高考备考读古典诗歌的七种武器
编稿老师：徐冬杰 审稿老师：李家声 责 编：程彦芳
编稿老师：徐冬杰 审稿老师：李家声 责 编：程彦芳
一、阅读以下五首诗歌
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声? 散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯!
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声? 散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯!
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著? 官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
二、运用七种武器解读示例
(一)展想象
1．《峨眉山月歌》
月影映在江水之中，如友人般陪伴着诗人。途中月亮在青山的遮挡下忽隐忽现，又给作者添上几分寂寞。首句由峨眉山月写起，点明出游是在秋高气爽之时，月只“半轮”，使人联想到半轮新月在青山遮挡下忽隐忽现的优美意境；次句“影”指月影，月影映入江水，又随江水
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著? 官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
二、运用七种武器解读示例
(一)展想象
1．《峨眉山月歌》
月影映在江水之中，如友人般陪伴着诗人。途中月亮在青山的遮挡下忽隐忽现，又给作者添上几分寂寞。首句由峨眉山月写起，点明出游是在秋高气爽之时，月只“半轮”，使人联想到半轮新月在青山遮挡下忽隐忽现的优美意境；次句“影”指月影，月影映入江水，又随江水
流去。其实月影并未移动，只在观者顺流而下时，才会看到“影入江水流”的妙景。
2．《春夜洛城闻笛》
天暗淡，夜渐浓，白天喧嚣的洛城现在安静了下来。诗人可能结束了一天的忙碌，正坐在自己的屋中。远远的，渐渐的，耳中传进了笛子的曲调。在寂静的夜晚中，这笛声弥漫了整个洛阳城的空气。诗人细细地听着这悠远的声音。“《折杨柳》？！难道吹笛子的人也同我一样，客居异乡，心念家乡？”诗人听到了蕴含着离愁的音乐，感叹着自己与那吹笛人同为客居异乡人，感受着他们心中同样的思念，思绪渐渐飞到了离别已久的家乡，回忆起了自己从前的时光……
(二)悟意象
1．《春夜洛城闻笛》
音乐，传承文明与情感的另一种载体。诗人们自然不会放过她，李白的“玉笛暗飞声”中玉笛用得妙，“飞”字用得妙，“暗”字用得更妙。笛声的悠远空灵，在“暗”字的衬托下更加彰显。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”、“，隔江犹唱后庭花”，闻声起情，不在少数。
2．《春夜洛城闻笛》
天暗淡，夜渐浓，白天喧嚣的洛城现在安静了下来。诗人可能结束了一天的忙碌，正坐在自己的屋中。远远的，渐渐的，耳中传进了笛子的曲调。在寂静的夜晚中，这笛声弥漫了整个洛阳城的空气。诗人细细地听着这悠远的声音。“《折杨柳》？！难道吹笛子的人也同我一样，客居异乡，心念家乡？”诗人听到了蕴含着离愁的音乐，感叹着自己与那吹笛人同为客居异乡人，感受着他们心中同样的思念，思绪渐渐飞到了离别已久的家乡，回忆起了自己从前的时光……
(二)悟意象
1．《春夜洛城闻笛》
音乐，传承文明与情感的另一种载体。诗人们自然不会放过她，李白的“玉笛暗飞声”中玉笛用得妙，“飞”字用得妙，“暗”字用得更妙。笛声的悠远空灵，在“暗”字的衬托下更加彰显。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”、“，隔江犹唱后庭花”，闻声起情，不在少数。
2．《登岳阳楼》
舟向来被诗人所青睐。无论是这两首杜甫的诗句“细草微风岸，危樯独夜舟”、“亲朋无一字，老病有孤舟”还是张继的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，就像“秋”一样，舟给予所有诗人的感受都是大同小异的，不管是作为景象也好，意象也好，舟都烘托出一种诗人那独有的独悲与哀叹。舟与夜常相伴．请大家想想：皓月，镜湖，一孤舟，萧瑟感不禁流遍全身。可见诗人的一盆土里，舟是不可或缺的啊。
(三)明特征
1．《峨眉山月歌》
诗句中最好的是“峨眉山月半轮秋”，中国古典诗歌最独特的魅力就在于没法分析语法的语序，没有道理的排字方式。从山到月，从月到秋，由景物到气氛，而这气氛是“半轮秋”，仿佛那月亮也因为这秋而散发着淡淡的忧愁，而秋又因月亮而有了光辉。
2．《春夜洛城闻笛》
“谁家玉笛暗飞声？”上来的问句就带给人美的感受：玉笛暗飞声，再加上这是春夜里听到的，谁能不从心底感到一丝颤动呢？而第二句显现出了李白的风格：散入东风满洛城。其实
舟向来被诗人所青睐。无论是这两首杜甫的诗句“细草微风岸，危樯独夜舟”、“亲朋无一字，老病有孤舟”还是张继的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，就像“秋”一样，舟给予所有诗人的感受都是大同小异的，不管是作为景象也好，意象也好，舟都烘托出一种诗人那独有的独悲与哀叹。舟与夜常相伴．请大家想想：皓月，镜湖，一孤舟，萧瑟感不禁流遍全身。可见诗人的一盆土里，舟是不可或缺的啊。
