《鸟的繁殖》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、描述鸟的生殖特点。
（二）过程与方法
1、在交流与讨论中，发展学生的表达能力和分析归纳能力。
2、通过观察鸡卵的实验、培养学生动手能力和推测分析问题的能力。
3、通过观察鸡卵的实验、培养学生动手能力和推测分析问题的能力。
（三）情感态度与价值观
1、在探究、合作、交流中，体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。
2、在开展搭建人工鸟巢等一系列课外实践活动中，确立爱鸟护鸟的意识，热爱大自然、珍爱动物的情感。
二、教学重点
说出鸟卵的结构和功能。
三、教学难点
观察鸡蛋结构的实验。
四、课时安排
0.5课时
五、教学准备
新鲜鸡蛋、镊子、解剖剪、解剖针、放大镜、培养皿、烧杯等多媒体课件。
六、教学过程
新课导入：
展示各种鸟的图片。出示白居易的诗《钱塘湖春行》。让学生出诗中描写鸟的诗句并提问：这句诗描写了鸟的什么行为？
新课讲解：
一、活动一：鸟的生殖特点。
1、播放鸟的生殖过程视频。
2、提出问题：鸟的生殖有什么特点？
3、出示交配、产卵图片。
4、引导学生总结鸟的生殖特点。
二、活动二：鸟卵的结构。
探究一：鸡蛋的外部形态
钱塘湖春行教案1、提出实验课题：观察鸡蛋的结构指示学生清点实验器材。出示方法步骤。提问反馈鸡蛋的外部形态：
鸡蛋形状
滚动路线
蛋壳特点
2、提出问题：怎样用实验的方法验证蛋壳上的气孔？气孔有什么作用?
归纳：气孔是气体进出鸡蛋内部的通道。
探究二：鸡蛋的内部结构
1、出示实验的方法步骤，强调注意事项。巡回指导学生实验。
2、指导学生实物投影展示观察成果。
3、指出不同的鸟卵大小不同，但基本结构是相同的。出示鸟卵结构示意图，让学生识图，再次认识鸟卵的各结构。
探究三：鸟卵的各结构功能
出示问题：
1、鸟卵结构中最重要的结构是什么？为什么？
2、起保护作用的结构有哪些？
3、为胚胎发育提供营养物质的结构是什么？哪个结构含的营养物质较多？
4、为胚胎发育提供氧气的结构是什么？
5、你认为系带有何作用？先让学生小组讨论，然后总结鸟卵各结构的功能。明确鸟的卵细胞构成和雏鸟是由胚盘发育来的，播放鸡的胚胎发育过程视频，让学生了解鸟的胚胎发育过程。体会鸟卵的结构与功能相适应的生物学观点。
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