幼儿园大班教学反思
幼儿园大班建筑教育教案及反思
教学主题：建筑教育探索
授课班级：幼儿园大班
授课时间：2课时
教学目标：
2. 学习建筑元素的结构、形状和特点，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的艺术审美能力。
3. 通过建筑绘画活动的开展，让幼儿感受到建筑元素的乐趣，培养幼儿的手眼协调能力和绘画技能。
教学内容：
1. 基本建筑元素的学习（例如：砖、瓦、钢筋、玻璃、门、窗等）
2. 建筑元素的形状和特点分析
3. 掌握简单的建筑绘画技能
教学步骤：
Step1：导入（10分钟）
老师出示一些建筑物的图片，让幼儿观察并谈论这些建筑物的形状、颜、大小等特点。然后让幼儿猜测这些建筑物的用途并说明理由。
Step2：建筑元素探究（40分钟）
老师分别出示砖、瓦、钢筋、门、窗等建筑元素的实物或图片，让幼儿观察并感受这些建筑元素的形状、质地等特点，并让幼儿说出这些建筑元素的用途和作用。然后老师介绍这些建筑元素在建筑物中的作用，通过简单的逻辑关系让幼儿了解这些元素为建筑物提供了哪些支撑和保护。
Step3：建筑元素绘画活动（50分钟）
老师出示一些简单的建筑物图片，让幼儿根据实际情况，选择自己喜欢的建筑元素进行创意发挥，并用手从简单的图案开始，渐渐地画出自己所想象的建筑物。在这个环节中，老师应该注重引导、鼓励幼儿的创新和发挥，对于幼儿的绘画作品要进行充分的肯定和鼓励。
Step4：总结反思（10分钟）
在课程结束时，老师与幼儿们一起总结今天的学习内容，让幼儿回顾自己所画的建筑物，通过问答的形式检查幼儿对于建筑元素的认识程度。并让幼儿思考：人们为什么要建造这些建筑物，所以建造的建筑物和建筑元素是怎样的关系呢？
授课反思：
本次建筑教育课程旨在通过建筑元素的学习、感受和创作来丰富幼儿的社会意识和文化意识，提高幼儿的艺术素养和审美能力。在这个环节中，教师应该充分利用幼儿园的特点，注重引导、鼓励幼儿的创新和发挥，并在启发式教学的理念下，以情景化的方法进行教学，让幼儿在愉悦的氛围下自然而然地接受知识，最终达到教学目标。
发布评论