(三)明特征
1．《峨眉山月歌》
诗句中最好的是“峨眉山月半轮秋”，中国古典诗歌最独特的魅力就在于没法分析语法的语序，没有道理的排字方式。从山到月，从月到秋，由景物到气氛，而这气氛是“半轮秋”，仿佛那月亮也因为这秋而散发着淡淡的忧愁，而秋又因月亮而有了光辉。
2．《春夜洛城闻笛》
“谁家玉笛暗飞声？”上来的问句就带给人美的感受：玉笛暗飞声，再加上这是春夜里听到的，谁能不从心底感到一丝颤动呢？而第二句显现出了李白的风格：散入东风满洛城。其实
笛声不是满洛城，而是笛声唤起了作者心中的故园情，使得笛声萦绕在作者心头久久不能散去。后两句语言朴实无华，让人联想起了《静夜思》。不是“语不惊人死不休”，而是作铺垫之后轻轻的一点，就点中了人们，特别是中国人，尤其是在远方的中国人的思乡情。
(四)品语言
1．《春夜洛城闻笛》
首句写“玉笛”让人耳畔响起凄婉而悠长的笛声，一个“暗”字写出了孤单而又深沉的感情。是谁家的笛声呢？作者用问句，似乎与自己不曾相识却又有着同样的情思。又似乎在这样的夜晚须有这样的笛声来衬自己这般的离愁别绪。“飞”字，将笛声也赋予了人性的彩，它就像是故意飞到我耳中让我更生离愁。一二句中“声”和“风”，皆是无处不在的事物，写出作者的情感已便及周围所有的空间，如此浓烈。“散入”更是让人觉得这种思乡之情已经充斥着每一个角落。
2．《客至》
诗的前两句写草堂的自然环境，“舍南舍北皆春水”的“皆”写出了附近清新优美的自然环境，“鸥日日来”又在这静谧的自然环境中添了一抹热闹，动静结合，更显生机；第二联“不
(四)品语言
1．《春夜洛城闻笛》
首句写“玉笛”让人耳畔响起凄婉而悠长的笛声，一个“暗”字写出了孤单而又深沉的感情。是谁家的笛声呢？作者用问句，似乎与自己不曾相识却又有着同样的情思。又似乎在这样的夜晚须有这样的笛声来衬自己这般的离愁别绪。“飞”字，将笛声也赋予了人性的彩，它就像是故意飞到我耳中让我更生离愁。一二句中“声”和“风”，皆是无处不在的事物，写出作者的情感已便及周围所有的空间，如此浓烈。“散入”更是让人觉得这种思乡之情已经充斥着每一个角落。
2．《客至》
诗的前两句写草堂的自然环境，“舍南舍北皆春水”的“皆”写出了附近清新优美的自然环境，“鸥日日来”又在这静谧的自然环境中添了一抹热闹，动静结合，更显生机；第二联“不
曾”、“今始”道出了作者对客人的热情与殷勤；后两句写把酒尽欢，酒菜虽差，但能与邻、客对饮，亦是人生一大快事，一个“尽”字更显欢畅。
(五)析技巧
1．《客至》
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，前后本是同义，却用不同句来说．花径不曾缘客扫省略了今始为君扫，蓬门今始为君开省略了不曾缘客开。把两句话拆开分别组合表意，别有一番心思。
2．《旅夜书怀》
这首诗给我的总体感觉是“悲”，在独自旅行时的一个月夜，作者望着茫茫江水对自己的悲惨处境发出感叹．诗的前两句写景，在广阔的江面上只有诗人的一艘小船，置身于“星垂平野阔，月涌大江流”的环境中，浩大空旷的场景与作者的小船形成对比，使人不由自主地产生一种孤寂的感觉。
登岳阳楼 杜甫(六)作比较
(五)析技巧
1．《客至》
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，前后本是同义，却用不同句来说．花径不曾缘客扫省略了今始为君扫，蓬门今始为君开省略了不曾缘客开。把两句话拆开分别组合表意，别有一番心思。
2．《旅夜书怀》
这首诗给我的总体感觉是“悲”，在独自旅行时的一个月夜，作者望着茫茫江水对自己的悲惨处境发出感叹．诗的前两句写景，在广阔的江面上只有诗人的一艘小船，置身于“星垂平野阔，月涌大江流”的环境中，浩大空旷的场景与作者的小船形成对比，使人不由自主地产生一种孤寂的感觉。
登岳阳楼 杜甫(六)作比较
1．《旅夜书怀》
“山随平野尽，江入大荒流”，给人一种无穷无尽的感觉；而“星垂平野阔，月涌大江流”，则令人生一种开阔浩瀚的感觉。应该说各自很适合各自的语境。李白是在江边，看到的应是大江奔腾的情景，送别，更是要表现顺江而下，辞别故里。而杜甫该是在开阔的江面上的一片孤舟中，要表现的是一种天大地大，渺小的人在江上漂泊，无处可依的感觉。所以我觉得他们各有所长，不可替代。
2．《客至》
同样是与人对饮，李白与杜甫却写得截然不同。杜甫要“扫花径”“开蓬门”；李白却是“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；杜甫是“樽酒家贫只旧醅”，李白却可以“斗酒十千恣欢谑”；杜甫对着“舍南舍北皆春水”，李白却见“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。相比于李白的恢宏大气，杜甫显得比较中规中矩，但却也显得朴实真诚。
(七)求共鸣
1．《春夜洛城闻笛》
玉笛飞声，好像一片黑暗中冷白的亮光四下流窜，散入悄无声息的东风，渐渐融化在满城
“山随平野尽，江入大荒流”，给人一种无穷无尽的感觉；而“星垂平野阔，月涌大江流”，则令人生一种开阔浩瀚的感觉。应该说各自很适合各自的语境。李白是在江边，看到的应是大江奔腾的情景，送别，更是要表现顺江而下，辞别故里。而杜甫该是在开阔的江面上的一片孤舟中，要表现的是一种天大地大，渺小的人在江上漂泊，无处可依的感觉。所以我觉得他们各有所长，不可替代。
2．《客至》
