写一篇幼儿园小班元宵教案：快乐的元宵节教案(附教学反思)的报告，600字
《快乐的元宵节教案》
一、课题安排：快乐的元宵节
  二、设计思路：通过让学生在元宵节体验快乐的情景，丰富孩子的节日感知，建立健康的价值观念。
三、内容安排：
（一）热身活动：
1.《吃汤圆》唱歌游戏：孩子形成一个小圆圈，手拉手，唱“吃汤圆，咬一口，多好吃，配上芝麻，香味四溢，人人都喜欢.....”，随着歌曲慢慢跑，有点饿时停一停，有点不饿时又跑，孩子们很喜欢这个游戏，乐趣十足。
2.制作汤圆：让孩子把面粉浆和水做成汤圆，熟时可以把汤圆装在碗里，放上芝麻和豆沙拌上，让孩子们体会到做汤圆的乐趣，更能帮助他们增强动手能力，并且能培养孩子们把细节做
到极致的思维能力。
（二）活动话题：
1. 介绍元宵节：让孩子们了解元宵节的由来，以及元宵节是一个快乐、吉祥的节日，建议带上一些漂亮的图片，让孩子们更加深刻的记住历史和文化的美好的内涵。
2. 播放快乐吉祥的动画片：播放元宵节专题的动画片，让孩子们一起跟着节奏跳跃着，让他们像亲身参与其中，让孩子的节日快乐之情更加强化。
（三）教学总结：
1. 通过这次元宵节主题课程，孩子们能够更加了解历史文化背景，加强节日习俗的感知，增加孩子们的家庭文化素养。
2. 也能让孩子们掌握简单的动手能力，开发创造性思维，培养大胆尝试创新的能力。
3. 并建立健康的价值观念，让孩子们养成彼此友爱、体谅、尊重的习惯，增强孩子们的团结友爱的意识能力。
本课程的教学反思：
汤圆的图片
本次课程主要是让孩子们在快乐的氛围中，掌握历史文化背景知识，培养动手能力，增强团结友爱的意识及健康的价值观念。通过设计不同的活动，让孩子们有充分的体验和理解，有效地把知识转化为行为，同时也增强孩子们的节日乐趣，营造浓厚的节日氛围。在本次教学中，可以尝试更多丰富多彩的活动，给孩子们更多的创造性空间，使课堂变得活泼灵动，有效地让孩子们在快乐的氛围中，健康的成长。