适用学科 | 初中地理 | 适用年级 | 初中二年级 |
适用区域 | 通用 | 课时时长 | 2课时 |
知识点 | 1. 风成说 2. 水土流失 3. 地理位置 | ||
教学目标 | 1. 读图说出黄土高原的位置和范围。 2. 了解黄土高原上黄土物质的“风成说”。 3. 知道黄土高原水土流失严重。 | ||
教学重点 | 黄土高原“风成说” | ||
教学难点 | 黄土高原水土流失严重、原因及水土保持 | ||
教学过程
一、课堂导入
请看视频《黄土高坡》
黄土高原因覆盖着深厚的黄土而得名。说起黄土高原，人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观；会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明；会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞；当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特的“黄土风情”。
二、知识讲解
考点1 文明的摇篮
1. 称谓:文明的摇篮 黄土风情：窑洞，白羊肚头巾，信天游，。
2.黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河，是中华民族文明的发源地，如华夏始祖炎黄二帝。
3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说 ”得到了广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹
过来的。
4范围：黄土高原东起A太行山、西至B乌鞘岭、北连C长城、南抵D秦岭。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
5、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬（残留的高原面）、梁（长条状的山梁）、峁（孤立的馒头状山丘）、川（黄土高原农业较发达、人口集中地地区）等多种多样的黄土地貌景观。
考点2 严重的水土流失
1、黄土高原的地表特征：千沟万壑、支离破碎。
2、水土流失的原因
（1）自然原因：黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水；缺乏植被保护；夏季降水集中，且多暴雨。
（2）人为原因：过垦过牧导致生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表等。
3、水土流失的危害
（1）严重的水土流失，带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。
（2）泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难。
考点3 水土保持的措施
（1）在坡脚建挡土坝、护坡等用工程措施防治水土流失。
（2）在陡坡地实行生物工程，种草、灌木和山杏。
（3）在缓坡建梯田、种山杏和优质牧草。
（4）合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。
三、例题精析
考点一 文明的摇篮
例1 “山坡坡栽树崖畔畔青，黄土高坡有了好风景，黄沙那个不起尘少见，林果绕村绿满山。”经过几十年的治理，黄土高原由“黄”变“绿”，现已成为我国最大的苹果产区，如下图是黄土高原地貌类型图。读图完成下列各题。
1．图中表示黄土梁地貌的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
2．当地传统民居窑洞的特点是( )
A. 多依山挖掘 B. 窑洞门口多向北 C. 多占用良田 D. 造价较高
3．黄土高原比山东半岛所产苹果口感更甜，其原因是( )
A. 土壤肥沃 B. 日照充足 C. 水源丰富 D. 昼夜温差小
4．关于黄土高原的说法，正确的是( )
A. 地表平坦开阔、海拔较高 B. 生态环境脆弱，水土流失严重
C. 自然灾害只有水土流失，而且抵抗灾害的能力较强 D. 降水季节分配不均匀，集中在春季，多暴雨
【答案】
1．B
2．A
3．B
4．B
【解析】黄土高原位于太行山以西、秦岭以北，由于土质疏松、降水集中在夏季且多暴雨，水土流失十分严重，形成了“千沟万壑、支离破碎”的地貌。
1．由图中三幅图可以看出，①是平地面积较小的黄土峁，②是呈长条状的黄土梁，③是较为平坦的黄土塬，故选B。
2．当地传统民居窑洞的特点是多是依山而建，洞口都朝南，不用占用良田，造价低廉，窑洞冬暖夏凉，故选A。
3．黄土高原比山东半岛所产苹果口感更甜，其原因是黄土高原降水比山东半岛更少，日照更充足，昼夜温差大，故选B。
4．关于黄土高原的说法，地表崎岖不平、海拔较高；生态环境脆弱，水土流失严重；自然灾害除了水土流失外，还会有旱涝灾害，而且抵抗灾害的能力较弱；降水季节分配不均匀，集中在夏季，多暴雨，故选B。
考点二 严重的水土流失
例2 下图为我国黄土高原及附近地区图。读图完成下列各题。
1．上图中山脉①是( )
发布评论