小学二年级语文古诗二首《晓出净慈寺送林子方》《绝句》选练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 一、选择题 | ||||||
1．给下列划线的字、词选择正确的解释。
“窗含西岭千秋雪”中“千秋雪”的意思是（ ）
A．秋季的雪 B．千年不化的积雪
【答案】B
2．“踏秋赏菊去登高”写的是 ( )
A．中秋节 B．重阳节
【答案】B
3．给下列划线的字、词选择正确的解释。
A．停泊 B．淡泊
【答案】A
A．杭州西湖 B．济南大明湖
【答案】A
给句中加点字选择正确的解释。
5．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。( )
A．四点钟 B．四季 C．春天
6．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。( )
A．很多年前的秋天 B．千年 C．秋天
【答案】
5．B
6．B
给诗句中加点字选择正确的解释。
7．毕竟西湖六月中（ ）
A．究竟，到底 B．竟然
8．映日荷花别样红（ ）
A．像别的一样红 B．不同一般的红
9．门泊东吴万里船（ ）
A．停靠 B．经过
【答案】
7．A
8．B
9．A
10．下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景。
B．送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C．诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D．这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩画面。
【答案】A
11．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”是 ( )
A．比喻句。 B．对偶句。
【答案】B
12．读了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗，展现在你眼前的画面是（ ）
A．密密层层的荷叶与天相接，望去一片碧绿，荷花在阳光的辉映下更加红艳
B．到底是西湖六月天的景，风光与其它季节确实不同
【答案】A
| 二、诗词曲鉴赏 | ||||||
13．《绝句》——优美之景
1．动静结合
(1) 动态描写的诗句是： 。
(2) 静态描写的诗句是： 。
2．对对子。
两个对（ ） 黄鹂对（ ）
（ ）对上 翠柳对（ ）
（ ）对东吴 千秋雪对（ ）
【答案】1．(1) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
(2) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
2．一行 白鹭 鸣 青天 西岭 万里船
14．延伸阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．这首诗的作者是 代诗人 。
2．这首诗题目的意思是 。
3．这首诗写的是 。
4．这首诗告诉我们（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C． 当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。
【答案】1．宋 苏轼 2．写在西林寺的墙壁上
3．庐山 4．C
15．《晓出净慈寺送林子方》——西湖之秀美
1．西湖美景之印象
(1) 诗中直接写六月西湖“不与四时同”的句子是： 。
(2) 这两句诗的意思是： 。
2．西湖美景之实景
(1) 诗中写的“一碧”和“一红”分别指（ ）和（ ）。诗中还写了（ ）和骄阳相衬，使景更绚烂生动。
(2) 这首诗是诗中有画。诗中充满强烈彩对比的句子是
【答案】1．(1) 毕竞西湖六月中，风光不与四时同 (2) 到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他季节不同
2． (1) 莲叶 荷花 荷花 (2) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
阅读古诗，完成练习。
《绝句》
①两个黄鹂鸣翠柳，
②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。
④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》
①毕竟西湖六月中，
②风光不与四时同。
③接天莲叶无穷碧，
④映日荷花别样红。
16．写出《绝句》这首诗中表示颜的词。
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17． 《绝句》①②两句诗描写了几个景物，请写下来。
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18．“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。
19．“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。
20．请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。
__________________________
21．诗句描绘的是西湖的___和____，向人们展示了____西湖的独特景，表达了诗人对____的赞美之情。
22．诗句运用。
你看见刚刚开放的荷花会说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你看见盛开的荷花可以说：“______________。”
【答案】
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