幼儿园大班运动会教案反思
教学目标:
2. 培养孩子的身体协调能力和运动技能，提高孩子的身体素质。
3. 发掘孩子的潜能，让孩子认识自己的特长和不足，激发孩子的自信心和进取心。
教学过程:
一、热身活动
1. 手大幅度向前、合十伸展
2. 蹲下，用手倒立站起来
3. 墙角蹲，伸展腿
4. 站在脚趾上跳跃，一次跳5个
5. 穿绳子
二、主活动
1. 奔跑比赛
按小组分别进行50米、100米跑比赛，旗帜分别设在终点处，未到达终点就拿不到旗帜。老师可以在比赛过程中加入一些障碍，让比赛更具趣味性。
2. 竞技比赛
在开放空地上设立多个竞技比赛点，如跳远、跳高、铅球、灌篮等。老师向每个小组发放比赛单，小组按照比赛顺序依次前往各个比赛点参加比赛。
3. 团队活动
幼儿园大班教学反思利用运球比赛、配合传球比赛、接力赛等比赛项目进行团队活动。
三、结合活动
1. 表演比赛
每个班级编排一项精彩的文艺节目，表演时间不超过10分钟。
2. 颁奖仪式
对比赛取得好成绩的孩子进行颁奖，奖励既包括小礼品，也有口头表扬。
3. 童话乐园
为孩子创设童话世界，在园内参观、游玩童话故事，为孩子全面体验运动会的快乐。
教学反思:
这次运动会，总体上取得了比较好的效果，孩子们在比赛中表现积极、竞争意识强，既展现了自己的特长，也发现了自己的不足，大大增强了孩子们的集体荣誉感和集体意识。
在教学中也存在一些不足之处，比如还不够注意孩子们的安全问题，应加强安全教育；比较重要的一点是要让小孩子充分的感受比赛的乐趣，更注重游戏性，让孩子们在健康快乐的自由竞技中体验比赛。
针对这次的教学，我们应该总结经验，不断完善教学计划，以更好地促进幼儿园运动会的顺利开展，更好地提高幼儿的身体素质，让他们在快快乐乐的比赛中茁壮成长。
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