同样是与人对饮，李白与杜甫却写得截然不同。杜甫要“扫花径”“开蓬门”；李白却是“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；杜甫是“樽酒家贫只旧醅”，李白却可以“斗酒十千恣欢谑”；杜甫对着“舍南舍北皆春水”，李白却见“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。相比于李白的恢宏大气，杜甫显得比较中规中矩，但却也显得朴实真诚。
(七)求共鸣
1．《春夜洛城闻笛》
玉笛飞声，好像一片黑暗中冷白的亮光四下流窜，散入悄无声息的东风，渐渐融化在满城
寂静之中。
如同不经意间侵袭入内心的情感，来无影去无踪，迅急而热烈，牵引出丝丝缕缕的故园情，弥漫在心头。是否所有人都曾经有过这样的感怀？被微小的转瞬即逝的触感刺痛内心最柔软的地方？然后是蔓延开来无边无界如海一般的感伤？情绪的传承永继，就是一种永恒吧！
2．《登岳阳楼》
看到这首诗又想起了范仲淹的 “观夫巴陵盛状”的岳阳楼。忽然有种时空交错的感觉，多年以前，杜甫凭轩痛哭，感怀国事，孤苦冷清；多年以后，范仲淹在这里感慨“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”，同样孑然一身；再多年以后，在我的时空中，一切故事相遇。再读一遍此诗，不仅令人感叹古代建筑的独特魅力和它给予古代文人的无限灵感。
三、能力训练
1．阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)
春夜洛城闻笛
李白
如同不经意间侵袭入内心的情感，来无影去无踪，迅急而热烈，牵引出丝丝缕缕的故园情，弥漫在心头。是否所有人都曾经有过这样的感怀？被微小的转瞬即逝的触感刺痛内心最柔软的地方？然后是蔓延开来无边无界如海一般的感伤？情绪的传承永继，就是一种永恒吧！
2．《登岳阳楼》
看到这首诗又想起了范仲淹的 “观夫巴陵盛状”的岳阳楼。忽然有种时空交错的感觉，多年以前，杜甫凭轩痛哭，感怀国事，孤苦冷清；多年以后，范仲淹在这里感慨“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”，同样孑然一身；再多年以后，在我的时空中，一切故事相遇。再读一遍此诗，不仅令人感叹古代建筑的独特魅力和它给予古代文人的无限灵感。
三、能力训练
1．阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么?(4分)
(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分)
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么?(4分)
(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分)
3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
江 汉
杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。
4．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(7分)
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
江 汉
杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。
4．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(7分)
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
(1)杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为________。这首诗的体裁是五言________诗。(2分)
(2)从诗中________和________等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。(2分)
(3)作者为什么要说“月是故乡明”？(3分)
附参考答案
1．“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的键。
2．(1)“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情彩，月更新颖。答“雁别秋江去”，言之成理亦可。
(2)第二联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在大上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。
(2)从诗中________和________等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。(2分)
(3)作者为什么要说“月是故乡明”？(3分)
附参考答案
1．“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的键。
2．(1)“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情彩，月更新颖。答“雁别秋江去”，言之成理亦可。
