13、切实减轻课业负担,严格控制作业量,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准,不得组织、参与各种学科知识竞赛。
4
14、严格按照课程标准对学生进行学业评价,实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法，不以分数作为评价学生的唯一标准。积极探索评价改革,对学生进行综合评价,充分挖据学生的特长和闪光点。
4
5
师德规范
为人师表（16分）
15、坚守高尚情操、知荣明耻,模范遵守社会公德和师德规范。
4
16、衣着得体,语言规范,举止文明。
4
17、关心集体,团结协作,尊重领导和同事。
4
18、理解尊重家长,平等对待每一位家长,经常采取适当方式与家长保持联系,积极向家长宣传科学的教育理念和方法。
4
6
廉洁从教 （7分）
19、作风正派,康洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。主动支持“双减”工作。
7
7
终生学习（15分）
20、树立终身学习理念,不断拓宽知识视野,更新知识结构,自觉运用现代化教育教学技术。
5
21、潜心钻研业务,勇于探索创新。积极开展校本研修,认真撰写教学反思和教研论文，提升自己专业能力。
5
22、积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动，笔记齐全,不断提高专业素养和教育教学水平。
5
8
表彰奖励
23．教师荣获道德模范等社会公德方面的荣誉称号；被评为各级师德标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；在师德科研，师德征文、案例、演讲等方面获得奖励表彰可根据级别加分：   
（一）经教育行政部门推荐荣获各级道德模范等社会公德方面的荣誉称号：国家级15分，省级12分，县级10分，县（区）级8分，乡（镇、办）级5分。
（二）荣获师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明教师等方面的荣誉称号：国家级15分，省级12分，县级10分，县（区）级8分，乡（镇、办）级5分，校级3分。
（三）在师德建设研究，师德征文、案例、师德演讲等方面获得奖励表彰：国家级8分，省级6分，县级4分，县（区）级3分，乡（镇、办）级2分，校级1分。
（四）积极参加社会公益事业，具有见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等行为且在当地产生较大影响、反映强烈的，在当年度考核中一次性加5-8分。
（五）其他能突出表现教师形象的行为，在当年度考核中一次性加1-3分。
24．加分以当年度所获奖励表彰最高得分计分，不同级别奖励表彰不累计计分，相同级别奖励表彰取最高分计分。
　

中小学校（园）教师师德师风考核汇总表
所在单位：                                           考核时间：     年   月   日
序号
教师姓名
性别
民族
出生年月
任教年级、科目
参加工作时间
考核结果
备注