教师师德师风十项准则
    一、尊重职业守则：学校教师要坚持严明的教师行为准则，遵守和维护社会道德，自觉接受社会监督，遵守教育法律法规，坚定不移地践行教师职业操守，履行教育把关的责任，谨慎履职，起到为导师的作用，严肃对待和规范履行教师的职责，弘扬正气，规范指导职业道德，提升职业规范素质。
    二、诚信履行职责：教师要处理好个人利益与事业利益的关系，忠于职守、忠于职业，公平正派、恪尽职守，反对一切腐行行为。要做到严于律己、忠于职守，让处理学校事务的态度达到严谨、公正、守纪守法的要求，行使职权按照规定，负责任地处理各项事务，努力创造公平公正的文化环境，建立良好的教育环境，为学生健康成长创造宽松、氛围良好、有序规范的环境。
    三、爱学生、督促教育：学校教师要坚持尊重学生、关爱学生，以一颗温柔之心、慈爱之心、负责任之心，以礼让的态度和和谐的爱护感，赋予学生正确的价值观、生活观，不但切实保护学生的合法权益，还要有力指导学生健全、积极、健康的人格发展。要平时督促学生一定要相信和尊重其他人，尊重法律、奉献社会，从小培养学生自立自强、爱事业、尊重劳
动、尊重人权的问题意识和正常生活习惯，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
    四、提高专业技能：学校教师要坚持活到老、学到老的原则，注重提高自身的理论素养和专业素养，不断提高专业能力，开阔学术视野，增强专业知识，理解专业术语，树立有关教育理论把可以激发学生兴趣，调动学生积极性，运用多彩的教学方法和有效的评价方法，并加强协作作用，营造和谐教育环境。
    五、重视师生交流：学校教师要提高自身的服务意识，拓宽交流渠道，重视师生之间的尊重和交流，依据实际情况，与学校和学生及家长积极有效地沟通，从教师的角度与学生有效宣传、交流、咨询、疏导等各种教育文化活动。
    六、加强规则制度：学校教师要深入了解学校的制度，坚持建设法治学校，加强规章制度的学习和执行，做到规范把关，公正作风，坚持廉洁从业，弘扬正气，加强规范教职人员的管理，维护学校秩序及教育制度的建设，严格依据规定实施考核等。
    七、注重开放合作：学校教师要坚持走素质教育的路子，充分利用开放式、交流式的合作方式，发挥与学校有关社会组织的作用，建立与学历中、申请者、学校有关部门的完善的联系，了解学校改革发展的最新动态，不断提高自身的应变能力和团队管理能力。
    八、学会倾力发掘：学校教师要把心思放在学生学习兴趣和发展上，旨在激发学生学习学习兴趣，及时发现学生的精神和智力潜力，不断提高自身素养，学会及时分析学生自身问题，及时与家长取得联系，及时采取行动，帮助学生发展得到更好的机会。
    九、增强社会责任：学校教师要充分认识自身的社会责任，既要发挥教育学的积极作用，又要承担起社会责任和公民行为的作用，发挥教师的社会影响力，引导学生遵纪守法，实行社会考核，促进全社会伦理文明进步，共同努力建设社会主义文化，实现文明和谐、平安发展的社会环境。
    十、关注教师素质：学校教师要提高自身素质，树立严谨求实的工作态度，建立正确的价值取向，积极关注教育动态，深入研究现代教育理论，学习先进教育经验，及时接受社会的监督，完善管理技能，增强工作效率和社会影响力，积极投身基层教育，让更多的学生受益。
师德规范