(2)第二联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在大上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。
3．(1)“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
(2)这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，从“落日心犹壮”中可以看出作者虽然己届暮年，仍然壮心不已，因为“落日”比喻“暮年”。也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情，因为“不必取长途”句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情。
4．(1)诗圣 律诗
(2)戍鼓断人行 有弟皆分散 无家问死生 寄书长不达 况乃未休兵。任意写出其中两句即可
(3)诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出诗人对故乡的热爱之情。
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震 动
高三（8）张垠戈
近年来大地的震动像一面筛，网眼中露出的是人性的沙。
(2)这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，从“落日心犹壮”中可以看出作者虽然己届暮年，仍然壮心不已，因为“落日”比喻“暮年”。也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情，因为“不必取长途”句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情。
4．(1)诗圣 律诗
(2)戍鼓断人行 有弟皆分散 无家问死生 寄书长不达 况乃未休兵。任意写出其中两句即可
(3)诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出诗人对故乡的热爱之情。
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09年汶川在震动。最引人关注的除难同胞的痛苦，还有人性的软弱。一名小学教师范美忠，面临倒塌中的墙面和惊慌失措的学生，作出了一个决定——逃跑，不管不顾地跑。于是，他得到了一个戏称“范跑跑”。事后有人称，在地震过程中，范美忠不仅扔下自己的学生不管，甚至为了逃命推倒了许多无力的学生。而事后他也毫无羞愧之情，竟出现在电视上，大谈这就是人性云云。
大地在震动，震出了人性的软弱。
10年玉树在震动。泥石流、暴雨把救援工作搞得十分艰难。一队官兵在山区执行解救任务时行至一段艰险的山路。山路很窄，两个人并排通过都困难，而山崖之下，便是因多日下雨而变得湍急的河。官兵们小心前进，怎料山体突然抖动，巨石从山上无情地滚下，几名士兵不幸被巨石冲入了河中。面对这样的情况，指挥只能下令：“快速前进！不要停留！”于是，每一名官兵头也不回地跑离了战友落水的地方，眼中充满泪水。
大地在震动，震出了人性的刚毅。
11年日本在震动。地震、海啸、核辐射让大半个日本陷入了痛苦。而就在短短几十年前，日本曾用他们的铁骑、大炮、飞机振动着整个中国。现在，看到日本面临着大自然带来的痛苦，身处在大洋彼岸，曾因日本而受苦难的我们有着怎样的心态呢？“祝福”、“国际救援”、“
大地在震动，震出了人性的软弱。
10年玉树在震动。泥石流、暴雨把救援工作搞得十分艰难。一队官兵在山区执行解救任务时行至一段艰险的山路。山路很窄，两个人并排通过都困难，而山崖之下，便是因多日下雨而变得湍急的河。官兵们小心前进，怎料山体突然抖动，巨石从山上无情地滚下，几名士兵不幸被巨石冲入了河中。面对这样的情况，指挥只能下令：“快速前进！不要停留！”于是，每一名官兵头也不回地跑离了战友落水的地方，眼中充满泪水。
大地在震动，震出了人性的刚毅。
11年日本在震动。地震、海啸、核辐射让大半个日本陷入了痛苦。而就在短短几十年前，日本曾用他们的铁骑、大炮、飞机振动着整个中国。现在，看到日本面临着大自然带来的痛苦，身处在大洋彼岸，曾因日本而受苦难的我们有着怎样的心态呢？“祝福”、“国际救援”、“
募捐”，甚至“日本同胞”这样的字眼在我们的身边随处可见。仇恨没有萌芽，我们的内心与日本人民一样，希望这场人类的浩劫尽快过去。
大地在震动，震出了人性的包容与温暖。
而对灾难，人的理性早已失去了功力，剩下的本能反应才是我们人性的最佳体现。在这之间，我们看到了软弱，但更多的是美好。
真心愿大地不再震，只留下它筛落的美好。
评 析
本文是一篇考场作文，题目是“震动”。很多同学看到这个题目后，很自然地联想到了刚刚发生的日本大地震，但如何写出自己的思考，本文可给同学们一些启示。
大地在震动，震出了人性的包容与温暖。
而对灾难，人的理性早已失去了功力，剩下的本能反应才是我们人性的最佳体现。在这之间，我们看到了软弱，但更多的是美好。
真心愿大地不再震，只留下它筛落的美好。
评 析
本文是一篇考场作文，题目是“震动”。很多同学看到这个题目后，很自然地联想到了刚刚发生的日本大地震，但如何写出自己的思考，本文可给同学们一些启示。
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